Mục lục:
- Toàn bộ mô hình giáo dục - từ nhà trẻ đến trường đại học - phải được thay đổi
- Không chỉ các trường trung học và trường đại học nghiên cứu, giáo viên và sách giáo khoa, kết quả học kỳ / quý và bằng tốt nghiệp được công nhận là không cần thiết và bị bãi bỏ, mà bản thân định dạng văn bản, như một hình thức giao tiếp, sẽ không còn tồn tại vào năm 2035
Video: Giáo dục 2030: Bãi bỏ Trường học, Giáo viên, Sách giáo khoa và Lớp học
2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20
Các cuộc đàm phán về đổi mới nền giáo dục quốc dân đã diễn ra trong nhiều năm. Hệ thống đào tạo hiện tại, kế thừa từ Liên Xô, về cơ bản không phù hợp với các quan chức Nga. Sau khi Liên Xô sụp đổ, những người cải cách đã chọn mô hình phương Tây làm tiêu chuẩn, và họ đang cân bằng với việc họ đang phá hủy những tàn tích của quá khứ Xô Viết.
Ý tưởng chính được phát biểu bởi người đứng đầu Sberbank, German Gref, người giám sát dự án này:
Toàn bộ mô hình giáo dục - từ nhà trẻ đến trường đại học - phải được thay đổi
Đồng thời, những thay đổi diễn ra ngày nay ở các trường học và đại học không được tất cả người Nga chấp thuận. Nhiều người chống lại những đổi mới và coi chúng là có hại. Tuy nhiên, những cải cách này nhằm mục đích gì và chúng đang dẫn đến đâu? Hãy cùng nhau tìm hiểu.
Câu trả lời đầy đủ có thể nhận được bằng cách làm quen với khái niệm "Giáo dục 2030". Nhân đây, tôi xin gửi lời cảm ơn tới Nikita Mikhalkov, người đã rất chú ý đến vấn đề này trong số báo "Above the Catcher in Lies" của chương trình "BesogonTV" của tác giả.
Tôi sẽ không kể lại toàn bộ tài liệu, tôi sẽ chỉ tập trung vào những khía cạnh quan trọng nhất.
1. Toàn bộ kiến trúc mới của hệ thống giáo dục tóm lại ở một điều: quá trình học tập và bản thân con người sẽ được điều khiển bởi trí tuệ nhân tạo. Cuộc sống được trình bày như một trò chơi:
Đối với điều này, số hóa được giới thiệu ở mức tối đa, việc học được giảm xuống trong các trò chơi. Những khái niệm như “Vui chơi là chuẩn mực”, “Chơi suốt thời thơ ấu”, “Một người chơi” như một chuẩn mực xã hội”được đưa ra. Người ta tuyên bố rằng cuộc sống và công việc trong thế giới ảo-thực cũng là chuẩn mực.
2. Nó chỉ ra rằng hệ thống giáo dục hiện tại không hiệu quả và phải bị loại bỏ … Đồng thời, các điều khoản "tối ưu hóa" được chỉ ra:
Không chỉ các trường trung học và trường đại học nghiên cứu, giáo viên và sách giáo khoa, kết quả học kỳ / quý và bằng tốt nghiệp được công nhận là không cần thiết và bị bãi bỏ, mà bản thân định dạng văn bản, như một hình thức giao tiếp, sẽ không còn tồn tại vào năm 2035
Theo quan niệm của những người cải cách sách và bài báo trong hệ thống giáo dục sẽ không còn cần thiết nữa … Có thể, chúng sẽ được thay thế bằng những bộ phim hoạt hình tươi sáng và vui nhộn, một cách vui tươi, sẽ truyền tải kiến thức cho học sinh - cho dù đó là văn học, hóa học hay vật chất. Nó cũng sẽ không cần thiết để có thể đọc. Bây giờ kỹ năng này sẽ không chiếm ưu thế.
Vì định dạng văn bản không còn phù hợp, không cần phải học cách cầm bút và viết. Tất cả các tiện ích và quy trình có thể được điều khiển bằng lệnh thoại. Và nếu bạn cần lưu một thứ gì đó dưới dạng các chữ cái, chương trình sẽ tự nhận ra lời nói và sửa lỗi.
Trong khái niệm năm 2030, điều này được gọi là "Công nghệ mới của cảm biến và đồ họa thông tin" - sự xuất hiện của một ngôn ngữ hình ảnh.
3. Trí tuệ nhân tạo và mạng thần kinh đang thay thế cách học truyền thống cũ. Ngay cả bảng chữ cái của một đứa trẻ cũng sẽ được dạy bởi một chương trình máy tính dưới hình thức vui tươi:
Nhân tiện, "NeuroNet Industry Union" trong nước thậm chí đã chuẩn bị một "lộ trình" cho việc đưa những công nghệ này vào hệ thống giáo dục vào năm 2035. Đây là một phần của một kế hoạch giáo dục thần kinh:
Khái niệm "Giáo dục 2030" báo trước một cuộc cách mạng về nhận thức và giám sát sinh học (xét nghiệm di truyền) của học sinh được giới thiệu thay vì các kỳ thi … Hơn nữa, nó được dự đoán bán bộ gen ưu tú cho trẻ em "Trẻ em đặt hàng".
Công nghệ sinh học và nano biến các thiết bị điện tử thành các bộ phận cơ thể, và chính nó Cơ thể con người trở thành giao diện tương tác với môi trường kỹ thuật số. Có những người "lai rai" sẽ dạy thông qua việc nạp nhanh kiến thức vào một phần nhân tạo của nhân cách.
Đây là nơi mà cả người cố vấn ảo và ưu tiên đào tạo từ xa đều tuân theo:
Tuy nhiên, các tác giả của khái niệm này nhận thức được rằng họ cũng có những đối thủ. Đây chủ yếu là giáo viên, giảng viên và phụ huynh có quan điểm bảo thủ. Cũng như đại diện của những lời thú tội chính thức và những người được gọi là "những người thừa" - nạn nhân của sự tiến bộ.
Mở đầu bài viết, tôi viết rằng những nhà cải cách giáo dục trong nước trong hành động của họ ngang ngửa với phương Tây. Thật vậy, nếu chúng ta xem xét các tài liệu trên cơ sở đó tạo ra khái niệm "Giáo dục 2030", chúng ta sẽ thấy rằng tất cả các nguồn là nước ngoài.
Thưa các bạn, tôi chỉ chia sẻ những luận văn quan trọng nhất, theo quan điểm của tôi. Để hoàn thiện, tôi khuyên bạn nên tự làm quen với dự án này. Có rất nhiều thông tin, tài liệu lớn - 212 trang. Phiên bản đầy đủ có thể được tìm thấy trực tuyến theo yêu cầu "Chương trình Nghị sự Toàn cầu về Tương lai của Giáo dục". Tôi sẽ rất vui nếu bạn chia sẻ ý kiến của bạn.
SỐNG SÓT
Đề xuất:
Các bài học về phim trong trường học ở Nga: Giáo dục tương lai
Ý tưởng của các bài học về phim không chỉ giới hạn ở việc cho trẻ xem những bộ phim thực sự sáng tạo và bổ ích, ý tưởng chính là tổ chức các bài học về phim tập thể thường xuyên trong trường học trên cơ sở danh mục phim đã tạo, thu hút học sinh tham gia thảo luận chung
Một ngôi trường độc đáo không có chương trình giảng dạy, lớp học và giáo viên
Bất cứ ai bước qua ngưỡng cửa của ngôi trường độc đáo này sẽ mãi mãi thay đổi thái độ của họ đối với học tập, giáo viên và bạn học, bởi vì thay vì các lớp học thông thường với bàn và bảng đen, có phòng chơi và công viên giải trí, và thay vì giáo viên, có huấn luyện viên tham gia trò chơi dành cho trẻ em, chỉ thảo luận về những chủ đề mà chúng quan tâm
Người phá hủy các trường đại học kiểm soát giáo dục và chuẩn bị các tiêu chuẩn giáo dục liên bang "kỹ thuật số"
Những độc giả thường xuyên của Katyusha đều biết rõ về lịch sử đối đầu giữa những người thanh lý hệ thống giáo dục truyền thống Nga / Xô Viết và những nhà giáo dục bảo thủ. Vị trí của người thứ hai có thể được gọi là yêu nước một cách an toàn, trong khi trong số những "nhà đổi mới" có khá nhiều nhà phương pháp-biến thể, quản trị viên của HSE và RANEPA và các thành viên khác của Hội đồng Bảo tàng khoan dung Do Thái
Giáo dục thay thế: học từ sách giáo khoa của Liên Xô do RVS xuất bản
Ngôi trường. Tôi không biết làm thế nào với bất kỳ ai, nhưng đối với tôi từ này đồng thời có một cái gì đó độc đáo và kỳ diệu. Một cái gì đó phát ra từ các từ "mẹ", "cha", "cha mẹ", "nhà". Trường học không chỉ là nơi mọi người học viết, đọc và đếm. Đây là nơi họ dạy để tìm hiểu về thế giới, nơi những người đang phát triển có được nền tảng kiến thức, nếu thiếu nó thì không thể trở thành một người hợp lý theo đúng nghĩa của từ này. Có lẽ đây là lý do tại sao trong ngôn ngữ Nga, sự hình thành nhân cách như vậy được gọi là từ "giáo dục", tức là trường học là
Điều gì đã xảy ra tại khoa vật lý của Đại học Tổng hợp Moscow vào những năm 1980? Giới thiệu về OP-cartel và Ủy ban Khoa học giả của Viện Hàn lâm Khoa học Nga
Tôi đọc bài báo buồn “Một nhà tù cho tâm trí. Ai, làm thế nào và tại sao lại hướng dẫn khoa học trần gian đi theo con đường sai lầm? " Tôi quan tâm đến một khoảnh khắc: