Lớp học đầu tiên ở trường - ngày nay và ở Liên Xô: cảm nhận sự khác biệt (video)

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Vào thời Liên Xô, một học sinh lớp một được phép tải không quá 24 giờ một tuần. 18 giờ trong số đó được dành cho các môn học chính:

toán học - 6 giờ

đọc - 6 giờ

Tiếng Nga - 6 giờ

6 giờ còn lại dành cho hát, vẽ, lịch sử tự nhiên, lao động và 2 giờ học thể dục.

Số giờ hiện tại dành cho các môn học chính:

toán học - 4 giờ

đọc - 4 giờ

thư - 5 giờ

Như bạn có thể thấy, toán học và đọc hiểu bị ảnh hưởng nhiều nhất - chúng giảm 1,5 lần. Thực tế còn nhiều hơn thế, vì học sinh lớp 1 trước đây có 35 tuần học, nhưng hiện nay, do thời gian nghỉ học tăng lên nên học sinh lớp 1 chỉ còn 33 tuần học. Như vậy, nếu như trước đây trẻ học lớp 1 có 210 giờ toán và đọc cùng một lượng thì nay các em chỉ dành 132 giờ cho các bộ môn này.

Nhưng đó không phải là tất cả. Theo tiêu chuẩn giáo dục hiện đại của tiểu bang liên bang, trong nửa đầu năm học, học sinh lớp 1 không phải làm bài trong 45 phút mà là 35 phút. Ngoài ra, bài tập về nhà bị cấm trong nửa đầu năm.

Tại sao phụ huynh không để ý xem chương trình học đã bị thu hẹp lại bao nhiêu? Tại sao nhiều trường hợp ngược lại, phẫn nộ cho rằng trẻ quá tải ở trường?

Thứ nhất, vào thời Xô Viết, trẻ em học 6 ngày một tuần: bắt đầu lúc 8 giờ và kết thúc lúc 12 giờ. Bây giờ tất cả học sinh lớp một có 5 ngày, vì vậy việc giảm giờ làm không quá nổi bật.

Thứ hai, để bắt chước hoạt động học tập tăng cường, trẻ em bị ngập trong “lớp học ngoài giờ lên lớp” tự nguyện - bắt buộc. Nếu trước đây đối với các môn THCS (hát, vẽ, lịch sử tự nhiên, lao động, thể dục) như chúng tôi đã trình bày ở trên, học sinh học tổng cộng 6 giờ một tuần thì nay phạm vi của các môn này đã mở rộng đáng kể và những môn không quan trọng này được học 18 giờ một tuần..

Con tôi bắt đầu đi học lúc 8 giờ sáng, và kết thúc lúc 13 giờ 13 phút 30, tức là giờ đã “học” ở trường nhiều hơn học sinh Liên Xô. Trong nửa cuối năm, khi thời lượng bài học kéo dài 45 phút, anh ấy sẽ hoàn thành bài học của mình vào lúc 14-15h. Tất nhiên, tải trọng là đáng kể. Nhưng kết quả là gì?

Và kết quả là thế này: nếu chúng ta so sánh sách giáo khoa về số học của A. S. Pchelko năm 1959, thì chương trình hiện đại của môn toán lớp 1 kết thúc ở trang 96 của sách giáo khoa này. Tổng cộng, hướng dẫn này có 142 trang. Có lẽ, học sinh hiện đại sẽ bù đắp tất cả những điều này cho năm học thứ 4 bổ sung mà chúng đã thêm vào trường tiểu học (trước khi nó được 3 tuổi). Hãy nghĩ xem, tất cả trẻ em của chúng ta đều được tạo ra những người lặp lại! Sớm muộn gì bọn họ cũng tốt nghiệp ra trường, có đáng phải buồn bực như vậy không?

Nhưng tình hình với việc đọc còn tồi tệ hơn nhiều so với toán học. Ngoài việc rút ngắn số giờ trong chương trình học ở trường, trẻ em bây giờ không đọc thậm chí sau giờ học. Chính ở Liên Xô, các bậc cha mẹ đã không biết làm thế nào để xé đứa trẻ ra khỏi cuốn sách bằng một số cuộc phiêu lưu.

Trẻ em đọc sách vào ban đêm với đèn pin - nói chung, chúng đã phát triển khả năng đọc trôi chảy của mình với sự kiên trì đến cuồng tín, và cha mẹ chúng không hài lòng vì không tìm được con vào buổi sáng. Chúng tôi sẽ có vấn đề của họ! Bây giờ, để kích thích nhu cầu đọc của trẻ, trẻ cần phải loại bỏ

máy tính, máy tính bảng, TV, điện thoại thông minh, điện thoại, tức là tất cả các thiết bị điện tử. Thật không may, điều này bây giờ là không thể, vì vào năm 1990, chúng tôi đã phê chuẩn Công ước của Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bảo vệ quyền của trẻ em “đối với thông tin và quyền riêng tư” (Điều 13 và 16).

Và trẻ em được dạy để biết và tuân thủ các quyền của mình trong các giờ học tâm lý của chính "hoạt động ngoại khóa" đó (theo một người bạn của mẹ tôi, ở trường cấp hai, vì mục đích học thêm môn tâm lý, chúng thậm chí thường hủy bỏ các tiết học bình thường).

Nếu chứng nghiện cờ bạc đã hình thành thì rất khó (gần như không thể) để đánh bại nó, vì vậy tốt hơn hết là không nên để nó xảy ra ban đầu.

Cho đến gần đây, chúng tôi rất ngạc nhiên về sự thiếu giáo dục của người nước ngoài trưởng thành, nhiều người trong số họ chỉ có thể đọc các âm tiết (và có những người hoàn toàn không đọc, điều này hoàn toàn không thể tưởng tượng được đối với chúng tôi). Bây giờ những tin đồn này, không thể tin được đối với chúng tôi, đang biến thành sự thật ở Nga của chúng tôi.

Và liên quan đến thư pháp, chúng tôi khuyên bạn nên xem video ngắn này:

Bạn cũng có thể đọc về ý nghĩa của thư pháp, được loại trừ khỏi chương trình học hiện đại, tại đây.

Đọc thêm các bài báo cơ bản về chủ đề này:

Mù chữ hiện đại là một lỗi hệ thống

80% người lớn nghĩ như trẻ em