Làm thế nào tiếng Nga bị tê liệt trong thế kỷ XX

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Trong các thế kỷ XVIII-XIX. có một nhận thức về ngôn ngữ mẹ đẻ, mà trước đây đã được sử dụng mà không do dự. Việc nghiên cứu khoa học và làm chủ tinh thần tiếng Nga bắt đầu với những công trình đáng chú ý của M. Vomonosov (1711-1765), người đã đưa ra tiếng nói cơ bản cho khoa học.

Những khám phá của một người đã trở thành sự hỗ trợ cho những lao động của những người tiếp theo. AS Shishkov (1754-1841) đặt nền móng của huyết thanh học, nhìn thấy hệ thống, mô tả các nguyên tắc của ngôn ngữ Cornelian, biên soạn một "cây của Corneswords" cho nhiều nguồn gốc, cho thấy mối liên hệ hữu cơ của các ngôn ngữ châu Âu, một cơ sở duy nhất. đối với tất cả các ngôn ngữ Slav, truy tìm chuyển động lịch sử của các ngôn ngữ và đoán về nguồn gốc của chúng từ một nguồn duy nhất; đã phân chia sự khởi đầu sống và sự chết trong ngôn ngữ, chứng tỏ rằng tinh thần là cơ sở của nền tảng.

Thể xác càng được ưu tiên hơn tinh thần trong ngôn ngữ, thì ngôn ngữ càng kém đi và năng khiếu về lời nói cũng giảm sút.

A. S. Shishkov

VIDal (1801-1872) đã sưu tầm và lưu giữ cho hậu thế một khối tài sản to lớn - vốn từ vựng của tiếng Nga vĩ đại còn sống, đã xác nhận ngôn ngữ Cornish và dựa vào đó biên soạn Từ điển giải thích ngôn ngữ Nga vĩ đại - một công trình khoa học độc đáo đã không có bình đẳng trên thế giới.

Nó đến từ đâu (…) mọi thứ không cần thiết và không đặc trưng của tiếng Nga, trong khi mọi thứ thiết yếu vẫn chưa được giải quyết và bỏ sót, như thể nó chưa bao giờ xảy ra? Lỗi của tất cả sự nhầm lẫn này (…) là quan điểm khoa học của phương Tây về ngôn ngữ của chúng ta. Hướng xấu này có thể dẫn đến một sự phản đối gấp đôi: hoặc sẽ có những người sau chúng tôi, những người sẽ làm sáng tỏ ngữ pháp tiếng Nga và xây dựng lại nó, bác bỏ hoàn toàn cái hiện tại; hoặc ngôn ngữ của chúng ta sẽ dần dần mất đi tính độc lập và với một loạt các cách diễn đạt không thể kìm nén được, các lối diễn đạt và suy nghĩ của người khác sẽ tự tuân theo luật của các ngôn ngữ phương Tây.

F. I. Buslaev (1818-1897) cũng lưu ý rằng sách giáo khoa và sách hướng dẫn được hướng dẫn bằng cách tiếp cận tiếng Nga như một ngôn ngữ nước ngoài, chứ không phải tiếng mẹ đẻ, và tình hình chỉ trở nên tồi tệ hơn sau mỗi thập kỷ. Học sinh không nghiên cứu các quy luật nội tại của ngôn ngữ, nhưng các quy tắc chính tả chính thức, trong đó không có hệ thống, bởi vì các quy tắc được nêu ra mà không giải thích lý do của chúng. Ví dụ, từ nguyên học biết tại sao một số chữ cái được sử dụng. Và cách viết của những lý do này không được áp dụng, nhưng nếu không có chúng thì các quy tắc là một giáo điều chết, không thể hiểu được và không thú vị. Vì vậy, thay vì làm rõ câu hỏi, khó khăn lại chồng chất.

Ý nghĩ nặng nề về việc không thể làm hài lòng một số quy tắc mới được phát minh vô tình đến với bất kỳ ai vừa cầm bút lên.

Buslaev đã mô tả các quy luật nội tại của ngôn ngữ và chứng minh rằng việc viết chính tả là không cần thiết nếu đang nghiên cứu từ nguyên: bạn không cần phải ghi nhớ cách đánh vần của từ này hoặc từ đó nếu bạn biết tại sao nó được đánh vần theo cách đó. Thông qua những nỗ lực của Buslaev và nhiều sinh viên và tín đồ của ông, từ nguyên đã được nghiên cứu trong các cơ sở giáo dục của đất nước cho đến năm 1917. Và trong các trường đại học - ngữ pháp lịch sử và ngôn ngữ học so sánh. Với kho kiến thức mạnh mẽ nhất này, chúng tôi đã tồn tại thông qua sự kết nối của các thế hệ cho đến ngày nay, đã tồn tại qua tất cả những biến động trong lĩnh vực tiếng Nga.

K. S. Aksakov (1817-1860), N. P. Gilyarov-Platonov (1824-1887) và các nhà khoa học Nga khác đã có những đóng góp cho khoa học. Các nhà khoa học bảo vệ tiếng Nga trong thế kỷ 20 đã phải chịu đựng những khó khăn lớn. Cúi đầu trước những kẻ không khom lưng trước lời nói dối. Tác phẩm của họ sẽ sớm được yêu cầu.

Kể từ đầu TK XX. - một giai đoạn mới trong sự phát triển của khoa học. Đã đến lúc chín muồi cho những thay đổi về chất trong ngôn ngữ, chúng phải được nhận thức và diễn đạt một cách khoa học. Cần phải loại bỏ cái lỗi thời khỏi bức thư để tạo điều kiện cho cái mới phát triển. Nhu cầu sửa đổi khoa học đã đến. Khoảnh khắc nguy hiểm, bởi vì Đó là thời điểm trong lịch sử phát triển, cuộc tấn công của công ty bóng tối luôn được thực hiện với mục đích "nắm quyền kiểm soát".

Hơn nữa, Ha-ma-ghê-đôn đang đến gần, chuẩn bị về mọi mặt và trước hết là về mặt tinh thần: sự nhanh nhẹn, gian dối, xảo quyệt của kẻ gian đã nhận được rất nhiều sự bồi dưỡng từ khoa học. Có một sự khởi đầu của tất cả các linh hồn ma quỷ, và cô ấy đột nhiên bò ra khỏi tất cả các khe nứt.

Năm 1904, chiến tranh Nga-Nhật bắt đầu với một cuộc tấn công khiêu khích của Nhật Bản. Cuộc chiến diễn ra cả từ bên ngoài lẫn bên trong - bởi các lực lượng của cái gọi là "cột thứ 5", những kẻ phản bội, từ những hành động khiêu khích và phá hoại bất tận từ bên dưới đến các hoạt động phá hoại trong cơ cấu quyền lực nhà nước.

Đồng thời, cái gọi là "cộng đồng sư phạm" cũng cho thấy hoạt động sôi nổi: các nhà sư phạm Matxcova và Kazan. các xã hội đã đưa ra đề xuất thay đổi cách viết tiếng Nga.

Một ủy ban chính tả đã được vội vàng thành lập tại Học viện Khoa học (1904). Nó bao gồm Baudouin de Courtenay I. A., Shakhmatov A. A., Korsh F. E., Brandt R. F. và những người khác. Fortunatov F. F.

Ông tuyên bố rằng ủy ban nên cố gắng loại bỏ cách viết tiếng Nga của các đặc điểm không phù hợp với tình trạng hiện tại của ngôn ngữ Nga. Cụm từ "đánh giá đồng bộ về chữ viết tiếng Nga là cơ sở của tất cả công việc của tiểu ban chính tả và được phản ánh đầy đủ trong các đề xuất của nó" có nghĩa là ủy ban đã cố gắng, ẩn sau những cách diễn đạt giả khoa học, để phá hủy từ nguyên học, một mình cung cấp kiến thức thực sự về ngôn ngữ. (Bỏ từ nguyên nghĩa là không hiểu gì cả, nhồi nhét các quy tắc.)

"Các khuyến nghị của ủy ban chính tả là một chiều: các cách viết truyền thống đã bị hủy bỏ để chuyển sang các cách viết ngữ âm", tức là được phát minh một cách vội vàng.

Ví dụ, L. V. Shcherba, một thành viên của ủy ban, đã đề xuất viết tất cả các tiền tố cho một phụ âm bằng cách phát âm: fhod, retailat, signature, thay thế.

Những đề xuất quái dị không kém đến từ các thành viên khác của ủy ban … Một làn sóng khác ập đến vào năm 1912, K ° cố gắng "thúc đẩy" việc "cải cách" ngôn ngữ Nga của mình.

Một cuốn sách của B. de Courtenay đã được xuất bản, phác thảo những ý tưởng về ngữ âm của ông. Cuốn sách được gửi đến các giáo viên và do đó, theo kế hoạch của tác giả, chất độc này sẽ lây lan đến tất cả các cơ sở giáo dục. Đồng thời, ông đề nghị bỏ chữ “b” ở cuối các từ như: chuột, đêm, nằm xuống, ẩn, ngồi, cười, cắt tóc.

Những đề xuất như vậy không thể được đánh giá khác hơn là một sự chế nhạo ngôn ngữ Nga. Những "nhà khoa học" này tức giận và vội vàng, bằng tất cả sự giả dối được đẩy qua "lý thuyết" của họ, đưa ra những thủ đoạn bẩn thỉu chế giễu này, mục đích của nó là sự hỗn loạn của chữ viết, được cho là một "cơ sở khoa học".

Mục tiêu cuối cùng, cả khi đó và bây giờ, đều giống nhau: buộc người dân từ bỏ bảng chữ cái Cyrillic, dịch nó sang bảng chữ cái Latinh và loại bỏ ngôn ngữ Nga.

"Thuyết âm vị" của B. de K. là phản tiến hóa và phản khoa học, vì nó định hướng viết thành âm thanh, tức là một yếu tố ngẫu nhiên, có thể thay đổi, trong khi trên thực tế, sự phát triển của ngôn ngữ diễn ra theo định hướng “tư duy chữ cái”.

Vì vậy, dưới chiêu bài của một từ mới trong khoa học, một nỗ lực đã được thực hiện để tạo ra một ý tưởng sai lầm, và do đó có tính hủy diệt, giống như một quả bom hẹn giờ. Và kể từ khi "Dối trá là không tồn tại" (Aristotle), thì mọi thứ được xây dựng trên một nền tảng sai lầm đều có thể sụp đổ.

Cùng năm 1912, "tác phẩm" lịch sử được xuất bản "Chiến tranh ái quốc và xã hội Nga 1812-1912."

Trong ấn bản năm lễ (100 năm kể từ khi bắt đầu cuộc chiến chống lại quân đội của Napoléon), người ta đã nói một cách công khai rằng: "Toàn bộ lịch sử của chiến dịch cho đến năm 1812 cần được sửa đổi." Niềm vui chiến thắng của quân đội của Napoléon được gọi là "chủ nghĩa sô vanh" ở đó, nhưng về kẻ thù, những kẻ hãm hiếp, giết người, những kẻ tàn phá các đền thờ: "Lòng dũng cảm của họ, sự đau khổ cao cả của họ, số phận bi thảm của họ vào năm 1812 …" mức độ khốc liệt của cuộc chiến, nhưng với tư cách là người tham gia vào giao dịch thương mại với chính phủ: bạn - tôi, tôi - bạn.

Điều đó. Việc "xét lại" được thực hiện theo quan điểm của kẻ thù và những kẻ phản bội đang rình rập trước ông ta, những kẻ đã nhân lên bất thường vào đầu thế kỷ 20, đã thâm nhập vào các cấu trúc quyền lực với số lượng lớn đến mức chúng đã công khai áp đặt hệ tư tưởng của mình lên con người, có hình dạng giống như một ngành khoa học.

Vì vậy, Jacobson P. O. yêu cầu loại bỏ hoàn toàn "b", thay thế bằng "b" ở mọi nơi: tăng, âm lượng.

Chernyshev V. M.cảnh báo về hậu quả: "b" là kết quả của sự thay thế của b // o (ob // o). Nếu thay vì "b" bạn đặt "b", thì toàn bộ hình thái sẽ bị phá vỡ. Chúng tôi sẽ đưa ra các biểu diễn hình thái học không chính xác."

Nhưng đó là những gì họ muốn! ("Trước hết, hãy cố gắng tiêu diệt ngôn ngữ dân gian, và sau đó tiêu diệt chính người dân." Portalis.)

Nhưng, vì tất cả sự ngoan cố của ủy ban, không thể thúc đẩy cuộc "cải cách" năm 1912: những người "cải cách" đã gặp phải sự phản kháng quá mạnh mẽ. Số đã không đi qua. Thế chiến thứ nhất bắt đầu (1914). Cách mạng Tư sản (tháng 2 năm 1917); Tất nhiên, Chính phủ lâm thời do Kerensky đứng đầu đã ngay lập tức bắt tay vào "cải cách" tiếng Nga.

Quy tắc mới "viết" s trước phụ âm điếc ở tất cả các tiền tố "được đưa ra theo quyết định của Cuộc họp đặc biệt tại Viện Hàn lâm Khoa học ngày 1917-11-05. Quy tắc này đã vi phạm quy luật hình thái của tiếng Nga, cũng như các quy tắc được thiết lập bởi Lomonosov trong § 122, 123 của "ngữ pháp tiếng Nga" 1755 G.

Kết quả là, chính tả trở nên phức tạp hơn, rất nhiều từ có hai chữ "s" xuất hiện, điều này mâu thuẫn với truyền thống của ngôn ngữ Nga. Toàn bộ người dân đã phải được đào tạo lại để làm hài lòng một số ít "hội nghị đặc biệt". Nhưng quan trọng nhất, ý nghĩa của nhiều từ đã bị bóp méo.

Trong tiếng Nga, có 2 từ hoàn toàn khác nhau: giới từ Bez và danh từ бѢсъ. Phải mất một sự kết hợp nhiều đường chuyền phức tạp để đạt được kết quả mong muốn:

1) Ѣ đã bị xóa khỏi bảng chữ cái, thay thế bằng e;

2) họ đã giới thiệu sự thay thế không thể có của s // s (không có // devil), điều này không có và không thể có trong tiếng Nga - tính thường xuyên của sự thay thế đã bị vi phạm;

3) đã thay đổi ý nghĩa của chữ b - họ gọi nó là "dấu hiệu không có âm", trong khi thực tế nó là một bán nguyên âm, là một phần của nhiều tiền tố và kết thúc (họ đã cố gắng loại bỏ nó hoàn toàn, nhưng không thành công);

4) đã thay đổi cách viết của tiền tố mà không vi phạm luật hình thái; đã cắt đứt kết nối với giới từ mà không có.

Và đây là kết quả: một người, muốn viết một từ không có tiền tố, theo các quy tắc mới, vô tình viết sự mơ hồ báng bổ trong đó, chẳng hạn như những từ như không sợ hãi, không ồn ào, vô dụng, vô nghĩa, trơ tráo, bất lực, không từ ngữ.. Và giống như bez, cuối cùng …

Các từ, được viết theo cách viết mới, có một ý nghĩa mới - thấp hèn và chế giễu -! Sự hèn hạ như vậy vào năm 1912 đã gây ra một cơn bão phẫn nộ: mục đích của việc thay thế là rõ ràng cho tất cả mọi người. (Các tín đồ biết rằng: đặt tên có nghĩa là kêu gọi sự hiển lộ, và do đó tên của các linh hồn ma quỷ không bao giờ được gọi trực tiếp, nhưng, nếu cần, họ sử dụng các định danh).

Nhưng vào năm 1917, ở một đất nước bị chiến tranh làm cho đỏ ngầu, con số này đã là một thành công. Rồi đến những thế hệ trẻ, chưa quen với cách viết cũ. Họ không có gì để so sánh, và họ không còn nhận thấy bất cứ điều gì. Hàng đống các biện pháp đưa ma quỷ vào văn bản không nên được xem như một tai nạn hoang dã riêng biệt, mà là trong một hệ thống với các chi tiết khác của "cải cách", khi đó mục tiêu sẽ trở nên rõ ràng: đây là một nỗ lực nhằm phá hủy cơ sở phân cấp của ngôn ngữ. Thật vậy, đồng thời, trường hợp xưng hô của I. S. (Lời cầu nguyện liên tục của Chính thống giáo có 8 từ, 4 trong số đó là IS trong trường hợp xưng hô), và từ Thiên Chúa bắt đầu được viết bằng một chữ cái nhỏ, và ủy ban, chủ tịch, đoàn chủ tịch, đảng - bằng cách viết hoa. đảo lộn tất cả các khái niệm.

Đối với lý thuyết âm vị học được đưa vào khoa học, cho đến ngày nay nó là cơ sở cho tất cả các sách giáo khoa. Bản chất của lý thuyết ác ý này là liên kết trên được cho là phải phục tùng liên kết dưới: chính tả - phát âm.

Cuộc cải cách năm 1917-18 (đã thuộc về những người Bolshevik) đã xác nhận những đổi mới bất hợp pháp mà ủy ban đưa ra: nó hủy bỏ các cách viết truyền thống, đúng và đưa ra một số cách viết sai theo sắc lệnh là bắt buộc. Nhiều năm trôi qua, giới cải lương vẫn không nguôi ngoai. Sự chế giễu tiếng Nga ngày càng lan rộng.

Nó được bao phủ bởi những cụm từ khoa trương về "cải tiến" và "đơn giản hóa" tiếng Nga và vô số từ giả khoa học. Nếu bạn thu thập các đề xuất của các "nhà khoa học" cho tất cả các năm hoạt động như vũ bão của họ, thì bức tranh hóa ra là khủng khiếp.

Polivanov E. D. (1917): loại bỏ khỏi tiếng Nga.ngôn ngữ các chữ cái "I", "u", "e" và nhập cách viết: yubiley (kỷ niệm), n'an'a (vú em), yesli (if), liyu (liu), dien (day), v.v.

Jacobson P. O. (1962): bỏ "y" và "b", viết "b" thay vào đó là:llions (chuồng), paradise (thiên đường), mo (mine), stroy (xây dựng), beat, eat.

Peshkovsky A. M. (1930): bỏ chữ “u”, thay vào đó là chữ “mid”: viết, chấm. Bỏ các phụ âm không phát âm được: thang, cảm. Chỉ viết "a" dưới dạng các nguyên âm không thể kiểm chứng: markov, saloma, daroga. Ở đâu cũng viết các phụ âm vô thanh + vô thanh, vô thanh + hữu thanh: Kafkaz, aftomobsh, fluoride, egzamen, vogzal. Avanesov (1964) đã ủng hộ ý tưởng "tuyệt vời" này.

Durnovo N. N., (1930): loại bỏ khỏi bảng chữ cái "e, e", viết "o" ở khắp mọi nơi: thì thầm, phi nước đại, thoát ra, cắt, về chom, mặt.

Shcherba J1. B. (1931): bỏ "e" sau "c, zh, w", viết "e": tsena, whole, thì thầm, sherst. Và nói chung, loại bỏ tất cả mọi thứ! Và chuyển sang bảng chữ cái Latinh.

Những nỗ lực như vậy đã được thực hiện nhiều lần. Ví dụ, một N. Zasyadko ("Về bảng chữ cái tiếng Nga", M., 1871) đã đề xuất bảng chữ cái của riêng mình, tất nhiên là tiếng Latinh: "Không cần phải nói, lợi ích nào sẽ xảy ra trong việc tiết kiệm lao động và vốn? … Không có gì những chữ cái quan trọng … xấu xí … thừa … Xóa … thay thế. " Về bảng chữ cái do chính ông pha chế: "Nó đơn giản, gồm 22 chữ cái, … ngắn hơn tất cả các bảng chữ cái đã biết … Một vài ví dụ về cách viết tiếng Nga đã sửa: trước - npedvapaja, giọt - pouajet, trong đó - vuom, sậy - kamich”.

Những người Zasyadkovite mới đúc thỉnh thoảng lại đưa ra những sáng kiến tương tự. Trong những năm 20. chữ viết của một số dân tộc ở Liên Xô đã được Latinh hóa trong số những người chưa thành văn và thay vì tiếng Ả Rập. Nhưng vào năm 1936, chúng đã được dịch sang bảng chữ cái tiếng Nga. Các dân tộc đoàn kết …

Đối với "quy tắc" riêng tư mới và cái gọi là. lý thuyết âm vị là một ý tưởng - phá hủy cơ sở thứ bậc của ngôn ngữ, viết, không chú ý đến thành phần hình thái của từ (và ý nghĩa được hình thành từ morphemes), một cách ngẫu nhiên, theo cách phát âm (điều này khác nhau đối với mọi người). Do đó, mục tiêu là khử khái niệm hóa ngôn ngữ. Nói cách khác, chống lại Chúa một cách khốc liệt.

Khẩu hiệu "người không là gì cả, người đó sẽ trở thành tất cả", hành động trong mọi lĩnh vực của cuộc sống, và tất nhiên, đã được phản ánh trong ngôn ngữ: ở khắp mọi nơi đều xuất hiện cái gọi là lâm thời (hành động tạm thời), thay thế cho chính và chịu trách nhiệm. Các thành phần phụ của câu bắt đầu được gọi là chính, các động từ phụ ngữ xuất hiện, khi có một hành động nhưng đại từ được cho là không tồn tại, các hậu tố và tiền tố bắt đầu được coi là gốc. Nói cách khác, nền tảng và trật tự đã bị phá hủy trong tâm trí con người. Khái niệm TINH THẦN đã bị rút khỏi cuộc sống và ngôn ngữ. Tất nhiên, sau cuộc cải cách năm 1917-18, đã có những quá trình khủng khiếp trong chính tả, kể từ khi các chữ cái bị loại bỏ khỏi bảng chữ cái.

"Những người giải cứu" là thành viên của một ủy ban nhất định dưới quyền Glavnauka của Ủy ban Giáo dục Nhân dân, người vào năm 1930 đã công bố dự án của họ để cứu nạn mù chữ. Họ đề nghị nhập các cách viết: chorny, revototsya, zhyr, shol, kind, lie, do, love, phát âm, dưa chuột, viết, masa, class, Ana, âm (ton), họ sẽ nói, kovo, chevo.

Dự thảo nói rằng "việc hợp lý hóa chữ viết của Nga không phải là một kỹ thuật, mà là một nhiệm vụ chính trị cấp bách," và rằng "việc cải cách ngang bằng với những người mù chữ và mù chữ ngay từ đầu." Nói cách khác, những người "giải cứu" sẽ hạ thấp văn hóa xuống mức hoàn toàn mù chữ. Giới cải lương cho đến ngày nay vẫn chưa nguôi ngoai …

Lối vào … tsigan, dưa chuột, shoki, con gái, đọc, bỏ qua, cầu hôn, liều lĩnh … - Những đề xuất này được suy nghĩ sâu sắc, logic. Nhiều người trong số họ sẽ dẫn đến việc bãi bỏ các cách viết trái với nguyên tắc âm vị, chuyển sang một cách viết đơn giản …

Kasatkin L. L., Krysin L. P., Lvov M. R., Terekhova T. G. Ngôn ngữ Nga (dành cho sinh viên các học viện sư phạm). - Phần I - M.: Giáo dục, 1989.

Điều này được gửi đến các giáo viên tương lai!

Nhân tiện nói về "dưa chuột". Trong sách giáo khoa, các quy tắc được bôi nhọ qua nhiều phần, sau đó như một quy luật, một điều và nó khá đơn giản: sự kết hợp của tsy là tiếng Nga và qi là tiếng nước ngoài: gypsy, gà, tsyts, tits, cáo, nghiên cứu sinh, dưa chuột, la bàn, mũ chóp, nền văn minh, hành động, khiêu khích, Yeltsin.

Họ vẫn đang phát hành các "tác phẩm" của họ cho đến ngày hôm nay.

"Cắt xén lưỡi là một tội ác, vì nhiều gốc rễ trong âm thanh của chúng có ý nghĩa sâu xa." (Brotherhood, II, 49)

Không có ý nghĩa gì khi phân tích sản phẩm của họ, bởi vì trong sách giáo khoa, cơ sở là sai, do đó, mọi thứ khác không còn đóng vai trò gì nữa. Điều chính là bạn không thể học hỏi từ họ, bởi vì Họ không cung cấp kiến thức về cấu trúc của tiếng Nga, và những gì họ làm là không thể áp dụng vào thực tế. Nhưng người dân có quyền lựa chọn: siêng năng nhồi nhét tất cả những thứ vô nghĩa mà K ° của tàu khu trục đã phát minh ra (thậm chí không thể nói ra từ trong bố cục, chứ đừng nói rõ ràng về cơ sở lý thuyết), ngồi xổm trước chúng với hy vọng được ưu ái và lợi ích., hoặc nghiên cứu các quy luật thực tế của ngôn ngữ Nga dựa trên cơ sở khoa học thực sự.

S. L. Ryabtseva, Các bài tiểu luận về ngôn ngữ Nga sống động, mảnh

Tại sao họ không thích tiếng Nga ở trường?

Làm thế nào tiếng Nga bị tê liệt trong thế kỷ XX

OPG trong ngữ văn. Phần 1

OPG trong ngữ văn. Phần 2

OPG trong ngữ văn. Phần 3

S. L. Ryabtseva "Phác thảo ngôn ngữ Nga sống động"

S. L. Ryabtseva "Đối thoại tại bàn"

S. L. Ryabtseva "Những đứa trẻ của thập niên tám mươi"

S. L. Ryabtseva "Sự thật về từ tiếng Nga"