Video: Vắc-xin: Chúng Ta Làm Gì Với Bộ Não Của Trẻ Em?
2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20
Bản dịch tiếng Nga của một bài giảng video giật gân về sự xâm nhập của mầm bệnh vắc-xin qua hàng rào máu não vào não. Diễn giả Dr. Larry Palevsky.
Tác giả đã phân tích nhiều nghiên cứu khoa học và kết luận rằng nhiều bệnh ở trẻ nhỏ và rối loạn phát triển có thể do sự xâm nhập của các mầm bệnh khác nhau vào não (bao gồm vi rút, vi khuẩn và các chất độc hại). Làm thế nào chúng có thể xâm nhập vào não? Thật vậy, thông thường não được bảo vệ khỏi sự xâm nhập của tất cả các mầm bệnh này vào nó bởi cái gọi là hàng rào máu não. Rào cản này, ngoài tác nhân gây bệnh, còn ngăn cản thuốc xâm nhập vào não, điều này gây khó khăn cho việc sử dụng chúng cho các bệnh não khác nhau. Nhưng các công ty dược phẩm đã đưa ra công nghệ mở hàng rào máu não, giúp đưa các loại thuốc cần thiết đến não. Có vẻ như mọi thứ đều ổn! Nhưng hóa ra tất cả những công nghệ này đều được sử dụng mà về nguyên tắc chúng không được sử dụng, cụ thể là trong vắc xin!
Theo định nghĩa, vắc xin được biết là chứa nhiều mầm bệnh. Ngoài vi rút và vi khuẩn, đây cũng là những chất phụ gia độc hại khác nhau - chỉ cần đọc chú thích cho bất kỳ loại vắc xin nào. Có một cuộc tranh luận giữa những người ủng hộ và phản đối việc tiêm chủng về mức độ nguy hiểm hoặc an toàn của tất cả các thành phần này đối với cơ thể con người, và đặc biệt là trẻ em. Mỗi bên đưa ra những lý lẽ riêng ủng hộ quan điểm của họ, và tất cả những lập luận này nghe có vẻ khá thuyết phục và được hỗ trợ bởi "bằng chứng khoa học".
Nhưng có thể là như vậy, không ai có thể tranh cãi với ít nhất một sự thật - cả những người ủng hộ, thậm chí không phản đối việc tiêm chủng. Rằng tất cả những mầm bệnh do vắc-xin này không có chỗ trong não!
Bài giảng của Tiến sĩ Larry Palevsky cung cấp bằng chứng thuyết phục rằng các công nghệ tương tự được sử dụng trong ngành dược phẩm để đưa thuốc qua hàng rào máu não đến não cũng được sử dụng trong vắc xin. Từ đó chúng ta có thể kết luận rằng tất cả các mầm bệnh có trong vắc xin đều phải xâm nhập vào não, vượt qua hàng rào máu não, gây ra nhiều rối loạn khác nhau.
Mặc dù phần trình bày này là một phần của Hội nghị Chuyên đề Quốc tế Sự thật về Ung thư, nhưng nó không trực tiếp đề cập đến bệnh ung thư. Bài giảng đề cập đến vấn đề suy giảm phát triển thần kinh ở trẻ em và các bệnh mãn tính (như tự kỷ, động kinh, chậm nói, rối loạn tăng động giảm chú ý, khó khăn trong học tập, v.v.) và mối quan hệ của chúng với vắc xin. Bản dịch do cổng thông tin soạn thảo
Hãy tự mình xem bộ phim này và cho gia đình và bạn bè xem nhé! Điều này có thể giúp đưa ra quyết định sáng suốt về việc tiêm chủng.
Đề xuất:
Làm thế nào trẻ em bị tàn tật vì niềm vui của công chúng
Thương hại và tò mò là hai giác quan đã được sử dụng để rút tiền ra khỏi con người trong nhiều thế kỷ. Trong nhiều thế kỷ, người ta tin rằng không có cảnh tượng nào thú vị hơn một người có khuôn mặt hoặc cơ thể khác thường. Và những người như vậy được tạo ra có chủ đích - từ những đứa trẻ sơ sinh, đôi khi rất nghiêm trọng làm tê liệt họ
Làm thế nào và tại sao hồ bơi ảo kìm hãm sự phát triển trí não của trẻ em
Virtuality - một đối tượng, chủ thể, danh mục, hành động hư cấu, tưởng tượng không có trong thế giới thực, nhưng được tạo ra bởi trò chơi của trí tưởng tượng
Họ chỉ làm với chúng tôi những gì chúng tôi cho phép làm
Tôi biết ơn người Chechnya như những người thầy về bài học đã dạy. Họ đã giúp tôi nhìn ra kẻ thù thực sự của mình - một con cừu non hèn nhát đã nằm vững trong đầu tôi
Đông chí. Tổ tiên của chúng ta đã làm gì vào ngày này và chúng ta nên làm gì?
Đông chí là một ngày tốt cho những ai tham gia vào việc phát triển bản thân về mặt tâm linh, nó truyền cảm hứng để mở ra không gian tâm linh và tiết lộ tiền kiếp. Ngày thích hợp cho các nghi lễ hoàn thành tâm nguyện, chữa bệnh và đạt được trí tuệ. Nếu bạn có một ước muốn ấp ủ, hãy thực hiện nó
Làm thế nào để chúng ta làm tổn thương con cái của chúng ta?
Một số lời khuyên hữu ích để tương tác với trẻ em. Hành vi của chúng ta đối với con cái của mình thường là do thiếu hiểu biết về hành vi và đặc điểm phát triển của chúng. Làm thế nào để làm cho đứa trẻ nghe thấy chúng tôi? Làm thế nào để không bị xúc phạm, nhưng cũng không bị dẫn dắt bởi đứa trẻ?