Làm thế nào để chúng ta làm tổn thương con cái của chúng ta?

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Một nhà tâm lý học đã nói: “Tại mọi cơ hội, hãy nắm lấy con bạn bằng tay! Sẽ rất ít thời gian trôi qua, và anh ấy sẽ không còn chìa lòng bàn tay ra với bạn nữa! Tất cả những gì chúng ta làm trong cuộc sống của con cái chúng ta sẽ trả lại gấp trăm lần. Nếu một đứa trẻ lớn lên trong sự tin tưởng, nó cũng học cách tin tưởng người khác, nếu đứa trẻ được yêu thương và hỗ trợ, bản thân nó sẽ trở nên chú ý và quan tâm. Nhưng có những sai lầm khủng khiếp mà người lớn mắc phải dưới tác động của sự tức giận hoặc thờ ơ, mà không nghĩ làm thế nào điều này có thể biến thành tâm hồn của một đứa trẻ nhỏ …

Chúng ta đã làm tổn thương con mình rất nhiều khi:

1. Chúng tôi không hiểu. Năm 13 tuổi tôi đã yêu. Zhenya là một học sinh xuất sắc - tự mãn và độc hại. Nhưng đối với tôi, dường như anh ấy là người lý tưởng. Tuy nhiên, lý tưởng không hề để ý đến tôi, và tôi đã khóc. Và mẹ tôi, cố gắng an ủi tôi, hoàn toàn vô nghĩa: “Con đang làm gì vậy! Điều này thật là phù phiếm. Mọi thứ sẽ trôi qua trong một năm! " Và tôi hoàn toàn không muốn trạng thái thất tình của mình trôi qua. Sau đó, tôi nhìn thấy hình ảnh tương tự trong bộ phim "You Never Dreamed of": - Mẹ ơi, con yêu Katya! - Ồ, đừng có lố bịch. Bạn sẽ có một triệu Katya như vậy!.. - Và tại sao bạn, cha mẹ, biết trước mọi thứ cho chúng tôi?

2. Chúng tôi không hỗ trợ. Cô bé Caruso chạy từ trường trong nước mắt: “Mẹ ơi! Người dạy hát nói rằng tôi có một giọng hát - như thể gió đang hú trong đường ống! " “Chà, con là gì vậy con trai! Đừng nghe bất cứ ai. Bạn hát như một con chim sơn ca đẹp nhất trên thế giới. Tôi biết chắc chắn! " Thật đáng sợ khi nghĩ rằng thế giới có thể đã không bao giờ nghe thấy giọng nam cao tuyệt vời nếu không có người phụ nữ thông thái này. Hãy thường xuyên nói với con bạn: “Con có thể! Bạn có thể xử lý nó! " - nó rất truyền cảm hứng.

3. So sánh với những đứa trẻ khác. “Nhìn Anya sạch sẽ và gọn gàng làm sao. Không phải bạn là lợn! Âm thanh quen thuộc? Tôi không thể hiểu được một điều: những người mẹ muốn đạt được điều gì khi nói những lời này? Ngoài sự căm ghét dành cho Anya, rất khó để khơi gợi những cảm xúc khác ở đây …

4. Chúng tôi chế giễu. Em gái tôi và tôi đã đến cửa hàng. Em gái 3 tuổi, mặt nổi nhiều đốm xanh: em bị thủy đậu. Những người phụ nữ bán hàng, những người không có gì để chiếm giữ bản thân, quay về phía chúng tôi và cười khúc khích: “Ôi, thật là một người đẹp đã đến với chúng tôi! Chỉ nhìn thôi! Chỉ có một ý nghĩ hiện lên trong đầu tôi: tôi có thể lấy một khẩu súng tiểu liên ở đâu gần đó và bắn chúng?..

5. Chúng ta xúc phạm bằng lời nói và việc làm. Năm lớp 8, tôi tự nhận mình là một cô gái hoàn toàn trưởng thành và tự lập. Một lần chúng tôi ngồi với bố tôi về hình học, mà bộ não của tôi hoàn toàn không hiểu. Và sau đó cha trong trái tim của ông ấy đã tát tôi … lên giáo hoàng! Nó không quá đau đớn nhưng nó vô cùng xúc phạm! Tôi đã không nói chuyện với anh ấy trong một thời gian dài. Và anh ấy không thể hiểu được điều gì đã thực sự khiến tôi cảm động đến vậy …

6. Chúng ta la hét và mất bình tĩnh. Tôi nhớ trong bệnh viện, người hàng xóm của tôi, kiệt sức vì tiếng thút thít của đứa con thơ, đã túm lấy anh ta và bắt đầu lắc lư và hét lên: "Anh muốn cái quái gì nữa?" Tôi sẽ không bao giờ quên được đôi mắt to tròn, xanh biếc, đầy kinh dị của một đứa trẻ chưa hiểu chuyện gì đang xảy ra. Có vẻ như sau này bản thân cô cũng rất xấu hổ …

7. Bỏ qua! Và, tin tôi đi, đây là điều tồi tệ nhất. Nhà khoa học Nhật Bản đã chứng minh kinh nghiệm của mình về thực vật với toàn thế giới. Ba hạt giống hệt nhau được trồng trong ba cái lọ. Mỗi sáng, đi ngang qua lon đầu tiên, nhà bác học chào mầm và nói với nó những lời trìu mến. Trước lon thứ hai, anh ta hét lên và gọi những từ ngữ xúc phạm nhà máy. Anh ta chỉ đơn giản là bỏ qua mầm thứ ba: không cần nhìn, anh ta đi ngang qua. Không khó để đoán điều gì đã xảy ra với mầm non một tháng sau đó. Chiếc đầu tiên tăng đột biến với màu xanh lá cây mọng nước trên toàn bộ chiều rộng của ngưỡng cửa sổ. Thứ hai là hoàn toàn khô. Còn cái thứ ba thì thối! Con cái cũng như mầm xanh: bao năm qua, cha mẹ gặt hái chỉ những gì mình đã nuôi nấng!

Bây giờ hãy nhìn ra xa màn hình và giới thiệu em bé của bạn. Ở đây, anh ấy nắm chặt hai bàn tay đầy đặn, nhăn mũi hài hước và cười hết cỡ trên khuôn miệng không răng của mình. Và để đáp lại, một thứ gì đó to lớn và dịu dàng mở ra trong lồng ngực của bạn. Em bé này yêu bạn vô điều kiện: trong bất kỳ tâm trạng nào, với bất kỳ món quà nào, đơn giản vì bạn là bố hoặc mẹ của nó! Và chỉ với một nụ cười này, bạn sẽ cho tất cả mọi thứ trên thế giới! Hãy nhớ điều này thường xuyên và yêu thương con cái của bạn!

Lặp lại bao nhiêu lần? TẠI SAO TRẺ KHÔNG NGHE CHÚNG TÔI

“Bạn phải lặp đi lặp lại điều đó hàng trăm lần”, “như hạt đậu dựa vào tường”, “cho đến khi bạn hét lên, bạn không làm điều đó” - những cụm từ này tự tin chiếm những dòng đầu tiên trong biểu đồ phàn nàn của cha mẹ với nhà tâm lý học trẻ em. Tại sao? “Sai lầm lớn nhất của các bậc cha mẹ là họ cố gắng đưa ra những hướng dẫn cho trẻ vụn như những người lớn nhỏ. Nhưng “đất nước nhỏ bé” có quy luật nhận thức của riêng mình, điều này phải được tính đến nếu chúng ta muốn được lắng nghe."

LỖI 1.

THIẾU LIÊN HỆ VISUAL

Trẻ mới biết đi chỉ có sự chú ý một kênh linh hoạt. Điều này có nghĩa là não bộ của trẻ chỉ có thể tập trung vào một nhiệm vụ (ví dụ: xây dựng một đường hầm của những chiếc ghế). Không có gì khó chịu khi đứa trẻ bị trò chơi cuốn đi, "không nghe thấy" bạn - nó chỉ đơn giản là chưa có khả năng này. Hơn nữa, những lời của mẹ tôi đang phát ra từ một nơi nào đó trên cao, trong khi cuộc sống “thực” trôi qua đây, dưới những chiếc ghế!

Xử lý lỗi. Trước khi đưa ra hướng dẫn, bạn cần hướng sự chú ý của đứa trẻ sang mình. Ngồi xổm xuống, nhìn vào mắt trẻ (bạn có thể chạm hoặc nắm tay). Xưng hô bằng tên: "Dasha, nhìn tôi này", "Tyoma, hãy nghe tôi nói", v.v … Sẽ rất hữu ích nếu yêu cầu một đứa trẻ lớn hơn 3, 5 tuổi lặp lại những gì nó đã nghe. Các nhiệm vụ mà bạn giao cho bản thân sẽ dễ chịu hơn nhiều khi thực hiện.

LỖI 2.

YÊU CẦU SỰ TƯ VẤN CỦA SEVERAL

“Cởi ủng, rửa tay và đi đến bàn ăn,” - theo chúng tôi, yêu cầu chỉ đơn giản là hai hoặc hai. Nhưng đối với một đứa trẻ dưới 3, 5–4 tuổi, đây là một thuật toán khá phức tạp. Cố gắng ghi nhớ trình tự mà không bỏ sót bất cứ điều gì! Đứa trẻ đây và "mắc kẹt" ở hành lang.

Xử lý lỗi. Chia nhỏ một nhiệm vụ khó khăn thành những nhiệm vụ đơn giản. Chỉ giao cho trẻ một nhiệm vụ ngắn gọn, ví dụ: "Cởi giày của bạn." Chuyển sang phần tiếp theo khi hướng dẫn số 1 được thực hiện.

LỖI 3.

HƯỚNG DẪN "ĐÚNG"

Ví dụ: “Bạn ngồi dưới bùn có lâu không?”, “Bạn có thích đi lại bằng tay không?”. “Trẻ em hiểu mọi thứ theo nghĩa đen,” nhà tâm lý học nói. “Họ vẫn khó đoán rằng câu hỏi của mẹ có chứa hướng dẫn hành động.”

Xử lý lỗi. Điều đáng nhớ là đứa trẻ chỉ đang thông thạo ngôn ngữ mẹ đẻ của mình. Do đó, tất cả các yêu cầu phải phát ra âm thanh để chúng có thể được hiểu một cách rõ ràng.

LỖI 4.

POLYWORDS.

“Sasha, tôi có thể nói với cô bao nhiêu lần rằng, đừng nhảy từ ghế xuống ghế sô pha! Bạn đã quên mất việc bạn bị nứt mũi như thế nào rồi, bạn có muốn ngã nữa không?.. vân vân. " Nhà tâm lý cho biết: “Rõ ràng rằng cha mẹ phát ra“lời nói”là“sôi sục”và anh ta muốn bằng cách nào đó ngăn chặn hành vi nguy hiểm của đứa trẻ. "Nhưng nghe một ký hiệu dài, đứa trẻ chỉ bối rối trong từ ngữ và quên những gì, trên thực tế, nó là gì."

Xử lý lỗi. Không nhất thiết phải nhắc trẻ về những tội lỗi “quá khứ”. Không cần phải sợ hãi trước những rắc rối sắp tới. Đứa trẻ sống "ở đây và bây giờ", vì vậy nỗ lực gây ảnh hưởng đến nó bằng những lời giải thích dài dòng là vô nghĩa. Tốt nhất lúc này nên nói ngắn gọn như vậy: "Không thể từ trên ghế nhảy xuống, rất nguy hiểm." Sau đó, bạn có thể biến tình huống thành một trò đùa - ví dụ, đưa kẻ tinh nghịch khỏi ghế và đi vòng quanh, chơi máy bay. Hoặc để chuyển sự chú ý - ví dụ, để đề nghị cạnh tranh, ai là người giỏi nhất nhảy qua các tờ giấy được trải trên thảm. Tóm lại, hãy tìm một lối thoát an toàn hơn cho sức lực quá lớn của đứa bé. Và quy tắc quan trọng nhất là nếu không thể thay đổi hành vi của trẻ thì hãy thay đổi hoàn cảnh kích động hành vi nguy hiểm. Ví dụ, chuyển ghế sang phòng khác.

LỖI 5.

La hét

Đứa trẻ sẽ cầu xin sự tha thứ, nói rằng nó đã nghe và hiểu mọi thứ. Trên thực tế, anh ta đã không nghe thấy - nó không phải như vậy. Mục tiêu chính là để ngăn chặn sự trừng phạt. Ngoài ra, la hét còn gây lo lắng, sợ hãi. Và sợ hãi làm giảm khả năng suy nghĩ. “Hãy nhớ lại bản thân bạn cảm thấy như thế nào nếu ai đó quan trọng, chẳng hạn như sếp của bạn, nói chuyện với bạn bằng một giọng cao giọng,” nhà tâm lý khuyên. - Chắc hẳn có cảm giác bạn đang lạc lõng, như bị “ngớ ra”? Điều tương tự cũng xảy ra với đứa trẻ”.

Xử lý lỗi. Cách tốt nhất để kiểm soát cảm xúc của bạn là nhất quán. Nếu đứa trẻ nhận ra rằng không có cách nào để cầu xin trong một giờ ngồi trước TV, nó sẽ ngừng phớt lờ yêu cầu tắt phim hoạt hình.

LỖI 6.

MONG ĐỢI SỰ THAY ĐỔI HÀNH VI NGAY LẬP TỨC

Trong quá trình thí nghiệm, giáo viên người Mỹ Mary Budd Rowe đã phát hiện ra rằng trẻ em nhận thức những gì được nói không nhanh như người lớn, mà chỉ với độ trễ vài giây. Điều này cũng là do sự chú ý tự nguyện (nghĩa là khả năng bằng nỗ lực của ý chí để phân tán khỏi những điều thú vị có lợi cho những điều cần thiết) được hình thành đầy đủ ở một em bé chỉ khi 6-7 tuổi. Điều này có nghĩa là một đứa trẻ dưới sáu tuổi không thể nhanh chóng chuyển từ điều thú vị đối với mình (ví dụ: đi bê phân trên sàn) sang điều “thú vị” đối với bạn (mặc quần áo và đi khám).

Xử lý lỗi. Cung cấp cho bé một nguồn cung cấp "tạm thời". Ví dụ, đã đến lúc bạn phải về nhà và đứa trẻ không thể ngừng chơi. Đồng ý với anh ấy rằng anh ấy có thể xuống đồi bao nhiêu lần trước khi rời khỏi nhà, khi đó yêu cầu của bạn chắc chắn sẽ được lắng nghe. Lựa chọn: nếu trẻ "không nghe thấy" rằng đã đến giờ rời khỏi ô tô và đi ăn tối, hãy mời các ô tô cạnh tranh - ai sẽ vào bếp nhanh hơn, v.v.

LỖI 7.

PHƯƠNG PHÁP TRÊN MẢNG

Không tốt cho một đứa trẻ, bởi vì nó không quen với sự độc lập. “Lần này mẹ không nhắc con phải rửa tay sau khi đi vệ sinh, nghĩa là mẹ không cần phải rửa.” Tệ cho mẹ, vì ngay cả người kiên nhẫn nhất, bị ép liên tục làm “tấm”, cũng kiệt sức và có thể vì một chuyện vặt vãnh mà xông vào đánh con - la hét hoặc đánh đòn.

Xử lý lỗi. Oksana Lysikova cho biết: “Trẻ em có trí nhớ thị giác rất phát triển,“do đó, các bức tranh nhắc nhở hoạt động rất hiệu quả để nắm vững các khoảnh khắc của chế độ. Ví dụ, trong một tuổi rưỡi đến hai tuổi, em bé đã có thể học được rằng cần phải rửa tay trong ba trường hợp: trước khi ăn, sau khi "đi" vào bô và sau khi đi dạo. Treo những bức tranh tươi sáng về ba tình huống này trong phòng tắm và hành lang của bạn. Đứa trẻ sẽ sẵn lòng đánh dấu mỗi lần rửa tay bằng một vòng tròn sáng hoặc chữ thập."

LỖI 8.

YÊU CẦU- "DENIAL"

"Đừng vào vũng nước!", "Đừng đóng sầm cửa lại!" Nhận thức của trẻ “bỏ qua” hạt “không phải”, và trẻ bây giờ và sau đó nhận thức sự cấm đoán của cha mẹ như một lời đề nghị hấp dẫn.

Xử lý lỗi. Đề xuất một sự thay thế thú vị. Ví dụ: "Chúng ta hãy thử đi vòng qua vũng nước dọc theo lề đường hẹp này" hoặc "Bạn có thể đóng cửa lại để không ai có thể nghe thấy không?"

LỖI 9.

HỖ TRỢ VĨNH VIỄN

“Theo quy luật, những bà mẹ thường xuyên lo lắng, những người thường xuyên phải trải qua nỗi sợ hãi đối với em bé và đối phó với nỗi sợ hãi này với sự trợ giúp của sự bảo vệ quá mức,” nhà tâm lý học tin tưởng. - “Đừng bước vào bùn”, “Cẩn trọng, ngưỡng mộ”, “Dừng lại, có một con chó” - và như vậy cả ngày”. Tại một thời điểm nào đó, đứa trẻ, mệt mỏi vì áp lực, bắt đầu cảm nhận lời nói của mẹ đơn giản là "nền".

Xử lý lỗi. Cố gắng đếm xem bạn nhận xét về trẻ bao nhiêu lần trong một giờ (ví dụ: đi dạo). Những nhận xét nào trong số những nhận xét này có thể đã được tránh? Đừng kéo trẻ vì bất kỳ lý do gì, nhưng hãy cố gắng ở đó khi trẻ hoạt động. Cùng anh leo lên đồi, cùng công ty đi xem cái gì nằm trong bụi cây, cùng nhau nhìn con chó. Đứa trẻ nhỏ chắc chắn sẽ "sao chép" hành vi an toàn của bạn.

LỖI 10.

KHẢ NĂNG NGHE CON

Oksana Lysikova tin rằng: “Điều xảy ra là một người mẹ và một đứa trẻ ở bên nhau cả ngày, nhưng rất khó để nói rằng họ đã ở bên nhau trong một thời gian dài. - Ví dụ, một em bé muốn nói với mẹ điều gì đó, theo quan điểm của em, rất quan trọng về một viên sỏi được tìm thấy trong hộp cát. Nhưng mẹ tôi bị cuốn đi bởi một cuộc trò chuyện với bạn của bà: "Chờ đã!" Hoặc, trên đường đến cửa hàng, trẻ kể điều gì đó với sự nhiệt tình, mẹ lơ đãng gật đầu, chìm đắm trong dòng suy nghĩ của mình”.

Xử lý lỗi. Đứa trẻ học mọi thứ từ chúng ta, bao gồm cả nghệ thuật giao tiếp. “Bạn dành bao nhiêu thời gian cho con không quan trọng mà quan trọng hơn là cách bạn dành thời gian đó”, nhà tâm lý học tin tưởng. - Cố gắng hoàn toàn đắm mình vào trò chơi trong một hoặc hai giờ, chỉ tập trung vào việc giao tiếp với bé. Anh ấy chắc chắn sẽ "nhận đủ" sự chú ý và muốn chơi một mình, để bạn có thời gian trò chuyện với một người bạn và để suy ngẫm. Nhưng đứa trẻ, người mà họ dành cả ngày "gần gũi, nhưng không ở bên nhau", quen với việc "cầu xin" sự chú ý với sự trợ giúp của những trò đùa.

TÌM HIỂU KHÁC!

Làm thế nào để chỉ ra cho đứa trẻ về những sai lầm mà không bị biến thành "cái cưa"? Bạn có thể giao quyền của “tiền bối” cho anh ta. Giai đoạn đầu tiên của việc học một thứ gì đó - ví dụ, khả năng băng qua đường hoặc sử dụng ngã ba một cách chính xác - phải được vượt qua bởi "những đứa trẻ sơ sinh" của bé - những món đồ chơi yêu thích của bé. Với sự giúp đỡ của con bạn, nhiệm vụ của bạn là đưa đồ chơi hướng dẫn chi tiết: “Con đang chặt những miếng bánh mì nhỏ phải không? Hạ nĩa bằng ngạnh xuống. Và để đưa hỗn hợp nhuyễn vào miệng, hãy xoay nĩa xuống phía dưới."

Neuralink sẽ tập trung cấy ghép não vào những bệnh nhân khuyết tật nhằm nỗ lực khôi phục khả năng sử dụng tay chân của họ.

Elon Musk cho biết: “Chúng tôi hy vọng rằng vào năm tới, sau khi được FDA chấp thuận, chúng tôi sẽ có thể sử dụng thiết bị cấy ghép ở những người đầu tiên của mình - những người bị chấn thương tủy sống nghiêm trọng như liệt tứ chi và liệt tứ chi.

Công ty của Musk không phải là công ty đầu tiên đi xa đến mức này. Vào tháng 7 năm 2021, công ty khởi nghiệp công nghệ thần kinh Synchron đã nhận được giấy phép của FDA để bắt đầu thử nghiệm cấy ghép thần kinh ở những người bị liệt.

Không thể phủ nhận những lợi ích có được từ việc một người sẽ được tiếp cận với các chi bị liệt. Đây thực sự là một thành tựu đáng kể cho sự đổi mới của loài người. Tuy nhiên, nhiều người lo ngại về khía cạnh đạo đức của sự hợp nhất giữa công nghệ và con người nếu nó vượt ra ngoài lĩnh vực ứng dụng này.

Nhiều năm trước, mọi người tin rằng Ray Kurzweil không có thời gian để ăn tối với những dự đoán của ông rằng máy tính và con người - một sự kiện kỳ dị - cuối cùng sẽ trở thành hiện thực. Và chúng tôi vẫn ở đây. Do đó, chủ đề này, thường được gọi là "chủ nghĩa xuyên nhân loại", đã trở thành chủ đề tranh luận sôi nổi.

Transhumanism thường được mô tả là:

"một phong trào triết học và trí tuệ ủng hộ việc cải thiện tình trạng con người thông qua phát triển và phổ biến rộng rãi các công nghệ tinh vi có thể làm tăng đáng kể tuổi thọ, tâm trạng và khả năng nhận thức, đồng thời dự đoán sự xuất hiện của những công nghệ như vậy trong tương lai."

Nhiều người lo ngại rằng chúng ta mất đi ý nghĩa của việc trở thành con người. Nhưng cũng đúng khi nhiều người đối xử với khái niệm này trên cơ sở tất cả hoặc không có gì - hoặc mọi thứ đều xấu hoặc mọi thứ đều tốt. Nhưng thay vì chỉ bảo vệ lập trường của mình, có lẽ chúng ta có thể khơi dậy sự tò mò và lắng nghe từ mọi phía.

Yuval Harari, tác giả của Sapiens: A Brief History of Humanity, thảo luận về vấn đề này một cách đơn giản. Ông nói rằng công nghệ đang phát triển với tốc độ chóng mặt đến nỗi chúng ta sẽ sớm phát triển những người có thể vượt qua những loài mà chúng ta biết ngày nay đến mức họ sẽ trở thành một loài hoàn toàn mới.

“Chúng ta sẽ sớm có thể tái tạo cơ thể và bộ não của mình, cho dù thông qua kỹ thuật di truyền hay bằng cách kết nối trực tiếp bộ não với máy tính. Hoặc bằng cách tạo ra các thực thể hoàn toàn vô cơ hoặc trí tuệ nhân tạo - thứ hoàn toàn không dựa trên một cơ thể hữu cơ và một bộ não hữu cơ. Đó là một cái gì đó vượt ra ngoài chỉ một loại khác."

Điều này có thể dẫn đến đâu, vì các tỷ phú đến từ Thung lũng Silicon có sức mạnh thay đổi toàn bộ nhân loại. Họ có nên hỏi phần còn lại của nhân loại rằng đây có phải là một ý kiến hay không? Hay chúng ta chỉ nên chấp nhận sự thật rằng điều này đã và đang xảy ra?