Ảnh hưởng của máy tính bảng lên não bộ của trẻ

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Phần lớn các bậc cha mẹ, những người, theo khuyến nghị của tôi, đã hạn chế con cái họ tiếp cận với máy tính bảng và máy tính, lưu ý rằng bọn trẻ đã trở nên bình tĩnh hơn, chăm chỉ hơn đáng kể, rằng chúng đã phát triển niềm yêu thích với sách, vẽ, khối xây dựng và Sớm.

“Anna Viktorovna, anh ấy thật thông minh! Nhìn - trong máy tính bảng, trong điện thoại, anh ấy tìm thấy phim hoạt hình mà anh ấy cần. Chúng tôi đã đưa trò chơi đang phát triển vào máy tính bảng của anh ấy, anh ấy sẽ đối phó với bất kỳ nhiệm vụ hợp lý nào. Câu đố? Không, anh ấy không thích chúng, nhưng anh ấy thu thập chúng một cách tuyệt vời trong máy tính bảng! Sách? Tất nhiên là chúng tôi đã cố gắng đọc anh ta, nhưng anh ta không nghe, anh ta bỏ chạy … anh ta không thích sách. Anh ấy là một cậu bé thông minh, nhưng anh ấy không muốn chơi với trẻ em. Và chúng tôi lo lắng về sự phát triển giọng nói của anh ấy …"

Các bậc cha mẹ trẻ hiện đại quan tâm đến sự phát triển ngôn ngữ và cảm xúc của đứa con 3 tuổi Mishutka đã đến tham khảo ý kiến của tôi. Có một ca sinh khó, các bác sĩ đã tiến hành giảm oxy máu, nhưng đồng thời thời gian đầu sinh mạng của cháu bé tương đối an toàn. Chỉ có điều bây giờ tôi ngủ không ngon. Các vấn đề về giai điệu là nhỏ. Nhưng nhìn chung, mọi thứ đều đi vào nề nếp, anh không có sự khác biệt so với các bạn cùng lứa tuổi. Và bây giờ họ nhận thấy rằng cậu bé nói không tốt - câu ngắn, số lượng từ hạn chế, và cậu thường cố gắng thể hiện bằng cử chỉ những gì cậu cần. Bác sĩ đưa cả tự kỷ và chậm nói, số khác cho rằng mọi thứ đã vào nếp, cần đợi đến 3, 5 - 4 năm nữa.

Và có rất nhiều trường hợp như vậy trong công việc thực tế của tôi. Trẻ em không thích chơi với các khối, không lắp ghép tranh ghép, không có hứng thú với sách. Nhưng trước sự hài lòng của các bậc cha mẹ, họ giải các câu đố trên máy tính bảng nhanh một cách đáng kinh ngạc. Và cha mẹ bằng mọi cách có thể hỗ trợ họ trong việc này, thường mà không nghĩ rằng họ làm hại con mình nhiều như thế nào. Tác hại này là gì? Trước hết, máy tính bảng, cũng như máy tính và TV, đều phủ nhận hoạt động nhận thức của chính đứa trẻ. Anh ta không cần phải phát minh ra bất cứ điều gì, anh ta không cần cố gắng thay đổi điều gì đó, bằng cách nào đó ảnh hưởng đến diễn biến của trò chơi. Mọi thứ đều được cho. Anh ta chỉ phải tuân theo một thuật toán nhất định, hoặc thậm chí chỉ cần nhìn vào màn hình, nơi anh ta thậm chí không cần cố gắng giữ sự chú ý của mình, bởi vì chính các khung hình sáng, bão hòa, thay đổi nhanh đã thu hút sự chú ý của anh ta. Chỉ cần nghĩ về những gì nó có thể đe dọa trong tương lai. Một người đang lớn lên không cần phải hoạt động, điều gì đó hoặc ai đó sẽ luôn quyết định.

Thứ hai, đứa trẻ trở nên không hứng thú với thế giới thực. Liệu một đứa trẻ lắp kim tự tháp bằng ngón tay trên màn hình có hứng thú với một kim tự tháp thông thường, hình khối không? Không có khả năng. Trong thế giới thực, không có những màu sắc tươi sáng như vậy, không có những nhân vật cổ tích vui nhộn và vui vẻ, không có tiếng vỗ tay và không có âm nhạc trong khi chiếc nhẫn tiếp theo được hạ xuống kim tự tháp một cách chính xác. Đứa trẻ bắt đầu thấy thế giới thực vô vị, tẻ nhạt. Bạn đã xem các học sinh đang làm gì trong giờ giải lao giữa các giờ học chưa? Họ đang nói chuyện, chơi tic-tac-toe hay có thể chạy quanh lớp? Vâng, có lẽ, may mắn thay, đôi khi họ vẫn chạy. Nhưng phần lớn, mọi người đều đang ngồi với thiết bị của riêng mình. Tại sao? Vì đứa trẻ thích thú với thế giới ảo hơn là thế giới thực.

Thứ ba, sự phát triển cảm xúc và ngôn ngữ bị ảnh hưởng. Điều này đặc biệt rõ ràng khi máy tính bảng rơi vào tay của một đứa trẻ 2-4 tuổi. Hệ quả của việc thế giới thực trở nên không thú vị, anh ngày càng thích giao tiếp, tương tác với mọi người, phát triển các trò chơi điện tử. Và sau đó các giáo viên trong trường mẫu giáo lưu ý rằng trẻ không tìm cách chơi với trẻ, và bản thân các bậc cha mẹ thấy rằng con họ chủ yếu chơi một mình trên sân chơi. Và làm thế nào khác để phát triển lời nói, nếu không phải dưới hình thức giao tiếp với người khác? Vì vậy, hóa ra một đứa trẻ hiện đại 3 tuổi có thể tìm thấy trò chơi nó cần trong điện thoại của mẹ mình, nhưng nó không thể đi đến chỗ đứa trẻ khác để xin nó một món đồ chơi. Tôi hiện không xem xét trẻ em mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ hay trẻ em chậm phát triển. Tôi đang nói về trẻ em phát triển bình thường và trẻ em bị khuyết tật phát triển nhẹ.

Hãy quay lại với cậu bé Misha. Sẽ là một sai lầm khi nghĩ rằng chiếc máy tính bảng là thứ đáng trách. Tình trạng thiếu oxy trong khi sinh, rối loạn giai điệu và rối loạn giấc ngủ trong năm đầu đời cho chúng ta thấy rằng trẻ bị thiếu hụt một số cấu trúc não, cụ thể là cấu trúc dưới vỏ, là cơ sở cho sự phát triển của cả cảm xúc và chức năng nhận thức. Đó là, trẻ có những điều kiện tiên quyết để mắc chứng rối loạn phát triển, và mọi thứ khác phụ thuộc vào mức độ cha mẹ có thể tổ chức một môi trường phát triển cho trẻ. Để bão hòa các cấu trúc dưới vỏ, một đứa trẻ cần hai điều cơ bản: chuyển động và cảm giác. Nó là cần thiết để nuôi dưỡng quả cầu cảm giác của mình tốt nhất có thể. Đứa trẻ phải chạy, nhảy, leo trèo, và không chỉ leo cùng một máng trượt, mà tốt nhất là đá, núi, cây (tất nhiên là có sự hỗ trợ của cha và mẹ). Những vũng nước, bùn - kỳ lạ thay, đứa trẻ cũng cần. Bé không chỉ phải chơi với cát khô mà còn phải chơi với cát ướt. Cảm giác càng đa dạng, càng nhiều cử động thì vỏ não càng phát triển tốt, trẻ càng phát triển. Máy tính bảng làm gì? Anh ta ăn cắp từ vỏ não con. Và nói chung, tất cả các hoạt động phát triển ban đầu có liên quan đến đọc, viết, học ngoại ngữ - chúng đều ăn cắp từ vỏ não con. Vì đọc, viết, ngôn ngữ là những hoạt động tiêu tốn rất nhiều năng lượng. Chúng được thực hiện thông qua các cấu trúc bên trên, cụ thể là vỏ não. Và trong giai đoạn trẻ cần phát triển vỏ não dưới (cử động + cảm giác), chúng tôi sử dụng máy tính bảng để phát triển vỏ não (đọc, viết, ngoại ngữ). Và các nguồn năng lượng của não là có hạn. Dạy tiếng Anh cho trẻ 3 tuổi trên máy tính bảng (và không chỉ trên máy tính bảng), do đó, chúng tôi lấy các nguồn tài nguyên từ vỏ não, đưa chúng vào vỏ bọc. Và nó sẽ trở lại đầy ám ảnh, nếu không phải bây giờ, thì sau này.

Phần lớn các bậc cha mẹ, những người, theo khuyến nghị của tôi, đã hạn chế con cái họ tiếp cận với máy tính bảng và máy tính, lưu ý rằng bọn trẻ đã trở nên bình tĩnh hơn, chăm chỉ hơn đáng kể, rằng chúng đã phát triển niềm yêu thích với sách, vẽ, khối xây dựng và Sớm. Bạn chỉ cần đợi thời điểm trẻ yêu cầu bật phim hoạt hình, không khuất phục trước các thao tác của trẻ, không sợ trẻ nổi cơn thịnh nộ. Và nếu bạn chịu đựng nó, bạn sẽ ngạc nhiên khi thấy rằng nó đang thay đổi trước mắt chúng ta, và thay đổi để tốt hơn.