Mẹ chơi với con

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Tôi bắt đầu hỏi họ "chơi" nghĩa là gì. Đó là về những hành động theo nghĩa đen: ngồi bên cạnh đứa trẻ và trong một khoảng thời gian dài, một giờ rưỡi, để chơi "bà mẹ và con gái", trong các hình khối, để thu thập các cấu trúc và câu đố. Các mẹ không đủ kiên nhẫn thì chán, kinh doanh lại là chuyện không đáng có. Sự bực tức bắt đầu tích tụ, họ nổi giận với đứa bé, cố gắng trốn thoát, như thể từ một bài học nhàm chán.

Dừng ở đây. Chủ đề gây hấn và hành động cưỡng bức xuất hiện. Như thể lớp học với một đứa trẻ là một nghĩa vụ nhàm chán, một bản án của tòa án và một thập giá nặng nề, mà bạn muốn hoặc không muốn, nhưng bạn phải chịu.

Ai và khi nào đã nói với những bà mẹ này rằng vui chơi và giải trí với em bé là điều kiện tiên quyết để "làm mẹ đúng cách"? Làm thế nào họ quyết định họ nên?

"Nhưng anh ấy hỏi!" - các bà mẹ thường nói. “Ở đâu cũng viết rằng bạn phải chơi với đứa trẻ, nếu không nó sẽ lớn lên (tự kỷ, kém phát triển về mặt xã hội, ngu ngốc, ngốc nghếch, người lạ - tùy thuộc vào điều người mẹ sợ nhất).

Tôi không biết bạn thế nào, nhưng trong một gia đình khá đông con của chúng tôi, việc chơi đùa không phải là phong tục. Tất cả các bà mẹ luôn bận rộn với công việc gia đình đến mức được kính trọng để được thư giãn và thoải mái khi ngồi cạnh con trong mười phút, tham gia vào ít nhất một cách bố trí loto của trẻ, đặt một vài khối lập phương lên trên cùng Tháp. Tương tự với việc đi bộ: không có thời gian để lượn lờ hàng giờ trên sân chơi, trừ khi bạn bắt được lưỡi với một người hàng xóm, cũng là một thời gian nghỉ ngơi.

Nhưng! Họ luôn nói chuyện với bọn trẻ, không bị đuổi khỏi bàn của người lớn, khi chúng bắt đầu thảo luận những vấn đề khó, chơi trò chơi chữ trên đường đi, sử dụng bất kỳ phương pháp nào để dạy điều gì đó giữa các khoảng thời gian.

Hôm qua tôi đang ngồi với một học sinh (lớp 11, tôi chuẩn bị thi vào Đại học Tổng hợp Moscow). Tôi ném cho anh ta những từ chỉ có một gốc, nhưng không rõ ràng, chẳng hạn như "tiên phong, lính canh, người trung chuyển, tiến lên, proscenium, phiêu lưu", và yêu cầu anh ta suy ra ý nghĩa của các gốc. Cậu bé ngồi, không vào, chớp mắt. Và tôi nghĩ: làm thế nào mà tất cả chúng ta biết được điều này? Nhưng ông tôi, khi chúng tôi đi tàu điện ngầm, luôn chơi trò tương tự với chúng tôi, khi tôi tám tuổi, và anh tôi năm tuổi. Và bố đã dạy chúng tôi cách đếm dựa trên ví dụ về trò chơi 21 điểm. Chúng tôi đã học rất nhanh.

Tôi hiếm khi chơi với trẻ em (chơi trị liệu ở quầy lễ tân không tính, có các nhiệm vụ và quy trình hoàn toàn khác nhau). Tôi thực sự buồn chán. Vì vậy, trên đường chạy, tôi có thể thể hiện điều gì đó, thúc đẩy định hướng, đưa ra ý tưởng. Xa hơn chính mình. Không quá năm phút trong một lần ngồi là có được. Nhưng ấn tượng là họ cần nhiều hơn thế.

Tổng cộng. Tôi chia sẻ các phương pháp hay nhất của tôi.

Tốt hơn hết là để tất cả trẻ mới biết đi "chăn thả tự do" trên sàn bếp, nơi bạn có thể thả nhiều đồ vật khác nhau, nhưng đồng thời liên tục nhận xét và gọi tên hành động của chúng để từ vựng thụ động được bổ sung. Đừng kéo trẻ theo bạn nếu bạn rời khỏi bếp, nhưng hãy khuyến khích trẻ bò hoặc tập tễnh theo bạn. Ở độ tuổi khoảng 1 tuổi rưỡi, sự phát triển về thể chất kéo theo sự phát triển về tinh thần, đừng quên điều đó.

Trẻ mới biết đi đã có thể làm điều gì đó để miêu tả, nếu bạn cho chúng một vật tương tự đồ chơi, càng giống với đồ vật thật càng tốt. Đó là, một đứa trẻ hai tuổi cần chậu, búa, máy khâu - đồ chơi, nhưng "giống như thật". Và hãy nhớ rằng thời gian trôi chảy khác nhau đối với họ, mười lăm phút là rất trong một khoảng thời gian dài. Họ cần tối thiểu các đối tượng trong trường xem trên một đơn vị thời gian. Một cái búa và bốn cái đinh. Tất cả những thứ còn lại nên được lấy ra và đưa ra trong vòng mười lăm phút, để đổi lấy một cái búa. Vâng, vô ích và chậm chạp, nhưng trên đường phố họ đã chơi hoàn toàn tự chủ.

Từ khoảng ba tuổi trở lên, trí tưởng tượng của trẻ bắt đầu phát huy tác dụng, các đồ vật để chơi ngày càng trở nên trừu tượng hơn, và việc chơi cần phải có đối tác. Sự tham gia của mẹ ngày càng ít được yêu cầu (thông thường, nếu các giai đoạn trước đã thành thạo). Làm chủ thế giới tưởng tượng kéo dài đến năm năm, sau đó mẹ không cần thiết gì cả, ngoại trừ vai trò một người hầu và một người phụ nữ quét dọn.

Điều này hoàn toàn không có nghĩa là mẹ không thể vui chơi cùng con. Hãy cứ để đây là những trò chơi mà mẹ yêu thích. Tôi yêu Scrabble, trò chơi bóng ngoài trời, Seth và tất cả các loại thẻ. Tôi không thích những bà mẹ và con gái “xây nhà dưới gầm bàn”. Chà, tôi không bao giờ chơi chúng, chỉ có đĩa đựng thức ăn với thanh kiếm dưới bàn.

Sau sáu năm, trẻ hoàn toàn chuyển sang thế giới bên trong, không cần đạo cụ cho trò chơi nào cả, cùng một cây gậy có thể là nhiệt kế, gậy điều chỉnh, đũa thần, v.v. Có nghĩa là, ở tuổi bốn, nhà bếp Barbie với tất cả các đồ dùng cá nhân là một hit của mùa giải, và ở tuổi bảy tốt hơn là cho một cái gì đó để sáng tạo độc lập.

Điều quan trọng nhất mà tôi muốn gửi gắm đến các mẹ là hãy chơi cùng con. không cần thiết! Và để nghiên cứu chi tiết quá. (Tôi nghĩ tôi đã nói điều đó rồi?)

Nói, nhặt, đánh rơi vật lạ không dành cho trẻ, khuyến khích bật tưởng tượng - có. Nhưng đừng ngồi nghiền ngẫm các công việc và hoạt động, bởi vì “nó là cần thiết”.