Bài giảng của Giáo sư Tatiana Chernigovskaya

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

- Những kiến thức mà khoa học di truyền và sinh lý học thần kinh hiện có có thể được áp dụng thành công trong kinh doanh, giáo dục, y học, đào tạo giới tinh hoa, v.v.

Khi mỗi loại kiến thức chỉ đề cập đến một điều hẹp thì thật vô lý.

- Erwin Schrödinger, người đoạt giải Nobel vật lý đã viết năm 1944 "Cuộc sống là gì theo quan điểm của vật lý." Ý tưởng chính của nó là chúng ta nên cố gắng cho một tri thức thống nhất toàn diện. Khái niệm "đại học" bắt nguồn từ ý tưởng về sự thống nhất. Khi mỗi loại kiến thức chỉ đề cập đến một điều hẹp thì thật vô lý. Khoa học trong phiên bản hẹp này đã kết thúc. Khi một con chim bay trên đại dương, nó là nguyên vẹn, ngay cả khi một số lông nghiên cứu, những bộ khác - móng vuốt, con chim vẫn còn nguyên vẹn. Phân chia một con chim không thể hiểu được. Ngay sau khi chúng tôi chia bê thành các miếng bít tết, chúng tôi sẽ mất con bê. Thời đại của sự phân chia và tính toán đã qua, những loại hoạt động hạn hẹp này sẽ được thay thế bằng trí tuệ nhân tạo. Điều mà không siêu máy tính nào có thể làm được là một khám phá.

- Chúng ta đang ở trong một lĩnh vực đa ngành và hội tụ (nghĩa là khi các kiến thức khác nhau thâm nhập vào nhau). Chúng ta không chỉ là "homo sapiens", chúng ta là "homo kogitus" và "homo lokvens" (có nghĩa là, chúng sinh biết nói). Một người có nhiều ngôn ngữ khác nhau: ví dụ, toán học (một công cụ đặc biệt của tư duy), ngôn ngữ cơ thể (khiêu vũ, thể thao), âm nhạc (khó nhất và không thể hiểu được. Đây chỉ là những làn sóng đập vào màng nhĩ. Đó là, hoàn toàn là thể chất. hành động. Sau đó, tất cả những sóng này đến não và trở thành âm nhạc. Từ thực tế là những làn sóng giống nhau đập vào con muỗi, chúng sẽ không trở thành âm nhạc. Khi đó, câu hỏi đặt ra, âm nhạc ở đâu? Nó có trong Vũ trụ không? Nó có trong chúng ta không? óc?).

- Tôi thường có một suy nghĩ, mặc dù tôi không có câu trả lời và chúng tôi cũng không có dữ liệu để trả lời nó: "Tại sao chúng ta đầu tư nhiều như vậy?" Chúng ta có một số lượng lớn dự trữ trong não. Có rất nhiều vật chất di truyền trong gen không được sử dụng. Mặc dù chúng ta có thể không biết cách bắt nó. Có lẽ chúng là những gen không hoạt động. Tại sao chúng ta đã được cho nhiều như vậy?

- Một trong những nhà ngôn ngữ học giỏi nhất trên Trái đất, Noum Chomsky, có quan điểm rất cứng rắn: "Ngôn ngữ không phải để giao tiếp". Và để làm gì? Để suy nghi. Bởi vì ngôn ngữ không tốt cho giao tiếp. Nó không rõ ràng và phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố: ai đã nói, anh ta đã nói với ai, mối quan hệ của họ là gì, cả hai đều đọc gì, họ có đánh nhau sáng nay hay không. Và ngay cả những người đã ra đi từ lâu, nhưng có những cuốn sách của họ, ảnh hưởng đến chúng ta ngày nay. Việc giải thích những cuốn sách này phụ thuộc vào những gì tôi đã nói. Nếu Swan Lake được chiếu trên TV vào ban ngày, thế hệ lớn tuổi sẽ rất hào hứng. Pyotr Ilyich Tchaikovsky hoàn toàn vô tội về điều này, những con thiên nga, cả đen lẫn trắng, vừa nhảy vừa múa, chẳng liên quan gì đến những gì đang xảy ra. Nó chỉ ra rằng sự kiện có được những ý nghĩa riêng của nó, không liên quan gì đến múa ba lê. Như Marina Tsvetaeva đã nói: “Người đọc là đồng tác giả”. Không có mảnh riêng biệt. Câu hỏi phát sinh. Thông tin nói chung ở đâu: trong đầu, giữa người với người, có phải ai cũng có của mình không? Đó là, "homo lockvens" - anh ta là "lockvens" tồi tệ. Một hệ thống giao tiếp tốt là mã Morse. Đó là lý do tại sao Chomsky nói: ngôn ngữ không được tạo ra cho điều này, giao tiếp là một sản phẩm phụ. Ngôn ngữ được tạo ra để tư duy.

- Sự đóng góp của di truyền là rất lớn: não bộ là gì, ngôn ngữ là gì, mọi vật như thế nào với các tộc người. Dân tộc là một thứ cụ thể, nó kéo theo một gen. Mặc dù tính đúng đắn về mặt chính trị, điều mà thế giới hiện đại ngày nay vô cùng yêu thích, nhưng các ethnos không thể bị đặt ở bất cứ đâu. Ngày nay, người ta có thể nghiên cứu gen của người Sumer. Và đây là thông tin rất quan trọng. Những căn bệnh của chúng ta, sở thích về thị hiếu, mùi vị, kiểu suy nghĩ, kiểu tâm sinh lý phụ thuộc vào điều này. Ai là họ hàng với ai, những ngôn ngữ nào có liên quan với nhau. Thậm chí 10 năm trước, thông tin như vậy không có sẵn.

Nếu chúng ta đang nói về khả năng nhận thức được hành động của họ, để đưa ra quyết định sáng suốt, thì 99,9% hoàn toàn không phải là người.

- Ý thức. Người ta tin rằng chỉ có con người mới có nó. Một lần nữa, làm sao chúng ta biết được. Lúc nào tôi cũng nhớ đến con mèo đã qua đời của mình với vẻ đẹp tuyệt trần. Anh ấy luôn im lặng, nhìn bằng đôi mắt xanh và im lặng. Nó theo sau đó? Không. Rằng anh ấy không muốn nói chuyện với tôi. Hay ông ấy là một Phật tử Thiền tự phát? Cuộc sống của anh ấy vẫn tiếp diễn. Anh ấy không hứa với tôi điều gì cả. Không chỉ anh ấy, mà tất cả họ đều không hứa với chúng tôi điều gì. Tất cả hàng triệu loài khác nhau sống trên hành tinh, không tệ hơn chúng ta. Và có lẽ tốt hơn, họ, trong mọi trường hợp, không làm hỏng nó. Ý thức là gì? Nếu chúng ta đang nói về sự phản ánh thực tế, tức là khả năng nhận thức được hành động của họ, để đưa ra quyết định sáng suốt, thì 99,9% hoàn toàn không phải là con người. Hầu hết mọi người không nghi ngờ rằng bạn có thể nhìn vào bản thân như thể từ một phía, rằng có thể tôi đã sai, có thể tôi đã quyết định sai. Nói chung, hầu hết mọi người không nghĩ về điều đó … Chúng ta không biết ý thức là gì, và chúng ta không nên đánh lừa mọi người: "Tôi tìm thấy ý thức trong một thùy não như vậy và như vậy."

- Ai không biết thì không chịu trách nhiệm gì cả. Chà, anh ấy không biết - và anh ấy không biết. Nhưng một số thành phần của xã hội có thông tin thuộc nhiều loại khác nhau. Vì vậy họ phải chịu trách nhiệm. Chúng tôi hiểu, với khả năng phân tích gen và thao tác gen, điều gì có thể được sắp xếp. Những người biết, và sẽ không kiểm soát nó theo bất kỳ cách nào, có nghĩa là họ là những kẻ vô lại. Đây là cách bộ dụng cụ "nhà hóa học trẻ" đang được bán hiện nay, hãy tưởng tượng, bộ dụng cụ "nhà di truyền học trẻ tuổi" đang được bán: "Đây là bộ dụng cụ hoàn chỉnh dành cho bạn, hãy tạo ra một động vật không tồn tại … trước thứ Tư." Điều này không thể được phép.

- Và kiến thức về não bộ có thể ảnh hưởng đến năng lượng như thế nào! Bộ não hoạt động với hiệu quả đáng kinh ngạc. Bộ não tốt nhất của họ sử dụng năng lượng của bóng đèn 30 watt. Bóng đèn 30 watt, ai đã nhìn thấy nó? Đó có phải là trong tủ lạnh. Cho rằng nếu nó được thực hiện, điều khó tưởng tượng, siêu máy tính giống như bộ não của con người, nó sẽ sử dụng năng lượng của thành phố cho cùng một công việc. Có nghĩa là, nếu chúng ta biết cách bộ não đối phó với những nhiệm vụ sử dụng năng lượng không đáng kể như vậy, mọi thứ sẽ thay đổi đối với chúng ta.

Chúng ta có thực sự tin rằng chúng ta sẽ tìm ra câu trả lời bằng cách cắt nhỏ bộ não như bắp cải với sự hỗ trợ của máy chụp cắt lớp?

- Khi tôi được hỏi chuyên môn của tôi là gì. Đây là ngôn ngữ học, đây là nhân học theo nghĩa rộng (cả vật chất và văn hóa), đây là khoa học thần kinh, trí tuệ nhân tạo, tất nhiên là tâm lý học và tất nhiên là triết học. Câu chuyện khiến chúng tôi rùng mình khi học đại học, vì có vẻ như đó là những câu chuyện phiếm vu vơ. Bây giờ tôi nhìn triết học theo một cách hoàn toàn khác. Các nhà triết học nhận thức luận phân tích nghiêm túc là một thành phần cần thiết. Bởi vì những người đã rèn luyện bộ não mới có thể đặt câu hỏi một cách chính xác. Trước tiên, chúng ta đặt những câu hỏi sai, sau đó chúng ta tiêu tiền hoang phí vào việc nghiên cứu, và sau đó chúng ta nhận được kết quả và hiểu sai về chúng. Đó là, tình huống là vô lý. Bạn cần đặt câu hỏi một cách chính xác! Bạn đang tìm kiếm điều gì ở đó?! Tôi nhớ khi tôi bắt đầu làm việc với viện não, tôi đến và nói: "Hãy xem vị trí của các động từ trong não." Viện trưởng Viện não nhìn tôi một cách thèm thuồng, ông ấy là nhà vật lý, tức là nhà sinh vật học lâu năm, nhưng ban đầu là nhà vật lý, rồi nói: "Ngươi hỏi nghiêm túc sao?" "Hoàn toàn nghiêm túc, tôi đọc sách, bài báo." "Bạn đang nói rằng bạn thực sự nghĩ rằng có những nơi trong não đi vào động từ, danh từ, bàn và ghế?" "Chắc chắn! Ở đây tôi có một loạt các bài báo từ các tạp chí tốt nhất thế giới! " Bây giờ tôi nhớ nó như một giai thoại. Động từ là gì, bạn là gì? Làm thế nào bạn sẽ phân tách trí nhớ, hơn nữa, các loại trí nhớ khác nhau, liên kết không theo trật tự … Do đó, khi bạn đặt ra một câu hỏi, hãy hiểu trước, câu trả lời cho câu hỏi này có khả thi không? Bây giờ, nhìn từ tháp chuông của tôi, tôi sẽ nóirằng đây là vấn đề lớn nhất của khoa học trong lĩnh vực này - những câu hỏi được đặt ra không chính xác. Hy vọng nhận được phản hồi toàn cục trong một nơ-ron hoặc thậm chí một phần của nơ-ron đó. Chúng ta có thực sự tin rằng chúng ta sẽ tìm ra câu trả lời bằng cách cắt nhỏ bộ não như bắp cải với sự hỗ trợ của máy chụp cắt lớp? Vậy thì sao? Và sau đó thì sao, làm gì với nó ?!

- Toàn bộ quá trình tiến hóa của chúng ta là một con đường từ những sinh vật đơn giản nhất đến phức tạp nhất. Và đây chắc chắn là bộ não của con người. Và chúng tôi nợ ông ấy vì tất cả những thành tựu của nền văn minh nhân loại, và ông ấy, hơn thế nữa, đang thay đổi. Nó thay đổi từ bất kỳ tác động nào. Chúng ta là những sinh vật hoạt động với hệ thống dấu hiệu. Chúng ta không chỉ sống trong thế giới vật chất, mà còn trong thế giới ý tưởng, thứ quan trọng hơn cả những chiếc ghế và củ cải đường. Chúng ta đang sống trong thế giới của thông tin, sách. Tôi không thể chịu được Natasha Rostova! Nhưng cô ấy không ở đó và không bao giờ ở đó, đó là những gì tôi nhận được. Tại sao tôi lại lo lắng cho Natasha Rostova khi cô ấy là một bộ sưu tập các bức thư? Cô ấy không có ở đó, Natasha Rostova, tại sao lại phải chịu nhiều đau khổ như vậy ?! Đối với chúng ta, con người, thực tại thứ hai, đó là âm nhạc, thơ ca, triết học, dù ở cấp bậc nào - đối với chúng ta, nó đều có giá trị như nhau, nếu không muốn nói là rất lớn. Đây là điều phân biệt chúng ta với những sinh vật sống khác sống trên hành tinh này.

- Ngôn ngữ của chúng ta bắt nguồn từ đâu? Nhiều người nghĩ rằng ngôn ngữ là lời nói. Nhưng lời nói cũng quan trọng như vậy, chúng được tạo nên từ cái gì. Những âm vị này có nguồn gốc từ những từ nào? Và nữa, điều gì sẽ xảy ra khi những từ này bắt đầu kết hợp với nhau và tạo thành các cụm từ, văn bản, sách, v.v.

- Có 49 vùng trong gen đột nhiên bắt đầu tiến hóa rất nhanh. Nói chung, tôi ngạc nhiên về khả năng phát triển ở các tốc độ khác nhau. Trong phần bộ gen cung cấp các kỹ năng chính của chúng ta, sự phát triển ở đó đã nhanh hơn 70 lần (!) So với những người khác. Khi tôi đọc điều này, tôi nghĩ rằng đó là một lỗi đánh máy. Tôi có thể nói rằng Đấng Tạo Hóa đã quá mệt mỏi với tất cả những điều này, và ông ấy đã quyết định vặn vẹo câu chuyện này.

- Chúng tôi được dạy rằng những đặc điểm có được không được di truyền. Ví dụ, nếu tôi đã học tiếng Nhật, thì con cháu tôi cũng không biết tiếng Nhật. Và câu hỏi vẫn còn đó. Ví dụ, nếu tôi rất thông minh và bắt đầu có con, thì những đứa trẻ này sẽ tốt hơn nếu tôi sinh ra chúng trước khi tôi trở nên thông minh như vậy. Chúng tôi biết rằng cách một người sống có thể ảnh hưởng đến di truyền của họ. Đây là một tin vừa đáng lo ngại vừa tích cực.

- Bạn thấy những loại sách mà các nhà vật lý viết - "Từ Phân tử đến Ẩn dụ". Đây là tôi về cách mọi thứ đã đi xa trong sự hội tụ.

Nếu chúng ta đề xuất đậu kỳ thi cho những người sau: Mozart, Beethoven, cậu sinh viên nghèo nhàn rỗi Pushkin, và chúng ta cũng chọn nhà hóa học Mendeleev (nhớ không?), Einstein, Dirac, Schrödinger, v.v. Ở đây chúng sẽ lấn át mọi thứ.

- Các cuộc hội thoại đang diễn ra theo cách sau: rằng, trong não có những địa chỉ riêng biệt cho những thứ khác nhau, động từ vận động ở đây, động từ suy nghĩ ở đây, v.v. Hoặc, ở đây câu thứ hai đúng, là một mạng, một mạng các mạng, một siêu mạng của các siêu mạng, v.v. Tất cả những siêu máy tính này đều là một giai thoại so với những gì bộ não của con người. Câu hỏi không phải là cái nĩa hoặc cái thìa ở đâu trong não, không phải là tìm kiếm địa chỉ, mà là nó có thể hoạt động như thế nào. Và sau đó chúng ta sẽ có thể hiểu cách xã hội vận hành, làm gì với y học, cách phục hồi chức năng cho bệnh nhân sau đột quỵ, cách sắp xếp giáo dục. Đây có phải là cách chúng ta dạy trẻ em không? Ví dụ, tại sao trẻ em nên dạy Newton về nhị thức? Trong cả cuộc đời, tôi chưa từng gặp nhị thức Newton. Nếu gặp nhau, tôi sẽ thò ngón tay vào và nói: “OK, Google” … Trước đây không có Internet nhưng đã có sách. Tại sao lại dạy anh ta? Nếu họ nói với tôi điều này - để rèn luyện trí nhớ của tôi, thì được rồi, tôi đồng ý. Nhưng Shakespeare hay thơ Hy Lạp thì còn gì hay hơn? Tại sao lại dạy những điều vô nghĩa? Chúng tôi nuôi dạy con cái với họ. Điều quan trọng đối với tôi là biết Napoléon kết hôn với Josephine vào năm nào? Không, không quan trọng. Điều quan trọng đối với tôi là một người hiểu những gì đang xảy ra trên hành tinh này. Mọi thứ khác - Google đã biết. Tôi không cần những người chuyên nghiệp biết những gì Google biết, bởi vì Google đã tồn tại. Tôi cần một người nghĩ ra một điều bất thường. Bạn biết đấy, khám phá là sai lầm. Nếu chúng ta đề xuất đậu kỳ thi cho những người sau: Mozart, Beethoven, cậu sinh viên nghèo nhàn rỗi Pushkin, và chúng ta cũng chọn nhà hóa học Mendeleev (nhớ không?), Einstein, Dirac, Schrödinger, v.v. Ở đây chúng sẽ lấn át mọi thứ. Chúng tôi nói: "Hai cho bạn, Niels Bohr." Anh ta sẽ nói: "Hai, rồi hai, nhưng giải Nobel đang chờ tôi." Và chính xác cho câu trả lời "sai" này! Vậy chúng ta muốn gì? Khám phá hay một đội quân ngu ngốc học được bằng nhị thức Newton? Tất nhiên, có một mối nguy hiểm lớn ở đây. Tôi biết cô ấy. Nếu mọi người biết một chút về mọi thứ, thì có nguy cơ chúng tôi sẽ bắt đầu phát hành nghiệp dư. Làm gì với điều này, bạn cần phải suy nghĩ.

- Về bán cầu phải và trái. Điều này đã không bị hủy bỏ, nhưng không có sự phân chia cứng nhắc như vậy. Có những nghệ sĩ khác nhau, có những nhà toán học khác nhau. Tất nhiên, hình học là một thứ thuộc về não phải. Và các thuật toán là não trái. Bạn có biết Einstein đã nói gì không? Tôi đặc biệt coi Einstein, chứ không phải nhà thơ: "Trực giác là một món quà thiêng liêng!" Đây là những gì nhà vật lý nói. "Và suy nghĩ hợp lý là một đầy tớ khiêm tốn." Và về ông, những người khác nói: "Einstein là một nghệ sĩ vật lý của ông ấy nhiều hơn là chơi vĩ cầm." Sự sáng tạo nằm ở chỗ khác - không phải ở loại chuyên môn, không phải ở nghề nghiệp, mà là ở loại tư duy.

- (Trả lời câu hỏi về nguồn gốc của con người) Tôi không có phiên bản nào về nguồn gốc của con người. Tôi thừa nhận tất cả các phiên bản có thể có, bao gồm cả hành động Sáng tạo. Tôi không thấy bất kỳ trở ngại nào. Khi Gagarin bay quanh Trái đất, ông được hỏi: "Bạn đã nhìn thấy Chúa chưa?" "Chà, không có Chúa, bởi vì Gagarin đã không nhìn thấy anh ta." Làm thế nào mà Ngài phải xuất hiện? Anh ta phải ngồi trên một đám mây, điêu khắc Eve? Ngài phải làm gì? Đối với bạn, mọi thứ không tan rã thành phân tử là chưa đủ, bạn còn muốn gì nữa? Rằng vũ trụ này đang vận hành, bạn có cần thêm phép màu nữa không? Và ai đã phát động sự tiến hóa nói chung? Điều chính là bật nó lên, và sau đó để nó phát triển. Hãy đọc Darwin, mỗi dòng thứ ba có ghi Đấng Tạo Hóa với một chữ cái viết hoa. Hắn có giáo dục thần học, không ai quên sao? Không ở đâu Darwin viết rằng con người là con khỉ, không ở đâu cả. Và, tất nhiên, tất cả chúng ta đều có tổ tiên chung - chúng ta không có những người không liên quan trên hành tinh này.

- Nói chung là không có hai người nghĩ giống nhau. Như Viện sĩ Shcherba đã nói, tại sao bạn cần học ngoại ngữ. Không hề để khi đến Paris, bạn có thể nói: "Cho tôi một ổ bánh mì." Nhưng vì qua đó bạn thấy mình đang ở trong một thế giới khác: một ngôn ngữ khác là một thế giới khác. Thú thật là tôi chưa gặp người Sumer. Bằng cách nào đó họ không bắt gặp tôi trên đường phố. Trong khi đó, nếu bạn đọc và đọc bản dịch của văn bản Sumer, thì bạn sẽ nổi da gà. Những người này không còn ở đó nữa, nền văn minh này không còn nữa, nhưng bạn có thể tưởng tượng thế giới này trông như thế nào. Mỗi ngôn ngữ đại diện cho một thế giới khác nhau.

- Bộ não phải hoạt động nhiều. Bộ não càng bận rộn với công việc kinh doanh của chính nó, tức là nó suy nghĩ nhiều, thì nó càng tốt. Bao gồm, nó thay đổi về mặt vật lý. Chất lượng tế bào thần kinh ngày càng tốt hơn, cấu trúc tốt hơn, mạnh hơn, hình thành tốt hơn. Để phát triển trí não, bạn cần đọc những cuốn sách phức tạp. Càng khó càng tốt. Mọi người đều có mức độ khó khăn của riêng họ. Nếu một bà già ngồi trên ghế dài và giải một câu đố ô chữ, và đây là công việc khó đối với bà, hãy để ông ấy quyết định.

- Và cuối cùng là câu trả lời cho câu hỏi: "Bạn có biết coaching là gì không?" "Ừ, ta biết, còn có người quen." "Có ích lợi gì từ nó không?" "Tôi nghĩ là có. Mặc dù tôi không thích từ này."

Tốt cuộc phỏng vấn với Chernigovskaya.