Nơi nhân viên của Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard dạy con cái của họ
Nơi nhân viên của Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard dạy con cái của họ

Video: Nơi nhân viên của Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard dạy con cái của họ

Video: Nơi nhân viên của Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard dạy con cái của họ
Video: Rùng Mình Với 5 Lời Tiên Tri Đáng Sợ Của Bà Vanga Về Vận Mệnh Thế Giới Trong Năm 2023 | SKĐS 2024, Có thể
Anonim

CTO của eBay đã cho con đi học mà không cần máy tính. Nhân viên của những gã khổng lồ khác của Thung lũng Silicon cũng làm như vậy: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.

Dưới đây là những gì những người thông minh đang làm trong khi phần còn lại của thế giới đang quan tâm đến máy tính bảng và điện thoại thông minh và kết nối con cái của họ:

Ngôi trường này được gọi là - Waldorf of the Peninsula. Nó có một cái nhìn rất đơn giản kiểu cũ - bảng đen với bút màu, giá sách với bách khoa toàn thư, bàn làm việc bằng gỗ với sổ tay và bút chì. Đối với việc học trong đó, họ sử dụng những công cụ thông thường không được kết nối với công nghệ mới nhất: bút mực, bút chì, kim khâu, đôi khi thậm chí cả đất sét, v.v. Và không sử dụng một máy tính nào. Không phải một màn hình duy nhất. Việc sử dụng chúng bị cấm trong lớp học và không được khuyến khích ở nhà.

Học sinh lớp 2 đứng thành vòng tròn lặp lại bài thơ theo lời cô giáo, trong khi chơi với một túi đầy hạt đậu. Mục đích của bài tập này là đồng bộ hóa cơ thể và não bộ.

Thứ ba tuần trước, ở lớp 5, trẻ em đan những mẫu len nhỏ trên kim đan bằng gỗ, khôi phục kỹ năng đan mà các em đã học ở trường tiểu học. Loại hoạt động này, theo nhà trường, giúp phát triển khả năng giải quyết các vấn đề phức tạp, cấu trúc thông tin, đếm và cũng phát triển khả năng phối hợp.

Và đây là thời điểm mà các trường học trên khắp thế giới đang vội vàng trang bị máy tính cho các lớp học của họ, và nhiều chính trị gia tuyên bố rằng thật ngu ngốc khi không làm điều này. Điều thú vị là, quan điểm đối lập đã trở nên phổ biến ở chính trung tâm của nền kinh tế công nghệ cao, nơi một số phụ huynh và nhà giáo dục nói rõ rằng trường học và máy tính không tương thích với nhau.

Những người ủng hộ việc học không cần CNTT tin rằng máy tính hạn chế sự sáng tạo, tính di động, các mối quan hệ của con người và sự chú ý. Những bậc cha mẹ này tin rằng khi họ thực sự cần cho con mình làm quen với công nghệ mới nhất, họ sẽ luôn có những kỹ năng và năng lực cần thiết để làm việc đó ở nhà.

Paul Thomas, cựu giáo viên và giáo sư tại Đại học Furman, người đã viết 12 cuốn sách về thực tiễn giáo dục trong các cơ sở chính phủ, lập luận rằng quá trình giáo dục là tốt nhất nếu máy tính được sử dụng càng ít càng tốt. Paul Thomas nói: “Giáo dục trước hết là một trải nghiệm của con người, một trải nghiệm. "Công nghệ chỉ đánh lạc hướng khi bạn cần khả năng đọc viết, tính toán và khả năng tư duy phản biện."

Khi những người ủng hộ việc trang bị máy tính cho các lớp học lập luận rằng trình độ tin học là cần thiết để đối mặt với những thách thức của thời đại chúng ta, các bậc cha mẹ tin rằng không cần máy tính đã ngạc nhiên: tại sao lại vội vàng nếu tất cả những điều này quá dễ dàng để thành thạo? “Nó siêu dễ dàng. Ông Eagle, một nhân viên ở Thung lũng Silicon cho biết, nó cũng giống như việc học cách đánh răng. “Tại Google và những nơi như vậy, chúng tôi làm cho công nghệ trở nên ngu ngốc nhất có thể. Tôi không hiểu tại sao một đứa trẻ lại không thể làm chủ chúng khi lớn hơn."

Bản thân các sinh viên không coi mình là người thiếu thốn các công nghệ cao. Họ xem phim theo thời gian, chơi trò chơi máy tính. Những đứa trẻ cho biết chúng thậm chí còn thất vọng khi thấy bố mẹ hoặc người thân của mình vướng vào các thiết bị khác nhau.

Orad Kamkar, 11 tuổi, cho biết gần đây em đi thăm anh chị em họ của mình và bị vây quanh bởi 5 người chơi với các thiết bị của họ, không để ý đến em và nhau. Anh phải bắt tay từng người với câu nói: "Này các bạn, tôi đến rồi!"

Đề xuất: