Cách ngôn ngữ nhân tạo có thể giúp bạn kết nối với người ngoài hành tinh

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Trong một cuộc phỏng vấn với RT, nhà ngôn ngữ học và nhà phổ biến khoa học người Nga Alexander Piperski đã nói về các ngôn ngữ tự nhiên, nhân tạo và hư cấu, lý do lan truyền và biến mất của chúng, sự hội tụ của lời nói bằng miệng và chữ viết, sự xuất hiện của các sứ giả với các chữ tượng hình và biểu tượng cảm xúc. Nhà khoa học giải thích ở độ tuổi nào tốt hơn nên bắt đầu học ngôn ngữ và tại sao trẻ em học chúng dễ dàng hơn người lớn, đồng thời tiết lộ bí mật về cách trở thành một người đa ngôn ngữ và liệu có thể thiết lập giao tiếp bằng lời nói với người ngoài hành tinh hay không.

Alexander, có giả thuyết cho rằng con người được lập trình di truyền để thông thạo ngôn ngữ một cách hoàn hảo, nhưng sau khi đến một độ tuổi nhất định, khoảng 12-14 tuổi, khả năng này biến mất. Có phải như vậy không? Học ngoại ngữ khi trưởng thành có ý nghĩa không?

- Theo cái gọi là giả thuyết thời kỳ quan trọng, một đứa trẻ ở độ tuổi nhất định dễ dàng học ngôn ngữ mà nó nghe được. Anh ta nhận thức và nghiên cứu hệ thống ngữ pháp của mình mà không cần bất kỳ quy tắc hay sách giáo khoa nào. Người lớn cảm thấy khả năng nhận thức của trẻ tốt hơn. Nhưng nếu mọi người bắt đầu nói xung quanh họ, chẳng hạn như bằng tiếng Hungary, họ sẽ không hiểu và không học được gì. Một đứa trẻ ba đến bốn tuổi trong tình huống tương tự sẽ chỉ mất vài tuần để bắt đầu giao tiếp với anh ta. Đến khoảng 12 tuổi, trẻ em có thể học từ hai đến bốn ngôn ngữ. Sau tuổi này, việc học khó khăn hơn. Không có một phương pháp nào cho tất cả. Một số bắt chước khẩu ngữ tốt, nhanh chóng bắt được ngữ điệu. Mặt khác, những người khác lại thích học ngôn ngữ từ sách.

Có độ tuổi nào mà không thể học ngoại ngữ?

- Sau tuổi vị thành niên, rất khó để làm chủ nó một cách hoàn hảo. Đừng tin những câu chuyện về những thanh niên 18 tuổi được dạy ngôn ngữ trong một trường trinh sát và sau đó bị ném vào lãnh thổ của kẻ thù. Thông thường, một người học ngôn ngữ khi còn nhỏ sẽ trở thành một hướng đạo sinh. Nếu không, bạn có thể rất dễ mạo danh. Ngay cả khi bạn học tốt một ngôn ngữ, một người bản ngữ sẽ hiểu rằng bạn đã không thành thạo nó từ khi còn nhỏ.

Một đài tưởng niệm nhà sử học và dân tộc học Liên Xô Yuri Knorozov, người đã giải quyết một trong những bí ẩn chính trong …

Một số cha mẹ nói ba đến bốn ngôn ngữ với con cái của họ. Có giới hạn an toàn nào cho một đứa trẻ không?

- Không có gì được biết về điều này. Trẻ em học hai ngôn ngữ mà không gặp bất kỳ trở ngại nào. Người ta tin rằng những người song ngữ có xu hướng bắt đầu nói muộn hơn các bạn cùng lứa tuổi, nhưng đây không phải là một cuộc đua tốc độ! Khá hiếm khi một gia đình nói được bốn thứ tiếng. Đồng thời, tình trạng mẹ nói một thứ tiếng, cha nói tiếng khác và những người xung quanh nói một thứ ba cũng được coi là bình thường.

Trẻ em cần học ngoại ngữ cho đến độ tuổi nào để có thể hiểu nó một cách hoàn hảo?

- Nếu một đứa trẻ mất khả năng tiếp cận với một ngôn ngữ ở tuổi lên năm hoặc sáu tuổi, thì trẻ có thể dễ dàng quên nó. Ở mức độ ý thức - trên thực tế, hoàn toàn, nhưng trong tiềm thức đôi khi anh ta sẽ hiểu điều gì đó. Và sau đó câu hỏi về mức độ sở hữu nảy sinh. Có thể phát âm các cụm từ cơ bản là một chuyện, biết ngoại ngữ ở trình độ của một người có học là một chuyện khác.

Một người có thể học bao nhiêu ngôn ngữ? Họ gọi các số khác nhau - 19, 24, thậm chí 54 …

- Hai con số đầu tiên với tôi có vẻ không lớn lắm, con số thứ ba thì nghiêm trọng hơn. Cần lưu ý rằng những hồ sơ như vậy rất khó đo lường. Nếu chúng ta yêu cầu một polyglot đọc một văn bản bằng bất kỳ ngôn ngữ nào, thì 50 không phải là vấn đề quá lớn. Nếu bạn có thể đọc tiếng Nga, tiếng Serbia và tiếng Ba Lan, bạn sẽ hiểu tất cả các ngôn ngữ Slav - tiếng Slovenia, Macedonian và những ngôn ngữ khác.

• Nhà ngôn ngữ học người Nga Alexander Piperski
• © sochisirius.ru

Nếu một người đa ngôn ngữ biết 54 ngôn ngữ, điều này không có nghĩa là anh ta thông thạo tất cả chúng?

- Nó hoàn toàn không biết điều này có nghĩa là gì. Liệu anh ta có thể đọc văn bản, nói chuyện trong một tình huống tự nhiên? Tôi biết một số người nổi bật nói được nhiều thứ tiếng. Nhà ngôn ngữ học nổi tiếng người Bulgaria, Ivan Derzhansky, nói được vài chục câu bằng tiếng Nga - hoàn toàn thông thạo. Nhưng rồi sự phân cấp đã bắt đầu, giống như bất kỳ ai trong chúng ta. Bạn có thể học một vài cụm từ trong các ngôn ngữ khác nhau. Điều này đủ để gây ấn tượng với nhiều khán giả, nhưng rõ ràng là không đủ để được coi là một kẻ đa ngôn thực sự.

Ngày nay chúng ta biết khoảng bảy nghìn ngôn ngữ. Hai phần ba dân số thế giới nói 40 loài phổ biến nhất, 400 loài được coi là có nguy cơ tuyệt chủng. Tại sao ngôn ngữ chết?

- Một tình huống tương tự có thể được quan sát thấy ở nhiều khu vực. Rất ít thành phố lớn, nhiều ngôi làng nhỏ mất dân cư và biến mất trên bản đồ.

Ngày càng có ít ngôn ngữ hơn. Đây là một quá trình toàn cầu hóa. Ngôn ngữ dân tộc được đưa đến đô thị hóa ra lại không hiệu quả về mặt kinh tế và dễ bị thất truyền. Các ngôn ngữ sắp chết có thể được so sánh với các loài sinh vật trong Sách Đỏ.

Có rất nhiều ngôn ngữ tự nhiên, nhưng ngôn ngữ nhân tạo cũng xuất hiện. Một số trong số chúng là ngôn ngữ chính thức của khoa học và tin học. Và một số được tạo ra để giao tiếp quốc tế: Esperanto, Interlingua, Inter-Slavic, Afro. Tại sao không ai trong số họ được biết đến rộng rãi?

- Cần phân biệt mức độ thành công hay thất bại của họ. Quốc tế ngữ hiện được khoảng 2 triệu người nói - nhiều hơn rất nhiều ngôn ngữ tự nhiên. Một điều nữa là nó chưa trở thành phương tiện giao tiếp phổ biến giữa mọi người trên hành tinh. Lưu ý rằng Esperanto có vị trí xuất phát kém hơn tiếng Anh hoặc tiếng Pháp - 130 năm trước, chỉ một nhóm nhỏ người học nó. Nhà phát triển của nó, Ludwik Zamenhof, muốn 10 triệu người nói tiếng Esperanto, nhưng không đạt được mục tiêu của mình. Tuy nhiên, dự án này có thể được coi là thành công theo cách riêng của nó. Tình hình còn tồi tệ hơn nhiều với ngôn ngữ liên Slav - một ngôn ngữ trung bình. Điều đó hóa ra là không cần thiết, bởi vì các ngôn ngữ Slavic không khác nhau quá xa, và những người nói của họ hoặc hiểu rõ nhau hoặc sử dụng tiếng Anh. Thực tiễn đã chỉ ra rằng không có ý nghĩa trong các ngôn ngữ trung bình.

Hóa ra bây giờ không cần tạo ra ngôn ngữ giao tiếp dân tộc?

- Ở bất kỳ thời điểm nào trong lịch sử loài người, đã có một ngôn ngữ thực hiện các chức năng đó ở các khu vực khác nhau trên thế giới. Vào thời cổ đại ở phía nam châu Âu, nó là tiếng Hy Lạp, sau đó là tiếng Latinh. Vào thế kỷ 19, tiếng Pháp đã trở thành ngôn ngữ phổ biến của người châu Âu; bây giờ nó đã được thay thế bằng tiếng Anh.

Esperanto bao gồm các yếu tố vay mượn của ngôn ngữ tự nhiên, nhưng có những yếu tố khác, dựa trên một hệ thống ký hiệu mới và một ý tưởng triết học logic. Một ngôn ngữ, solresol, bao gồm các nốt nhạc, trong khi ngôn ngữ kia phức tạp đến mức nó bao gồm 81 trường hợp. Tại sao chúng được tạo ra?

- Solresol được sáng tác trên cơ sở thang âm - các từ được kết hợp từ bảy nốt của một quãng tám. Nó được tạo ra vào nửa đầu thế kỷ 19 để giao tiếp quốc tế, nhưng không nhận được sự công nhận, vì nó không thể học được. Tuy nhiên, Esperanto thành công hơn nhiều trong thiết kế. Những từ ngữ của ông quen thuộc với những người châu Âu có học thức vì chúng được lấy từ ngôn ngữ Romance và Germanic. Ngôn ngữ khó mà bạn đề cập có tên là Ifkuil. Nó được thiết kế để kiểm tra ranh giới của năng lực con người. Nó chứa đựng tất cả các hiện tượng phức tạp nhất trong các ngôn ngữ. Người tạo ra nó, John Qihada, không mong đợi rằng ifkuil sẽ được nói đến. Đó là một thử nghiệm thuần túy.

• Bảng điểm lưỡi nhân tạo Solresol
• © Wikimedia Commons

Mọi người hiện dành một lượng lớn thời gian cho các trình nhắn tin tức thời. Tương ứng với việc sử dụng biểu tượng cảm xúc - biểu tượng và biểu tượng cảm xúc - đã trở nên phổ biến. Chúng ta có cần một ngôn ngữ đặc biệt để giao tiếp bằng văn bản không?

- Nó đã tồn tại trước đây. Ở Nga thời tiền Petrine có cái gọi là diglossia. Mọi người nói tiếng Nga trong cuộc sống hàng ngày, và giao tiếp trang trọng diễn ra ở Church Slavonic. Đó là ngôn ngữ của sách và nhà thờ. Vẫn có sự khác biệt giữa tiếng Nga nói và viết. Trong thời đại hiện đại của sứ giả tức thời và mạng xã hội, một kênh đã hình thành giữa chúng, chúng "sụp đổ" cùng nhau. Chúng tôi viết thư cho một người bạn hoặc thậm chí một đồng nghiệp trong messenger bằng một ngôn ngữ tương tự như ngôn ngữ nói của chúng tôi. Biểu tượng cảm xúc,-g.webp

Một lớp ngôn ngữ nhân tạo thú vị - thẩm mỹ và nghệ thuật, được tạo ra cho các vũ trụ hư cấu. Elvish và các ngôn ngữ khác trong John Tolkien, Dothraki trong Game of Thrones, Klingon trong Star Trek. Những người tạo ra ngôn ngữ cho toàn bộ thế giới này là ai?

- Thời trang cho các ngôn ngữ hư cấu bắt đầu với Tolkien, người đã tuyên bố tạo ra thế giới cho chúng. Ông là một nhà ngữ văn học, chuyên gia về lịch sử các ngôn ngữ Đức cổ đại. Thế giới của Tolkien chứa các yếu tố của ngôn ngữ Hy Lạp cổ đại, Phần Lan, Đức và Celt. Nhà ngôn ngữ học đầu tiên trong ngành điện ảnh là Mark Okrand, người đã phát minh ra ngôn ngữ Klingon. Paul Frommer đã phát minh ra ngôn ngữ trong 'vi cho Avatar, David Peterson trong Dothraki cho Game of Thrones. Giờ đây, ngôn ngữ cho phim được tạo ra bởi các nhà ngôn ngữ học được thuê đặc biệt. Đây là những chuyên gia mà họ ký hợp đồng. Trong quá khứ, ngôn ngữ được phát minh bởi các triết gia và những người đam mê muốn thay đổi thế giới.

• Ngôn ngữ giao tiếp với các nền văn minh ngoài Trái đất được gọi là lincos, tác giả của nó là Hans Freudenthal
• Gettyimages.ru
• © Colin Anderson Productions pty ltd

Cho chúng tôi biết về những nỗ lực tạo ra một ngôn ngữ để giao tiếp với trí thông minh ngoài trái đất. Tiêu chí nào là quan trọng, bởi vì chúng ta đang nói về việc tiếp xúc với một loài hoàn toàn khác?

- Những ý tưởng giao tiếp với trí thông minh của người ngoài hành tinh bắt đầu xuất hiện vào những năm 1950-1960 khi các nhà du hành vũ trụ phát triển. Mọi người bắt đầu suy nghĩ về thông điệp nào có thể được gửi vào không gian. Không ai biết cảm nhận của những sinh vật mà chúng ta sắp tương tác.

Một trong những ý tưởng là gửi hình ảnh. Nổi tiếng nhất là các tấm nhôm anod hóa với hình ảnh của hệ mặt trời, được gửi vào không gian trên các con tàu "Pioneer-10" và "Pioneer-11". Họ cũng mô tả một người đàn ông và một người phụ nữ và hiển thị các đơn vị đo lường. Điều gì xảy ra tiếp theo vẫn chưa được biết, vì không ai cố gắng liên lạc với chúng tôi.

Có một ngôn ngữ để giao tiếp với các nền văn minh ngoài Trái đất, được gọi là lincos. Tác giả của nó, Hans Freudenthal, đã tìm ra cách dạy các đại diện của toán học chủng tộc ngoài trái đất, truyền các số tự nhiên bằng tín hiệu vô tuyến và các phép toán cộng trừ. Nếu người ngoài hành tinh có thể giải mã những tín hiệu như vậy, thì chúng ta có thể hy vọng rằng họ sẽ giao tiếp với chúng ta.