Mục lục:

Suy thoái kỹ thuật số: Gen Z là thần tượng của điện thoại thông minh
Suy thoái kỹ thuật số: Gen Z là thần tượng của điện thoại thông minh

Video: Suy thoái kỹ thuật số: Gen Z là thần tượng của điện thoại thông minh

Video: Suy thoái kỹ thuật số: Gen Z là thần tượng của điện thoại thông minh
Video: THẾ GIỚI CÓ BAO NHIÊU CHÂU LỤC? TOP SỰ THẬT THÚ VỊ 2024, Tháng tư
Anonim

Được tạo ra để phục vụ con người, một chiếc điện thoại thông minh biến thành một thần tượng để cuộc sống và số phận của chúng ta phụ thuộc vào Phản ứng đầu tiên đối với những điều hiếm có này có vẻ sẽ khiến nhiều người thích thú - trẻ em bắt đầu dùng ngón tay ấn vào mặt số, cố gắng quay một số.

Nhưng chẳng có gì đáng cười cả, một thế hệ mới được sinh ra và chung sống với điện thoại thông minh, và chính chúng đã trở thành công cụ chính tạo nên sự thay đổi mạnh mẽ trong xã hội. Các chuyên gia gọi đây là bước nhảy vọt trong phát triển mang tính cách mạng, về hiệu quả của nó có thể so sánh với sự xuất hiện của chữ viết. Thông qua lăng kính của màn hình điện thoại thông minh, chúng ta nhận thức thế giới này theo cách khác, nếu không, chúng ta hình thành, chúng ta giao tiếp. Thiếu sự chú ý, suy nghĩ theo kiểu clip, ra quyết định bốc đồng, lười vận động, nghiện mua sắm, cô lập bản thân là thành quả của cuộc cách mạng này.

Nhưng cũng chính những công nghệ này giải phóng chúng ta khỏi thói quen, mang đến nhiều cơ hội hơn, mở rộng tầm nhìn và giúp chúng ta trong học tập và làm việc. Nhân loại đã bước sang một giai đoạn tiến hóa mới, nhưng chẳng phải đang trở thành nô lệ cho món đồ chơi mới của mình sao? Về việc các tiện ích đã ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển nhân cách và xã hội, "Hồ sơ" trao đổi với các chuyên gia - nhà tâm lý học và nhà giáo dục. Nhân tiện, văn bản này, giống như hầu hết các ấn phẩm của tạp chí, bây giờ được gọi là văn bản dài. “Quá nhiều chữ cái,” một trong những độc giả sẽ nói. Và do đó xác nhận một trong những định đề: con người hiện đại đã bắt đầu ít đọc hơn. Nó có thực sự không?

Bộ lạc còn trẻ, xa lạ

Nhà tâm lý học lâm sàng, nhà tâm lý học thần kinh trẻ em Mikhail Vladimirsky lưu ý rằng bất kỳ công nghệ cách mạng nào cũng luôn trở thành một loại hưng cảm đối với thế hệ mới. Ông nói: “Những cậu bé của những năm 1920 bị ám ảnh bởi chứng nghiện vô tuyến, lắp ráp máy thu phát sóng và bắt các đài phát thanh ở xa. - Vào những năm 80, trẻ em Nga đã viết các chương trình cho máy tính Electronica, và các chương trình của phương Tây cho các máy tính đơn giản của Sinclair và Atari. Nhưng hiện nay xã hội đang thay đổi nhanh hơn bao giờ hết, và điện thoại thông minh đã trở thành động lực thúc đẩy những thay đổi này. Công nghệ kỹ thuật số đang thay đổi toàn bộ xã hội, và trẻ em, với tư cách là bộ phận linh hoạt và thích ứng nhất, đang thay đổi nhanh hơn và mạnh mẽ hơn.

Những đứa trẻ hiện đại, được gọi là thế hệ Z (sinh sau năm 1995), giám đốc điều hành của Viện Tâm lý học Thực hành và Phân tâm học Vera Lisitsina, và trưởng khoa tâm lý học lâm sàng của viện Narina Tevosyan được gọi là "một bộ lạc xa lạ". Trước đây, sự chuyển đổi giữa các thế hệ diễn ra nhẹ nhàng và hầu như không thể nhận thấy, các chuyên gia nói. Nhưng Z-children thì khác hẳn với Y-children (sinh sau năm 1981). Những người hiện đại trước tiên cầm một thiết bị trong tay và chỉ sau đó - một cây bút để viết, đối với họ, công nghệ hiện đại không phải là một thực tế mới, mà là cuộc sống hàng ngày.

Trò chơi giải trí và giáo dục, phim hoạt hình, truyện cổ tích, các khóa học ngoại ngữ cho trẻ mới biết đi - điều mà nhiều ứng dụng điện thoại thông minh không mang lại cho người dùng nhỏ! Nhưng nhiệt tình quá mức đối với chúng có thể hình thành một ý tưởng sai lầm về thực tế ở một đứa trẻ, nhà tâm lý học Tatyana Poritskaya cảnh báo. Cô nói: “Người đàn ông nhỏ bé nghiên cứu thế giới bằng đôi tay của mình, anh ta có tư duy chủ động về hình ảnh. - Việc bé có cơ hội tiếp xúc, chơi với đồ chơi thật, nghiên cứu đồ vật thật là rất quan trọng. Nó giúp phát triển các cảm giác xúc giác, đưa ra ý tưởng chính xác về thế giới, những gì mong đợi từ nó. Anastasia Vorobieva, nhà nghiên cứu cấp cao tại Viện Tâm lý học của Viện Hàn lâm Khoa học Nga.

Trẻ em "trò chuyện" với nhau, trong khi chúng thường không nhìn thấy hoặc không nghe thấy người đối thoại của chúng. Điều này ảnh hưởng đến kỹ năng "nhận biết giao tiếp không lời" của họ, chuyên gia nói. Đó là nét mặt, cử chỉ, ngữ điệu. Do đó, các vấn đề thường nảy sinh trong sự hiểu biết lẫn nhau, trong việc thiết lập các mối quan hệ hiệu quả với những người khác. Mikhail Vladimirsky lưu ý rằng điện thoại thông minh ảnh hưởng như thế nào đến mối quan hệ cha mẹ và con cái cũng rất quan trọng. Ông giải thích: “Một đứa trẻ dành thời gian cho một thiết bị cá nhân với chi phí là những tương tác quý giá trong gia đình. - Và nếu bố, mẹ, anh chị em đều đắm chìm trong chiếc điện thoại thông minh của mình, chúng ta sẽ bị cô lập, cô đơn trong gia đình, việc hình thành những gắn bó bình thường ở trẻ sẽ bị xáo trộn. Một người càng lớn lên càng cô đơn."

Vera Lisitsina và Narina Tevosyan đã liệt kê những hậu quả tiêu cực của việc sử dụng quá nhiều, kéo dài, khiến nó trở nên khó chịu. Vì vậy, ở trẻ em, thị lực và tư thế kém đi, cột sống có thể bị cong. Các chuyển động ngón tay đơn điệu trên màn hình dẫn đến bệnh lý cổ tay (bong gân và các vấn đề về gân). Không loại trừ khả năng phối hợp giữa các tín hiệu não và chuyển động tay bị suy giảm. Thêm vào đó, việc "dán mắt" vào smartphone nhiều giờ làm hạn chế các hoạt động thể chất, từ đó dẫn đến tình trạng thừa cân, béo phì.

Sự thiếu hụt giao tiếp trực tiếp ức chế sự hình thành các kết nối thần kinh mới, làm giảm mức độ tập trung, trí nhớ, hoạt động trí óc. Niềm đam mê quá mức đối với các trò chơi máy tính làm giảm mức độ đồng cảm, thông cảm, kích động sự tàn ác và giảm độ nhạy cảm với bạo lực. “Tất cả những điều trên dẫn đến sự phát triển của chứng lo âu xã hội ở mức độ cao,” các chuyên gia kết luận. Việc sử dụng không kiểm soát các tiện ích dẫn đến việc các kênh nhận thức bị thu hẹp trong “màn ảnh nhỏ”, con người đặt mình vào một “hành lang ảo, hẹp” một cách giả tạo, tước đi cơ hội cảm nhận hết sự đa dạng và vẻ đẹp của thế giới bên ngoài.

Cuộc cách mạng tri thức

Mikhail Vladimirsky thu hút sự chú ý của điện thoại thông minh giúp trẻ mầm non phát triển các kỹ năng vận động tinh, nhưng chúng cũng kìm hãm sự phát triển của giọng nói. Về lý thuyết, nhà trường nên giải quyết vấn đề xã hội hóa, vì trẻ em chủ động giao tiếp với nhau, với giáo viên. Tuy nhiên, ở đây, các tiện ích cũng đóng một vai trò quan trọng. Sự phụ thuộc ngày càng lớn vào điện thoại thông minh, sự tự cô lập bản thân, hình thành tư duy rời rạc ở trẻ em đã dẫn đến việc điện thoại thông minh bị cấm ở các trường tiểu học và trung học ở Pháp. Một phần, hạn chế này cũng được áp dụng ở Anh, Bỉ, Mỹ và Đan Mạch. Theo một cuộc thăm dò của VTsIOM, 73% người Nga ủng hộ việc áp dụng các biện pháp tương tự ở nước ta. Nhưng cho đến nay, các thiết bị không bị cấm chính thức - chỉ ở một số trường học (và thậm chí sau đó, theo quy định, ở các lớp tiểu học), trẻ em đặt điện thoại thông minh của chúng vào hộp đặc biệt trước khi bắt đầu lớp học.

Thế hệ Z tốt nghiệp trung học và vào các trường đại học. Sự khác biệt cơ bản của nó so với các thế hệ trước là toàn bộ sự hiện diện trực tuyến của nó, ứng cử viên khoa học sư phạm, phó giáo sư của PRUE lưu ý. Plekhanov Dmitry Enygin. “Họ thường xuyên, ngay cả trong giờ học, kiểm tra mạng xã hội, xem video mới từ các blogger nổi tiếng khi nghỉ giải lao và bình luận về chúng,” chuyên gia nói.

Phó Giáo sư Khoa Báo chí, Đại học Bang Oryol được đặt tên theo Turgenev Andrei Dmitrovsky nhớ lại rằng 10 năm trước, khi được hỏi ai có ít nhất ba hoặc bốn cuốn sách giáo khoa giấy, 30–40% học sinh trả lời là khẳng định. “Ngày nay, hầu như không ai có chúng,” anh nói.“Tối đa là một số phiên bản điện tử được tải xuống từ Internet.” Anastasia Vorobyova khẳng định: Nếu một số nguồn thông tin không được số hóa, sinh viên khó có thể đọc được. Chuyên gia cũng cho biết thêm, vấn đề là với lượng thông tin dồi dào trên Internet, sinh viên không phải lúc nào cũng có thể tách biệt nguồn chất lượng cao với nguồn chất lượng thấp, họ gặp khó khăn, nếu cần, kết hợp thông tin từ nhiều nguồn và phân tích nó.

Ngoài ra, theo quan sát của Andrei Dmitrovsky, mỗi nhóm học sinh mới ngày càng trở nên ít tự phát hơn trong hành vi: họ ngày càng có ít cốt lõi cá nhân hơn và nhiều "chương trình xã hội" hơn. Chuyên gia này cho biết: “'Sự ngu ngốc' và những hành động lãng mạn đã thực sự chìm vào quên lãng, bởi vì 'người bạn tốt nhất' của một thiếu niên - Network - cung cấp các giải pháp và công thức sẵn sàng cho mọi thử thách và khủng hoảng trong cuộc sống." Hành vi của học sinh được xây dựng theo các khuôn mẫu, khuôn mẫu được tạo sẵn. “Các ứng viên-nhà báo không thể viết một văn bản khó hơn một ghi chú, họ gặp khó khăn với tư duy phân tích, bài phát biểu có năng lực và hình thành ý kiến của riêng mình,” ông nói thêm. Ngoài ra, theo chuyên gia này, sinh viên ít quan tâm đến các cuộc thi, tài trợ, hội thảo khoa học, và tìm kiếm việc làm trong hầu hết các trường hợp bị hoãn lại cho đến khi thi cuối kỳ.

“Ai sở hữu thông tin, người đó làm chủ thế giới” - câu cửa miệng này của người sáng lập ra triều đại ngân hàng Rothschild đã lỗi thời về mặt đạo đức. Bây giờ điều quan trọng chính là khả năng loại bỏ thông tin không cần thiết, Mikhail Vladimirsky lưu ý, để phân biệt quan trọng với không quan trọng, đáng tin cậy và không đáng tin cậy. Và trí nhớ tốt cũng đã không còn được coi là một khả năng quý giá của con người, bởi kiến thức luôn sẵn sàng mọi lúc, mọi nơi, ngay khi bạn lấy điện thoại thông minh ra khỏi túi. Trừ khi bạn phải đổ mồ hôi khi đọc trước kỳ thi. Chuyên gia cho biết: “Sự thay đổi trong phong cách nhận thức này là một cuộc cách mạng có thể so sánh với sự xuất hiện của chữ viết, phiên bản tiện lợi đầu tiên của bộ nhớ ngoài của một người”. "Giống như bất kỳ cuộc cách mạng nào, nó tạo ra sự sợ hãi và phản ứng, một ví dụ nổi bật trong số đó là cuốn sách" Thế hệ ngu ngốc nhất "và nhiều bài báo, nghiên cứu, sách chuyên khảo tương tự."

Đọc tiến hóa

Sự phong phú của thông tin và các nguồn của nó, vô số các nhà cung cấp thông tin điện tử này chiếm rất nhiều nguồn lực chú ý. Chúng đã hình thành tư duy clip ở một người hiện đại - một nhận thức phân mảnh và hỗn loạn về dữ liệu. Điều này trở nên đối lập với những hệ thống nghĩ rằng văn bản truyền thống đã hình thành ở con người. Giờ mọi người đã bắt đầu ít đọc hơn, Mikhail Vladimirsky nói. Chính xác hơn, với việc giảm số lượng sách, báo và tạp chí in, họ đang dần đánh mất văn hóa đọc “sâu”, Andrei Dmitrovsky cho biết thêm.

Cách đọc cũng đã thay đổi. Không ai có thể làm chủ được cùng một cuốn sách dài nếu tác giả của nó không gây được sự chú ý của độc giả ngay từ những dòng đầu tiên. Anastasia Vorobyova giải thích rằng quá trình đọc một phương tiện giấy là tuyến tính - từ đầu đến cuối, một phương tiện điện tử được đọc một cách phi tuyến tính. Văn bản trên Web thường được siêu liên kết với các văn bản và video khác. Bị phân tâm bởi chúng, người đọc sẽ ngày càng đi xa hơn và rất có thể sẽ không quay trở lại tư liệu ban đầu.

Thật vậy, hầu hết được hướng dẫn bởi các đoạn văn bản và video ngắn, và nhiều người thậm chí sẽ thích một bức ảnh tươi sáng với chú thích ngắn gọn. Nhưng bạn không thể học bất cứ điều gì theo cách này. Do đó, Tatiana Poritskaya nói, tình hình sẽ thay đổi nếu một người đặc biệt quan tâm đến điều gì đó. Có lẽ anh ta sẽ bắt đầu với một cái gì đó ngắn gọn và hời hợt, nhưng sau đó anh ta sẽ đọc ngày càng sâu hơn vào chủ đề, tìm kiếm các bài báo và sách mới thông qua các siêu liên kết giống nhau hoặc trong các công cụ tìm kiếm.

Con người là bạn của điện thoại thông minh

Mọi người không chỉ bắt đầu đọc ít hơn mà còn bắt đầu suy nghĩ ít hơn, Vera Lisitsina và Narina Tevosyan còn lo lắng. Kiểm soát ý thức của con người trên Web là một trong những hiện tượng hiện đại khủng khiếp nhất, họ tin rằng: mọi thứ được thiết kế chủ yếu để mọi người phân biệt để mua nội dung, sản phẩm, dịch vụ này hoặc nội dung kia. Các chuyên gia nói: “Mọi người được dạy để suy nghĩ và phân tích ít hơn. “Ngoài ra, tất cả những“lượt thích”này trên mạng xã hội không chỉ dẫn đến sự phát triển của lòng tự ái mà còn dẫn đến chứng trầm cảm.”

Thiết bị bỏ túi là phương tiện chính để liên lạc, giải trí, mua sắm, thanh toán, hẹn hò, truy xuất thông tin, định hướng ở những địa hình không quen thuộc. Đối với một người, nó đã trở thành kênh tương tác quan trọng thứ ba với thế giới sau thực tại vật chất và những người thân yêu. Nhưng điện thoại thông minh có thể trở thành động lực cho việc hình thành chứng nghiện mạng xã hội, giao tiếp bằng tin nhắn, hẹn hò trực tuyến, trò chuyện khiêu dâm, nghiện cờ bạc, nghiện mua sắm. Sau đó, cảnh báo

Mikhail Vladimirsky, tiện ích của bạn trong hệ thống giá trị có thể chiếm vị trí quan trọng thứ hai, hoặc thậm chí trở thành tiện ích chính. “Thế giới của những người như vậy được sắp xếp theo cách mà thứ có giá trị nhất trong đó chỉ có thể truy cập được thông qua một thiết bị,” chuyên gia nói.

Và thế giới ảo được thiết kế theo cách mà nó mang lại cho người dùng chính xác những gì họ muốn xem và có thể mua. “Chúng tôi đã đăng ký các kênh quan tâm. Chúng tôi đang ở trong cộng đồng của những người cùng chí hướng. Nhà tâm lý học cho biết, ngay cả khi nó chỉ là một trang Facebook, trí tuệ nhân tạo đang dần định hình luồng thông tin phù hợp với “lượt thích” của chúng ta. -

Chúng ta ngày càng ít có khả năng bắt gặp một ý kiến không ủng hộ niềm tin hiện có của chúng ta. Chúng ta đang sống trong một thế giới thoải mái, nơi mọi thứ đều khẳng định sự trong trắng của chúng ta. Và các chức năng như vậy của cộng đồng con người như xác định các chuẩn mực và ranh giới nhóm, đề cử lãnh đạo, xác định tình trạng của các thành viên trong nhóm, và nhiều người khác, phần lớn đã bắt đầu được thực hiện trên các nền tảng trực tuyến kỹ thuật số, thông qua điện thoại.

Dường như không có một khía cạnh quan trọng nào của cuộc sống mà điện thoại thông minh lại không đóng vai trò quan trọng. Hơn nữa, mỗi lần như vậy, vai trò này lại nhân đôi - đó là của một ác nhân, sau đó là của một thiên tài tốt. Và trong điều này, các chuyên gia đều nhất trí. Điện thoại thông minh đã giúp chúng ta nhanh hơn, nhưng không thông minh hơn.

Và trí nhớ trở nên tồi tệ hơn không chỉ ở trẻ em. Nikolai Molchanov nói: “Khoảng 15 năm trước, mọi người đều nhớ ít nhất ba đến năm số điện thoại. - Bây giờ không có. Nếu thông tin chỉ cách một vài cú nhấp chuột, ý nghĩa của việc ghi nhớ nó sẽ biến mất. Chúng tôi ngừng ghi nhớ không chỉ dữ liệu liên quan đến lĩnh vực chuyên môn hoặc hiểu biết chung mà còn cả thông tin cá nhân."

Tatiana Poritskaya chắc chắn điều ngược lại: điện thoại thông minh khiến chủ nhân của chúng trở nên bất cẩn và phụ thuộc. Giám sát toàn diện người dùng, một môi trường trực tuyến xã hội minh bạch loại trừ quyền riêng tư, “nhẹ nhàng và không dễ nhận thấy dẫn đến chủ nghĩa tuân thủ hoàn toàn, thiếu suy nghĩ độc lập,” Mikhail Vladimirsky lo lắng. Tương lai là một ẩn số, và chỉ có sự đa dạng của những ý tưởng được sinh ra bởi con người độc lập với nhau mới cho phép tìm ra giải pháp cho những vấn đề mới không lường trước được của nhân loại, chuyên gia này chắc chắn.

Tuy nhiên, như bạn có thể thấy, tác động của điện thoại thông minh đối với một người, những thay đổi mang tính cách mạng mà những công nghệ này đã tạo ra trong tâm trí anh ta, gây ra những đánh giá mơ hồ. Điều này có nghĩa là sự độc lập về tư tưởng vẫn chưa bị mất đi, và con người vẫn là người làm chủ tình hình. Chờ một chút. Và bạn sẽ cảm thấy gì khi buộc phải không có điện thoại thông minh trong vài ngày? Hay điều này chưa bao giờ xảy ra với bạn?

Đề xuất: