Giới trẻ em của Liên Xô

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Ở Liên Xô, vào cuối những năm 1980, có 3.800 cung điện và nhà tiên phong đang hoạt động. Hàng chục vòng kết nối và studio nhất thiết phải hoạt động trong mỗi nhóm. Các phần và các khóa học không chỉ là một hình thức giải trí mà còn giúp xác định sự lựa chọn của một nghề. Những người mơ ước trở thành một kỹ sư đã tìm đến các kỹ thuật viên trẻ tuổi và thành thạo thiết kế ngay cả trước khi bước vào trường đại học.

Ngay cả sau khi tan học, các nhà toán học trẻ vẫn ở lại để nghiên cứu môn học yêu thích của họ. Những người yêu động vật đã đăng ký vào giới sinh vật học hoặc các tổ chức bảo vệ vật nuôi.

Có những nhóm hợp xướng ở hầu hết các trường học vào thời điểm đó. Liên hoan bài hát cấp trường, cấp huyện và thành phố được tổ chức hàng năm ở Liên Xô. Các câu lạc bộ và giới kỹ thuật trở nên phổ biến rộng rãi, nội dung của nó bao gồm điện tử vô tuyến, tự động hóa, điện từ, hóa sinh, di truyền học và du hành vũ trụ. Nhìn kìa - tất cả đều miễn phí!

Giới kỹ thuật. Vòng tròn Aeromodelling

Vòng tròn mô hình tên lửa

Vòng tròn mô hình tàu

Vòng tròn người máy

Vòng tròn kỹ thuật vô tuyến

Vòng tròn Khoa học Máy tính

Vòng tròn địa lý

Vòng tròn “đôi bàn tay khéo léo” (nghệ thuật và thủ công). Vòng tròn đốt củi

Vòng tròn chạm khắc nghệ thuật

Mẫu và vòng tròn may

Vòng tròn "đồ chơi mềm"

Giới nghệ thuật nghiệp dư. Hợp xướng vòng tròn

Vòng tròn kịch

Vẽ vòng tròn

Giới dạy nghề. Vòng tròn thanh niên công nhân đường sắt

Nhóm các nhà làm phim trẻ

Tại sao một đứa trẻ Xô Viết thông minh hơn ngày nay? Tất nhiên, nhiều người sẽ trả lời như sau: “Bởi vì nền giáo dục tốt nhất (tốt, gần như tốt nhất) trên thế giới đã rơi vào chúng ta, và nói chung là tất cả những ai không lười biếng và kể cả những người lười chăm sóc con cái - từ trường học. giáo viên cho các nhà lãnh đạo và huấn luyện viên tiên phong, giới lãnh đạo, chưa kể đến các bậc cha mẹ, những người mà bản thân họ không phải là những kẻ ngu ngốc và các nhà quản lý, mà là các kỹ sư và "ứng cử viên bác sĩ." Nhưng ngay cả những kẻ ngốc cũng hiểu rằng sự thông thái đang thịnh hành và nhét vào tai nghe kiểu treo tường của họ những tập Chekhov và Zola. Thích hay không thì tham”.

Được rồi, nhưng một câu trả lời như vậy sẽ không đầy đủ.

Nhìn vào thứ được dán nhãn ở Liên Xô là "văn học thiếu nhi" và "điện ảnh thiếu nhi" … Nếu một thiếu niên đạt điểm C ở độ tuổi 10-13 đã nuốt trọn Alexander Dumas và Walter Scott, hãy đánh bóng tất cả bằng hình ảnh tưởng tượng về Belyaev, Strugatsky và Kazantsev, thêm Green và thậm chí cả Pikul của cha mình, trong đầu - có lẽ - cháo được hình thành, nhưng … Ông từ đó, tôi đã đưa ra nhiều thông tin sâu rộng - lịch sử, khoa học, ngữ nghĩa. Sau đó - nó sẽ được lọc ra và cái chính và quan trọng sẽ vẫn còn. Anh ấy đã xây dựng các cụm từ theo một cách khác. Đúng, và đây không phải là cách nhiều nhất - nhiều nhất - để nhanh chóng ghi nhớ các mảng văn bản và những sợi lông tơ mềm mại thậm chí có thể trở thành kẻ ngu ngốc.

Đứa trẻ Xô Viết cố ý nhận được sự thanh cao- nếu một cuốn sách, trong đó bối cảnh cho những trận đánh nhau là xung đột giữa người Công giáo và người Huguenot, dành cho những người Vasya trung bình, thì nó là gì dành cho Vanya thông minh ?! Clever Vanya đã đọc tạp chí "Văn học nước ngoài" và cuốn samizdat Bulgakov, do bạn của mẹ anh ta mang đến cho vài ngày. Và đó chỉ là những gì đã xảy ra bên cạnh trường học. Tất nhiên, nếu cả Vasya và thậm chí Vanya đã đánh hơi thấy thứ gì đó vui nhộn hấp dẫn, tươi sáng và nguyên sơ từ khi còn nhỏ, họ sẽ xem nó một cách vô cùng thích thú. Hơn nữa, vào đầu những năm 1990, một luồng phim hoạt hình phương Tây tràn lên màn ảnh, chúng tôi - đã là người lớn - đã xem và vui mừng.

Nhưng Tom và Jerry, cũng như Chip và Dale, không đóng góp vào sự phát triển của não bộ. Đây là những công việc tuyệt vời, nhưng … không có lợi. Thậm chí, trên báo chí Liên Xô còn viết rằng một đứa trẻ phương Tây lớn lên trên truyện tranh không phát triển trí óc. Và - cả ngày, nếu có thể, hãy nhìn chằm chằm vào màn hình TV. Tôi nên nói gì đây? Khi mẹ tôi mang truyện tranh từ Phần Lan đến cho tôi, chúng tôi đã xem qua nó một cách thích thú, vẽ lại nó và - chúng tôi rất tiếc vì chúng tôi đã không có một thứ như vậy. Nhưng, nếu chúng ta có tất cả những điều này, nó sẽ không chuyển chúng ta đến bất cứ thứ gì. Sự phát triển luôn là sự tự ngược đãi bản thân.

Homo-sovieticus được tạo ra trong điều kiện cạnh tranh khó khăn, nâng cao thanh ở một chiều cao khá, mặc dù có thể đạt được. Buộc phải cắt nó. Đương nhiên, khi nó trở nên không cần thiết để đọc, mọi người ngừng làm việc đó hàng loạt. Vì - tại sao lại cưỡng hiếp bộ não? Tốt hơn để ăn các chương trình truyền hình về người giàu. Và ở tuổi thiếu niên, chúng tôi (à, vâng, vì thiếu bất cứ thứ gì khác) đã xem "Kỳ nghỉ của Petrov và Vasechkin", những nhân vật đã đánh bại "Tổng thanh tra" và "Don Quixote". Tôi nhắc lại, Petrov và Vasechkin cùng là Vasya lớp C, một cậu bé Xô Viết điển hình, không phải thần đồng.

Bất kỳ câu chuyện phim nào của Liên Xô trong những năm 1960-1980 đều là một chủ nghĩa hậu hiện đại tinh tế với hàng loạt những ám chỉ mà cả cha và con đều phải hiểu như nhau. … Một đứa trẻ Liên Xô phải xây dựng hệ thống kiến thức toàn diện để có thể vừa xem một bộ phim thiếu nhi vừa thảo luận ở trường vào ngày hôm sau.… Các kết nối thần kinh mới được tạo ra với tốc độ chóng mặt - đó là điều quan trọng nhất ở đây. Thêm vào đó - các kỹ năng vận động tốt được phát triển - các bài học lao động và một nhạc sĩ - nghệ sĩ sau giờ học. Vâng, và một tên ngốc bình thường, một cái gì đó, nhưng mày mò. Để không bị ruồng bỏ.