Từ cậu bé thành đàn ông: bí mật của việc nuôi dạy con cái

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Nuôi dạy con trai không phải là việc của phụ nữ. Vì vậy, họ nghĩ ở Sparta cổ đại, và do đó họ tách con trai khỏi mẹ sớm, giao chúng cho các nhà giáo dục nam chăm sóc. Đây cũng là quan điểm ở Nga cũ.

Trong các gia đình quý tộc ngay từ khi mới sinh ra, không chỉ có vú nuôi mà còn có một “ông chú” nông nô trông coi trẻ nam, không phải các bà chủ mà các ông bà thống đốc được mời đến các cậu bé sáu, bảy tuổi. Những chàng trai thuộc tầng lớp thấp hơn, đơn giản là do hoàn cảnh cuộc sống, nhanh chóng lao vào môi trường nam giới, tham gia vào các công việc của nam giới. Đủ để nhớ lại bài thơ trong sách giáo khoa của Nekrasov "Người đàn ông nhỏ với cây cúc vạn thọ", người anh hùng chỉ mới sáu tuổi (!), Và anh ta đã mang củi từ rừng về nhà, quản lý một cách hoàn hảo một con ngựa và cảm thấy như người trụ cột của gia đình.

Hơn nữa, việc giáo dục lao động của trẻ em trai được coi là nghĩa vụ của người cha hoặc những người đàn ông trưởng thành khác trong gia đình. Nhà nghiên cứu về đời sống nông dân Nga, nhà sử học N. A. Minenko, viết: “Các nhà quan sát nhất trí xác nhận kết luận về vai trò độc quyền của người cha và nói chung là những người lớn tuổi trong gia đình đàn ông trong việc nuôi dạy con trai. Tuy nhiên, trong thế kỷ 20, mọi thứ đã thay đổi, và việc nuôi dạy trẻ càng xa, nó càng trở thành một nghề hoàn toàn của phụ nữ. Ở trường mẫu giáo, "bảo mẫu râu ria mép" chỉ có thể tìm thấy trong phim. Và đàn ông không háo hức đến trường. Dù có bao nhiêu người trong số họ được gọi ở đó, nhưng trên thực tế, ở bất kỳ trường học nào cũng có số lượng giáo viên ít hơn so với giáo viên nữ.

Trong hoàn cảnh như vậy, gánh nặng chính thuộc về gia đình, nhưng ngay cả trong một gia đình, không phải đứa trẻ nào cũng có tấm gương của một người đàn ông trước mắt mình! Số lượng các bà mẹ đơn thân ngày càng nhiều. Cũng như số lượng gia đình một con. Không hề phóng đại, chúng ta có thể nói rằng hàng triệu trẻ em trai hiện đại đang thiếu ảnh hưởng nghiêm trọng của nam giới trong giai đoạn phát triển quan trọng nhất của chúng, khi những định kiến về hành vi vai trò giới tính được hình thành trong chúng. Và kết quả là, họ có được thái độ nữ tính, quan điểm nữ tính về cuộc sống.

Ưu điểm của một người đàn ông: điều độ và chính xác. Và cũng có thể thêu bằng mũi satin

Trong các lớp học tâm lý của chúng tôi, chúng tôi cho bọn trẻ làm một bài kiểm tra nhỏ: chúng tôi yêu cầu chúng vẽ một cái thang gồm mười bậc và viết lên mỗi bậc một phẩm chất nào đó của một người tốt. Bên trên - quan trọng nhất, bên dưới - không quan trọng nhất, theo ý kiến của họ. Kết quả là rất ấn tượng. Thông thường, các chàng trai tuổi teen chỉ ra những đặc điểm quan trọng nhất của một người tốt là sự siêng năng, kiên trì và chính xác. Họ không gọi là khả năng thêu bằng chỉ khâu sa tanh! Nhưng lòng can đảm, nếu có, đang ở một trong những bước cuối cùng.

Hơn nữa, những người mẹ tự nuôi dưỡng những ý tưởng về cuộc sống ở con trai mình, sau đó lại phàn nàn về sự thiếu chủ động, không có khả năng từ chối kẻ phạm tội, không sẵn sàng vượt qua khó khăn. Mặc dù khát vọng vượt khó bắt nguồn từ đâu? Con trai trong nhiều gia đình nghe thấy gì hàng giờ, nếu không phải hàng phút? - “Đừng đến đó - nguy hiểm thì đừng làm - sẽ tự hại mình, đừng nâng tạ - sẽ tập quá sức, không chạm, không leo, không dám …”Bạn có thể nói về sáng kiến nào với sự giáo dục như vậy?

Tất nhiên, nỗi lo sợ của các bà mẹ là điều dễ hiểu. Họ chỉ có một cậu con trai (những gia đình một con thường mắc chứng siêu bảo vệ) và các bà mẹ lo sợ điều gì đó tồi tệ có thể xảy ra với cậu bé. Vì vậy, họ lý luận, tốt hơn là nên chơi nó an toàn. Nhưng cách tiếp cận này chỉ mang tính nhân đạo thoạt nhìn. Bạn sẽ hỏi tại sao? - Đúng vậy, vì thực ra, những suy xét ích kỷ đều ẩn chứa đằng sau đó. Gresh bảo vệ quá mức, các bà mẹ và các bà sẽ nuôi dạy đứa trẻ vì chính họ, hãy đưa ra cách phù hợp với chúng.

Và họ không nghĩ nghiêm túc về hậu quả. Mặc dù bạn nên nghĩ về nó. Rốt cuộc, ngay cả từ quan điểm ích kỷ, điều này là thiển cận. Bằng cách át đi nam tính ở một đứa trẻ, phụ nữ sẽ bóp méo bản chất nam tính, và bạo lực thô bạo như vậy không thể không bị trừng phạt. Và nó chắc chắn sẽ tấn công gia đình với một ricochet.

Pasha mười hai tuổi trông chừng chín tuổi. Trả lời các câu hỏi (ngay cả những câu đơn giản nhất, chẳng hạn như "Bạn học trường nào?" Và anh ta rùng mình liên tục, như thể quần áo của anh ta đang cọ xát vào da của mình. Anh bị dày vò bởi những nỗi sợ hãi, anh không ngủ được trong bóng tối, anh sợ ở nhà một mình. Ở trường cũng vậy, mọi thứ đều không có ơn Chúa. Lên bảng đen, Pasha lảm nhảm một điều gì đó khó hiểu, mặc dù anh đã biết thuộc lòng. Và trước các bài kiểm tra đối chứng, anh ta bắt đầu run rẩy đến mức không thể ngủ được vào lúc nửa đêm và cứ sau hai phút anh ta lại chạy vào nhà vệ sinh. Ở trường tiểu học, Pasha thường xuyên bị đánh, lợi dụng lúc này không dám đánh lại. Bây giờ họ đánh ít hơn, bởi vì các cô gái bắt đầu can thiệp. Nhưng Pasha, như bạn hiểu, không tạo thêm niềm vui cho Pasha. Anh cảm thấy mình không đáng kể và thoát khỏi những suy nghĩ đau khổ, tiến vào thế giới của trò chơi máy tính. Ở họ, anh ta cảm thấy bất khả chiến bại và nghiền nát vô số kẻ thù.

“Tôi đã từng đọc rất nhiều, tôi thích đến nhà hát và các viện bảo tàng. Giờ cô ấy từ chối mọi thứ và ngồi trước máy tính cả ngày, - mẹ của Pasha đau buồn, không nhận ra rằng chính bà đã đẩy anh vào một vòng luẩn quẩn. Đây là bức chân dung thô ráp của một cậu bé yếu đuối bị đè bẹp bởi sự bảo vệ quá mức. Những người mạnh hơn trong nội bộ bắt đầu thể hiện sự tiêu cực và biểu tình.

“Tôi không hiểu chuyện gì đã xảy ra với con trai mình. Anh ấy là một người bình thường, nhưng bây giờ anh ấy có thái độ thù địch với tất cả mọi thứ. Bạn là lời của anh ấy, anh ấy là mười đối với bạn. Và quan trọng nhất là không có trách nhiệm! Nếu bạn hướng dẫn mua một thứ gì đó, bạn sẽ tiêu tiền vào một thứ hoàn toàn khác, và thậm chí nói dối khoảng ba hộp. Cô ấy luôn cố gắng để làm điều đó một cách bất chấp, để tham gia vào một số loại hình phiêu lưu. Cả gia đình chúng tôi luôn trong tình trạng hồi hộp, chúng tôi cần một người theo dõi và để mắt sau anh ấy, như một đứa trẻ, - người mẹ của đứa trẻ như vậy phàn nàn, cũng không hiểu ai là người đáng trách vì trò hề trẻ con ngoan cố của mình.

Kết quả là, ở tuổi vị thành niên, cả hai cậu bé đều có khả năng rơi vào cái gọi là "nhóm nguy cơ".

Pasha có thể trở thành nạn nhân của bạo lực và tìm cách tự tử, một cậu bé khác có thể bỏ học, bị cuốn theo nhạc rock và vũ trường, lao vào kiếm tiền dễ dàng, nghiện vodka hoặc ma túy. Những thứ kia. ngay cả sức khỏe của đứa trẻ, tức là mục tiêu mà nam tính của anh ta đã hy sinh - và điều đó sẽ không đạt được!

School of Courage

Nếu bạn nghiêm túc nghĩ về tương lai của con trai mình, thì bạn không nên bảo vệ từng bước đi của nó. Tất nhiên, mặc dù mỗi bậc cha mẹ tự xác định mức độ rủi ro dựa trên đặc điểm tính cách của mình và tính cách của đứa trẻ. Một trong những người quen của tôi, một người phụ nữ sắt đá thực sự, đang nuôi dạy các con trai của mình theo mô hình của người Sparta cổ đại. Một đứa trẻ hai tuổi đang dậm chân bên cạnh cô trên một ngọn núi dưới cái nắng như thiêu đốt. Và lên đến đỉnh một chút, nhiều một km rưỡi! Và anh ấy đi đến bên kia thế giới để bơi một mình với người anh trai vừa bước qua tuổi thứ sáu, giống như của Nekrasov … Tôi thậm chí còn sợ hãi khi nghe về điều đó, nhưng cô ấy nghĩ rằng đơn giản là không thể nuôi dạy con trai. nếu không thì.

Nhưng tôi nghĩ rằng hầu hết các bà mẹ không lo lắng về cách làm này. Tốt hơn là thích mặt bằng trung bình. Để bắt đầu, hãy đi dạo đến sân chơi và xem bọn trẻ đi dạo ở đó dưới sự giám sát của cha chúng. Hãy chú ý đến việc các ông bố cảm thấy thoải mái hơn bao nhiêu về việc con mình bị ngã. Họ không ngăn cản con trai của họ từ nơi nguy hiểm, nhưng giúp họ vượt qua khó khăn. Và họ cổ vũ bạn thay vì dừng lại, níu kéo. Đây là kiểu phản nam, thiếu sự dạy dỗ của các chàng trai ngày nay.

Nói chung, con trai thường dễ chiều cha hơn mẹ. Đó là một sự thật. Nhưng những lời giải thích khác nhau được đưa ra cho anh ta. Thông thường, các bà vợ nói rằng chồng họ ít gặp con hơn, ít gặp con hơn trong cuộc sống hàng ngày và con trai ít "dị ứng" với chúng hơn. Nhưng tôi tin rằng đây không phải là trường hợp. Nếu một đứa trẻ có mối quan hệ bình thường với mẹ của mình, nó chỉ vui khi mẹ ở nhà nhiều hơn. Và anh ấy không hề "dị ứng" với nó! Nhưng khi không có sự hiểu biết lẫn nhau, khi việc đánh răng tầm thường phát triển thành vấn đề, thì đương nhiên "dị ứng" sẽ xuất hiện.

Không, chỉ là bản thân các ông bố đều là con trai và không hoàn toàn quên đi tuổi thơ của họ. Ví dụ, họ nhớ cảm giác nhục nhã như thế nào khi bạn sợ đánh trả. Hoặc khi, như thể bạn là một kẻ ngốc, họ ra lệnh cho bạn đội mũ nào, thắt khăn quàng cổ nào. Do đó, hãy quan sát xem họ thua kém con trai ở điểm nào, và ngược lại, họ cứng như đá lửa ở chỗ nào. Và hãy cố gắng đánh giá nó một cách khách quan, không có bất kỳ mối hận thù tiềm ẩn nào. Rốt cuộc, đàn ông thường trở nên đúng, buộc tội vợ họ làm hư con trai họ, và sau đó chính họ khóc vì điều này. Tất nhiên, việc đào tạo nam tính diễn ra khác nhau ở các độ tuổi khác nhau.

Ở một đứa trẻ rất nhỏ, hai tuổi, sức bền có thể được khuyến khích. Nhưng không phải theo cách mà người lớn cố làm, khi khiển trách một đứa bé bị sa ngã: “Con khóc cái gì vậy? Nó không làm hại bạn! Hãy là một người đàn ông! " Việc “dạy dỗ” như vậy dẫn đến việc ở độ tuổi 5-6 đứa trẻ chán nản tuyên bố: “Tôi không phải đàn ông! Để tôi yên".

Tốt hơn là nên tiến hành từ "giả định là vô tội": vì anh ta đang khóc, điều đó có nghĩa là anh ta cần được thương hại. Cho dù anh ta bị đánh hay sợ hãi - điều đó không quan trọng. Cái chính là bé cần được bố mẹ hỗ trợ tâm lý, từ chối điều đó thật tàn nhẫn. Nhưng khi bé đánh và không khóc thì cũng cần ghi nhận và khen ngợi con trai mình, tập trung vào sự nam tính của con: “Làm tốt lắm! Đó là những gì một chàng trai thực sự có nghĩa là. Một người khác sẽ khóc, nhưng bạn đã chịu đựng."

Nói chung, hãy phát âm từ "cậu bé" với các biểu ngữ "dũng cảm" và "cứng rắn" thường xuyên hơn. Xét cho cùng, trẻ em ở tuổi này thường nghe rằng “ngoan” là ngoan ngoãn. Và trong thời thơ ấu, nhiều hình ảnh thính giác và thị giác đã in sâu vào tiềm thức. Như bạn đã biết, những người đã từng nghe nói tiếng nước ngoài khi còn nhỏ sau này dễ dàng thông thạo ngôn ngữ này và được phân biệt bởi khả năng phát âm tốt, ngay cả khi họ bắt đầu học ngôn ngữ này từ đầu nhiều năm sau đó.

Điều tương tự cũng xảy ra với những ý tưởng về cuộc sống và con người. Những ấn tượng ban đầu để lại dấu ấn sâu sắc và sau đó vô hình định hướng cho nhiều hành động của chúng ta. Một đứa trẻ ba hoặc bốn tuổi nên mua nhiều đồ chơi "nam" hơn. Không chỉ súng lục và ô tô. Tôi đã viết rằng rất hữu ích khi giới thiệu cho con trai những nghề nam.

Trong số những thứ khác, điều này sẽ khiến đứa trẻ bị phân tâm khỏi máy tính, khỏi vô số những vụ giết người ảo chỉ tạo ra nỗi sợ hãi và cay đắng trong tâm hồn đứa trẻ. Việc kết hợp truyện với các trò chơi nhập vai, mua hoặc làm các đồ dùng khác nhau cho các em: mũ lính cứu hỏa, bánh tàu, dùi cui cảnh sát sẽ rất tốt. Đa dạng là dành cho các cô gái. Hãy chọn những tông màu bình tĩnh, kiềm chế, can đảm, bởi vì gợi ý không chỉ ở cấp độ ngôn từ mà còn ở cấp độ màu sắc.

Các bé trai từ 5 đến 6 tuổi thường quan tâm đến các công cụ làm mộc và thợ khóa. Đừng ngại đưa cho họ một cái búa hoặc một con dao nhỏ. Cho chúng học đóng đinh, bào, cưa. Tất nhiên, dưới sự giám sát của người lớn, nhưng vẫn độc lập. Cậu bé bắt đầu giúp đỡ một trong những người đàn ông trưởng thành càng sớm thì càng tốt. Ngay cả khi sự giúp đỡ của anh ấy hoàn toàn là tượng trưng. Ví dụ, đưa cho bố bạn một cái tuốc nơ vít đúng lúc cũng rất quan trọng. Điều này nâng tầm cậu bé trong mắt cậu ấy, cho phép cậu ấy cảm nhận được sự tham gia của mình vào “công việc kinh doanh thực sự”. Tất nhiên, các ông bố không nên khó chịu nếu con trai làm điều gì sai trái.

Và càng không thể chấp nhận được việc hét lên: "Tay mày mọc ra sai chỗ rồi!" Vì vậy, bạn chỉ có thể đạt được rằng con trai sẽ không còn bất kỳ mong muốn giúp đỡ.

“Khi một người thợ khóa đến gặp chúng tôi,” hiệu trưởng một trường mẫu giáo, người rất chú trọng đến sự phát triển các phẩm chất nam tính ở các bé trai và các phẩm chất nữ tính ở các bé gái, nói với tôi, “Tôi đặc biệt cử các bé trai đến giúp anh ta, và họ xếp hàng hướng lên. Chúng tôi, thực sự ở mọi nơi khác, có nhiều trẻ em từ các gia đình đơn thân và đối với một số người, đây là cơ hội duy nhất để tham gia các hoạt động của nam giới."

Điều rất quan trọng đối với các bà mẹ đơn thân là áp dụng kỹ thuật đơn giản này. Thật vậy, trong số thanh thiếu niên thuộc "nhóm nguy cơ", phần lớn các gia đình đơn thân là cha mẹ. Thiếu hình mẫu hành vi tích cực của nam giới trước mắt, con trai dễ dàng sao chép những hành vi tiêu cực. Với những hậu quả vô cùng thảm khốc cho chính họ. Do đó, hãy cố gắng tìm một người trong số họ hàng, bạn bè hoặc hàng xóm của bạn, ít nhất là đôi khi, có thể thích nghi cậu nhỏ với một số công việc kinh doanh của nam giới. Và khi con trai bạn lớn lên một chút, hãy tìm hiểu những câu lạc bộ và khu vực mà đàn ông dạy trong khu vực của bạn. Không phụ công sức của bạn, hãy tìm một người lãnh đạo phù hợp với trái tim chàng trai của bạn. Hãy tin tôi, nó sẽ trả hết với lãi suất.

Ở độ tuổi mẫu giáo lớn hơn, các bé trai nên được hướng dẫn bằng một thái độ hào hiệp đối với các bé gái.

Trong cùng một trường mẫu giáo, các chàng trai đã quá quen với việc để các cô gái đi trước nên một ngày nọ, khi cô giáo quên mất quy tắc này, có một sự tắc nghẽn ở cửa: các chàng trai không muốn đi trước các cô gái. Trong lớp học trong nhà hát tâm lý của chúng tôi, chúng tôi cũng khen ngợi các chàng trai vì sự cao thượng của họ, khi họ đồng ý rằng các cô gái sẽ là người biểu diễn đầu tiên. Và chúng tôi thấy điều này có lợi như thế nào ảnh hưởng đến lòng tự trọng của họ và các mối quan hệ trong nhóm.

Đi học, một đứa trẻ chuyển sang một lứa tuổi khác, trở nên “lớn”. Đây là thời điểm thuận lợi cho sự phát triển hơn nữa của nam tính. Bắt đầu quen anh ấy để nhường chỗ cho những người lớn tuổi hơn trên tàu điện ngầm.

Và làm sao những cậu bé, thậm chí là một chú nhóc bốn tuổi, lao vào kéo ghế! Họ hạnh phúc biết bao khi được gọi là phái mạnh! Thật vậy, sự công nhận của công chúng về nam tính có giá trị rất nhiều …

Các trò chơi ngoài trời

Đây thực sự là một vấn đề nan giải, bởi vì không phải gia đình nào cũng có điều kiện căn hộ cho phép đứa trẻ có thể bão hòa hoạt động thể chất của mình. Và người lớn bây giờ rất mệt mỏi, và do đó không thể chịu được tiếng ồn không cần thiết. Tuy nhiên, các chàng trai chỉ cần gây ồn ào, chơi khăm và đánh nhau. Tất nhiên, không phải vào ban đêm, để họ không bị kích động quá mức. Và, tất nhiên, người lớn cần đảm bảo rằng sự quấy rầy của cậu bé không phát triển thành một cuộc tàn sát. Nhưng bạn không thể tước đi cơ hội phát huy năng lượng của trẻ. Đặc biệt là những bé học mẫu giáo hoặc đang đi học. Rốt cuộc, nhiều người trong số họ trong một đội bóng lạ đang cầm cự với chút sức lực cuối cùng của họ, và nếu họ buộc phải giữ tốc độ trên sân nhà, các chàng trai sẽ bị suy nhược thần kinh.

Trung bình các bé trai thường ồn ào và hiếu chiến hơn các bé gái. Đây là những đặc điểm về giới tính. Và các bà mẹ không nên ngăn cản nó, mà hãy nâng cao, nâng cao, nâng cao. Kể cho con trai bạn nghe những tình tiết thú vị của trò chơi chiến tranh.

Lãng mạn hóa cô ấy bằng cách mời anh ấy đi du lịch tâm thần về những ngày xa xưa, để tưởng tượng mình là một hiệp sĩ Nga cổ đại, một người Viking Scandinavia hoặc một hiệp sĩ thời trung cổ. Làm cho anh ta áo giáp bằng bìa cứng và một thanh kiếm cho việc này. Mua một cuốn sách hoặc băng video đầy màu sắc, thú vị nào đó sẽ khiến trí tưởng tượng của anh ấy phát huy tác dụng.

Anh hùng sống ở đâu?

Nói đến việc giáo dục nam tính, người ta không thể bỏ qua câu hỏi về chủ nghĩa anh hùng. Để làm gì? Nó chỉ xảy ra như vậy rằng sự nuôi dạy của các cậu bé ở Nga luôn luôn không chỉ là sự dũng cảm, mà còn thực sự anh hùng. Và bởi vì chúng tôi thường xuyên phải chiến đấu. Và bởi vì chỉ những người rất kiên trì, chăm chỉ mới có thể tồn tại trong khí hậu khắc nghiệt như chúng ta. Hầu như tất cả các nhà văn Nga đều tôn vinh chủ đề của kỳ tích. Có thể nói đây là một trong những đề tài hàng đầu của văn học Nga. Hãy nhớ những anh hùng trong cuộc chiến năm 1812 có ý nghĩa như thế nào đối với những người cùng thời với Pushkin? Và Tolstoy trẻ tuổi đã giành được danh tiếng gì với những câu chuyện của mình về cuộc chiến đấu bảo vệ Sevastopol anh hùng!

Thậm chí có một từ trong tiếng Nga không có từ tương tự trong nhiều ngôn ngữ khác. Từ "chủ nghĩa khổ hạnh" này là một kỳ công như một cách sống, một cuộc đời giống hệt kỳ công.

Ký ức về chủ nghĩa anh hùng của tổ tiên chúng ta được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Và mỗi thế hệ đều để lại dấu ấn hào hùng trong lịch sử. Thời thế thay đổi, một số trang của quá khứ được viết lại, nhưng thái độ chung đối với chủ nghĩa anh hùng vẫn không thay đổi. Ví dụ rõ ràng nhất về điều này là việc tăng cường rèn luyện các anh hùng mới sau cách mạng. Bao nhiêu bài thơ đã được sáng tác về họ, bao nhiêu bộ phim đã được quay! Anh hùng và các giáo phái anh hùng đã được tạo ra, cấy ghép, hỗ trợ. “Thánh địa” chưa bao giờ trống rỗng.

Nó để làm gì? - Thứ nhất, việc trẻ em làm quen với chiến công của tổ tiên đã khơi dậy trong trẻ lòng kính trọng vô tình đối với người lớn tuổi. Và điều này đã tạo thuận lợi rất nhiều cho nhiệm vụ của các nhà giáo dục, bởi vì cơ sở của sư phạm là thẩm quyền của người lớn. Bạn có thể trang bị cho lớp học những máy tính mới nhất, bạn có thể phát triển những phương pháp có tính khoa học và hiệu quả cao. Nhưng nếu học sinh không đưa một xu cho giáo viên, thì sẽ vẫn chẳng có ý nghĩa gì. Trong những năm gần đây, than ôi, nhiều bậc cha mẹ đã có thể nhìn thấy điều này.

Và thứ hai, không thể nuôi dạy một người đàn ông bình thường, nếu bạn không minh chứng cho anh ta trong thời thơ ấu và thanh thiếu niên, những tấm gương lãng mạn về chủ nghĩa anh hùng. Hãy nhìn những đứa trẻ khoảng năm hoặc sáu tuổi. Làm sao mắt họ sáng lên trước từ "kỳ tích"! Họ hạnh phúc biết bao nếu được gọi là những kẻ liều lĩnh. Có vẻ như, điều này đến từ đâu trong họ? Rốt cuộc, bây giờ chủ nghĩa anh hùng không được coi trọng.

Giờ đây, người ta thường nghe rằng việc mạo hiểm bản thân vì những lý tưởng cao đẹp ít nhất là không hợp lý. Nhưng thực tế của vấn đề là trong những khoảnh khắc như vậy, các cơ chế của vô thức được bật lên. Hình ảnh mơ hồ về một người đàn ông thực sự sống mãi trong tâm hồn mỗi chàng trai. Điều này vốn có trong tự nhiên, và để phát triển bình thường, các bé trai cần hình ảnh này dần trở thành hiện thực, tìm thấy hiện thân của nó trong những con người cụ thể. Hơn nữa, điều quan trọng là các anh hùng là của riêng họ, dễ nhận biết, gần gũi. Khi đó các chàng trai sẽ dễ dàng liên hệ họ với mình hơn, bình đẳng với họ cũng dễ dàng hơn.

Và giờ đây, có lẽ lần đầu tiên trong lịch sử nước Nga, một thế hệ đang lớn lên hầu như không biết đến những anh hùng của quá khứ và hoàn toàn không biết gì về những anh hùng của thời đại chúng ta. Không phải vì chúng không tồn tại trong tự nhiên. Chỉ là người lớn đột nhiên quyết định rằng anh hùng đã lỗi thời. Và họ đã cố gắng làm mà không có cô ấy.

Bây giờ chúng tôi đang gặt hái những trái đầu tiên, và mặc dù mùa gặt vẫn chưa chín hẳn nhưng chúng tôi có điều gì đó để suy nghĩ.

Vị cứu tinh của bố - một giải thưởng

Cách đây vài năm, chúng tôi đã phát triển một cuộc khảo sát về chủ nghĩa anh hùng dành cho thanh thiếu niên. Các câu hỏi rất đơn giản, nhưng rất tiết lộ. Ví dụ: “Bạn có cần anh hùng không?”, “Bạn có muốn trở thành anh hùng nào không? Nếu có thì giao cho ai? "," Bạn đã bao giờ mơ ước lập được kỳ tích chưa? " Cho đến gần đây, hầu hết các chàng trai đều trả lời khẳng định. Ngày càng có nhiều người viết “không”.

Trong nhóm thanh thiếu niên cuối cùng mà chúng tôi nghiên cứu, bảy em trai trên chín (!) Nói rằng anh hùng là không cần thiết, họ không muốn giống như anh hùng và họ không mơ về một chiến công. Nhưng các cô gái đã trả lời cả ba câu hỏi: "Có."

Thậm chí, một học sinh cấp 2 đã viết rằng nếu thế giới không còn anh hùng thì sẽ không có ai cứu người. Vì vậy, các cô gái với ý tưởng về chủ nghĩa anh hùng hóa ra không sao cả. Nhưng đây là một sự an ủi yếu ớt nào đó. Chúng tôi đặc biệt ấn tượng bởi câu trả lời cho câu hỏi cuối cùng. Nếu bạn còn nhớ, vào đầu những năm 90, một chiếc phà đã bị chìm ở biển Baltic. Và trong thảm họa, một cậu bé mười lăm tuổi đã cứu cha mình. Sau đó, họ đã viết rất nhiều về điều này, và một trong những tờ báo thanh niên đã chuyển đến cậu bé với lời kêu gọi phản hồi - họ muốn trao cho cậu một giải thưởng. Ý tưởng nhận được giải thưởng vì đã cứu cha của chúng tôi dường như rất hoang đường và vô đạo đức đối với chúng tôi đến mức chúng tôi không thể không phản ứng với nó. Và họ đưa vào bảng câu hỏi câu hỏi về tính hợp pháp của việc trao giải thưởng cho một người vì đã cứu giáo hoàng. Một vài năm trước, hầu hết tất cả thanh thiếu niên đều viết rằng tất nhiên không cần giải thưởng. Và nhiều người giải thích: "Phần thưởng lớn nhất là người cha đã sống sót". Bây giờ ý kiến đang bị chia rẽ. Trong nhóm tuổi teen đã được đề cập, các cô gái lại trả lời bình thường, và các chàng trai yêu cầu giải thưởng. Bạn thích những người bảo vệ gia đình và tổ quốc như thế nào?

Lãng mạn từ con đường cao

Nhưng mặt khác, sự khao khát lãng mạn của tuổi trẻ là điều không thể tránh khỏi. Đây là giai đoạn bắt buộc trong quá trình hình thành nhân cách. Nếu nó không được thông qua, một người không thể phát triển bình thường. Hơn nữa, trước hết, kỳ lạ thay, nó ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ, bị ức chế mạnh. Ví dụ, đối với những người theo thuyết oligophrenics, sự vắng mặt của giai đoạn lãng mạn nói chung là đặc trưng (một trong những nhà tâm thần học nổi tiếng nhất, GS. Vasilchenko, đã viết về điều này).

Vì vậy, từ chối chủ nghĩa anh hùng thực sự, nhiều thanh thiếu niên đang tìm kiếm nó. Nhưng chỉ những người đại diện mới được tìm thấy, bằng chứng không thể chối cãi là sự gia tăng của tội phạm vị thành niên. Sau khi đóng cửa các câu lạc bộ dành cho lứa tuổi thanh thiếu niên, chúng tôi chỉ đơn giản là đẩy các chàng trai ra cổng.

Và sau khi hủy bỏ trò chơi Zarnitsa, họ buộc họ phải trải qua một trò chơi mafia độc hại và hấp dẫn hơn nhiều. Đối với nhiều người, điều này nhanh chóng trở thành một trò chơi không phải là một trò chơi, mà là một cách sống theo thói quen.

Chà, và đối với những người bình tĩnh hơn, "nhà", việc từ chối định hướng truyền thống đối với chủ nghĩa anh hùng hóa ra lại đầy rẫy những nỗi sợ hãi. Điều này có nghĩa là lòng tự trọng thấp, vì ngay cả những cậu bé cũng đã hiểu rằng thật đáng xấu hổ khi trở thành một kẻ hèn nhát. Và họ đang rất đau đớn trải qua sự hèn nhát của mình, mặc dù đôi khi họ cố gắng che giấu nó dưới vỏ bọc của sự thờ ơ giả tạo.

Có một đặc điểm rất đặc trưng là những kẻ chối bỏ sự cần thiết của chủ nghĩa anh hùng trong các cuộc điều tra, một mặt khiếp sợ những kẻ "ngầu", mặt khác, chúng bắt chước những anh hùng không đội trời chung của dân quân Mỹ. Và họ có tên trong số những đặc điểm tính cách anh hùng là sự tàn nhẫn, bất nhẫn trước kẻ thù và sẵn sàng đi bất kỳ chiều dài nào để đạt được mục tiêu của họ. Vì vậy, hãy tưởng tượng loại đàn ông nào sẽ vây quanh chúng ta nếu điều này tiếp tục trong mười năm nữa.

Đôi khi - mặc dù khá hiếm khi - người ta nghe thấy: “Vậy thì sao? Hãy để nó là bất cứ điều gì bạn thích. Giá như anh ấy còn sống”.

Nhưng một người đàn ông nhất thiết phải tôn trọng bản thân mình, nếu không cuộc sống không ngọt ngào với anh ta. Anh ta có thể sống mà không cần nhiều, nhưng không có sự tôn trọng - không.

"Hoan hô!" - Đứa con trai bảy tuổi của tôi hét lên, khi biết rằng chị gái của nó đã có em bé. “Tôi là người nhỏ nhất trong gia đình chúng tôi, và bây giờ tôi là một người chú! Cuối cùng, họ sẽ tôn trọng tôi."

Ngay cả đối với một người say xỉn, điều quan trọng nhất là được tôn trọng. Đây là thứ, cùng với đồ uống, anh ấy đang tìm kiếm ở bạn đồng hành cùng uống rượu. Và chúng ta có thể nói về sự tự tôn nào nếu một người đàn ông không có khả năng bảo vệ gia đình và đất nước của mình? Nếu bất kỳ tên cướp nào biết bắn có thể ra lệnh cho anh ta, và các cô gái khinh bỉ gọi anh ta là kẻ hèn nhát?

Nhà văn người Mỹ K. Lewis nói: “Trinh tiết, trung thực và không khoan dung mà không can đảm là những đức tính có tư cách. Và thật khó để không đồng ý với điều này.

Hiệu ứng hoa hướng dương

“Chà, được rồi,” ai đó sẽ nói. - Tôi đồng ý, cậu bé nên có thể tự đứng lên. Hãy để anh ấy mạnh dạn, nhưng có chừng mực. Và tại sao lại là chủ nghĩa anh hùng?"

Nhưng con người được cấu tạo đến mức không thể phát triển nếu không phấn đấu cho lý tưởng. Như một bông hoa hướng dương vươn đầu về phía mặt trời và héo úa trong mây mù, vậy nên con người như tìm thấy thêm sức mạnh cho mình để vượt qua khó khăn khi một mục tiêu cao cả thấp thoáng trước mặt. Tất nhiên, lý tưởng là không thể đạt được, nhưng phấn đấu vì nó, một người sẽ trở nên tốt hơn. Và nếu thanh được hạ xuống, thì mong muốn vượt qua chính mình sẽ không nảy sinh. Tại sao phải bận tâm khi, nói chung, tôi đã đạt được mục tiêu? Khi nào nó sẽ đi xuống?

Ví dụ, điều gì sẽ xảy ra nếu một đứa trẻ học lớp một không hướng tới lý tưởng về thư pháp - thư pháp? Nếu bạn để anh ta viết một bài báo, không đặc biệt cố gắng? - Trên thực tế, chúng tôi thấy kết quả ở từng bước, bởi vì ở nhiều trường, đây chính xác là những gì họ đã làm, họ quyết định rằng không có gì để dành sáu tháng để thành thạo các phép viết,và tốt hơn là nhanh chóng dạy trẻ viết mà không bị rách. Kết quả là hầu hết học sinh viết như gà mắc cựa. Không giống như ông bà của họ, những người, ngay cả sau một trường học nông thôn đơn giản, đã có một nét chữ khá đẹp.

Liệu có thể học ngoại ngữ, nếu bạn không tập trung vào lý tưởng - làm chủ ngôn ngữ một cách hoàn hảo, để nó trở thành ngôn ngữ mẹ đẻ? Trên thực tế, lý tưởng này gần như không thể đạt được. Ngay cả những dịch giả chuyên nghiệp cao cũng sẽ bằng cách nào đó trước một người bản ngữ đã tiếp thu nó từ khi còn nhỏ. Nhưng nếu họ không phấn đấu cho sự hoàn hảo, thì họ sẽ không làm công việc dịch thuật. Họ sẽ vẫn ở cấp độ của những người hầu như không thể giải thích về bản thân trong cửa hàng, và thậm chí còn hơn thế nữa với sự trợ giúp của cử chỉ.

Chính xác thì câu chuyện tương tự cũng xảy ra với việc giáo dục lòng dũng cảm. Không phải ai cũng có thể trở thành anh hùng. Nhưng bằng cách ban đầu hạ thấp tiêu chuẩn, hoặc thậm chí làm mất uy tín chủ nghĩa anh hùng trong mắt một đứa trẻ, chúng ta sẽ nuôi dưỡng một kẻ hèn nhát, kẻ không thể đứng lên bảo vệ bản thân hoặc những người thân yêu của mình. Hơn nữa, anh ta sẽ mang lại một cơ sở tư tưởng dưới sự hèn nhát của mình: họ nói, tại sao lại chống lại cái ác khi nó không thể tránh khỏi? Và ngược lại, nếu bạn “bổ nhiệm” một kẻ hèn nhát làm anh hùng, anh ta sẽ dần dần tự nâng mình lên để biện minh cho danh hiệu cao quý này. Có rất nhiều ví dụ, nhưng tôi sẽ giới hạn bản thân chỉ với một ví dụ.

Vadik sợ hãi những mũi tiêm. Ngay cả khi đến gần phòng khám, anh ta sẽ phát cuồng, và trong văn phòng bác sĩ, anh ta phải bị hai hoặc ba người giữ chặt với nhau - với lực lượng như vậy anh ta đã chiến đấu chống lại y tá. Lời thuyết phục, lời hứa, lời đe dọa đều không giúp ích được gì. Ở nhà, Vadik hứa hẹn bất cứ điều gì, nhưng nhìn thấy ống tiêm, anh không còn kiểm soát được bản thân. Và rồi một ngày tất cả lại xảy ra. Điểm khác biệt duy nhất là người cha đã gặp Vadik và mẹ anh trên phố, đã lặng lẽ nói với vợ: “Hãy nói với tôi rằng Vadik đã cư xử rất anh hùng. Hãy xem anh ấy phản ứng như thế nào."

“Thôi nào,” mẹ đồng ý. Không sớm nói hơn làm. Nghe về chủ nghĩa anh hùng của mình, Vadik ban đầu ngạc nhiên, nhưng sau đó, đương đầu với sự ngạc nhiên, đồng ý. Và ngay sau đó anh thành tâm tin tưởng rằng anh đã bình tĩnh tiêm cho mình một mũi tiêm! Cha mẹ cười thầm, coi đó chỉ là một sự cố vui. Nhưng sau đó họ thấy rằng hành vi của Vadik trong phòng khám bắt đầu thay đổi. Lần sau, anh ta tự mình vào văn phòng và mặc dù anh ta đã khóc, không thể chịu đựng được đau đớn, nhưng sự việc vẫn diễn ra mà không có tiếng la hét và đánh nhau. Chà, và sau một vài lần, tôi đã cố gắng cầm được nước mắt. Nỗi sợ hãi về việc tiêm thuốc đã được khắc phục.

Và nếu người cha không phong cho con trai mình làm anh hùng, mà bắt đầu làm nó xấu hổ, thì Vadik sẽ một lần nữa bị thuyết phục về sự tầm thường của anh ta, và anh ta hoàn toàn không nản lòng.

Tất cả những gì tốt đẹp trong tôi, tôi nợ sách

Sách vẫn là một trong những nguồn truyền thống chính ở Nga. Ngay cả bây giờ, khi trẻ em bắt đầu đọc ít hơn. Do đó, bất kỳ nền giáo dục nào, bao gồm cả việc giáo dục lòng dũng cảm, là rất quan trọng để tạo ra trên cơ sở những cuốn sách tài năng, thú vị được viết ra. Có cả một biển văn chương anh hùng, tất cả đều không thể đếm xuể. Tôi sẽ chỉ nêu tên một vài tác phẩm. Các bé trai ở độ tuổi mẫu giáo và tiểu học chắc chắn sẽ thích Những cuộc phiêu lưu của Emil of Lenniberge của A. Lindgren, Biên niên sử của Narnia của K. Lewis và Ngọn gió trong cây liễu của K. Graham.

Tên của các nhà văn Liên Xô: Olesha, Kataev, Rybakov, Kassil, và những người khác, v.v., đã ở trên môi của tất cả mọi người. L. Panteleev có cả một chu kỳ câu chuyện về các kỳ tích. Và các tác phẩm kinh điển của Nga đã tôn vinh chủ đề về lòng dũng cảm và sự quý phái nam tính. Ngoài ra, toàn bộ lịch sử của chúng ta (và không chỉ của chúng ta!) Tràn ngập những tấm gương về chủ nghĩa anh hùng. Hơn nữa, các ví dụ có thể được lựa chọn cho mọi khẩu vị.

Đó là cuộc đời của các vị thánh và tiểu sử của những vị chỉ huy vĩ đại, những câu chuyện về chiến công của những người lính và lịch sử của những người dân thường, những người, theo ý muốn của số phận, bất ngờ phải đối mặt với sự cần thiết phải bảo vệ quê hương khỏi sự xâm lược của kẻ thù (ví dụ, kỳ tích của Ivan Susanin). Vì vậy, có tài liệu để nuôi dạy con trai như những người đàn ông thực sự. Sẽ có một mong muốn.

Tatiana Shishova, tạp chí "Nho", số 1 (13) 2006