Mục lục:

Ba Lan nói: Sách lịch sử Ba Lan dạy gì?
Ba Lan nói: Sách lịch sử Ba Lan dạy gì?

Video: Ba Lan nói: Sách lịch sử Ba Lan dạy gì?

Video: Ba Lan nói: Sách lịch sử Ba Lan dạy gì?
Video: Bàn tròn thế sự: BA LAN mưu đồ gì với NGA, BELARUS và UKRAINE? | Bình luận của Tướng Cương 2024, Có thể
Anonim

Về đặc thù của việc dạy học lịch sử thế kỉ XX trong sách giáo khoa lịch sử Ba Lan.

Tờ báo hàng đầu của Ba Lan "Rechpospolita" bất ngờ quan tâm đến việc Katyn được đưa vào sách giáo khoa tiếng Belarus như thế nào.

Điều này xảy ra ngay sau khi một làn sóng phẫn nộ nổi lên ở Belarus chống lại việc cải tạo Rice-Brown, một kẻ giết người sạch hơn và giết người dân Belarus ở Bialystok.

Đáp lại, họ quyết định trình bày một số tội lỗi của Belarus với chúng tôi. Họ nói rằng chúng tôi ít đề cập đến các vấn đề của Ba Lan.

Tuy nhiên, tác giả của ấn phẩm về sách giáo khoa Belarus hoàn toàn không phải là Pole, mà là một người bạn đã biết với chúng tôi, người trước đây đã viết về sự áp bức giáo dục Ba Lan ở Belarus.

Chúng tôi đã đề cập đến anh ấy trong bài viết của chúng tôi - anh ấy là người gốc Cộng hòa Bashkortostan và tốt nghiệp chương trình Kalinouski, cựu lãnh đạo của “Thanh niên của Mặt trận Bình dân Belarus” ở khu vực Myadel. Thật buồn cười khi anh ấy từ một người theo chủ nghĩa dân tộc Belarus thành một người Ba Lan và bây giờ bảo vệ lợi ích của Ba Lan.

Hình ảnh
Hình ảnh

Tất nhiên, đối với mọi yêu cầu của người Ba Lan hoặc tình nguyện viên của họ, chúng tôi sẽ không viết lại sách giáo khoa, đặc biệt là những sách không hợp lệ.

Và, trước khi nhặt cát khỏi mắt chúng ta, chúng ta hãy đếm "nhật ký" trong sách giáo khoa của Ba Lan.

Mấu chốt về lịch sử của họ là Ba Lan giữa các cuộc chiến, Khối thịnh vượng chung Ba Lan-Litva thứ hai, đã bị chia cắt theo đúng nghĩa đen bởi một câu hỏi quốc gia chưa được giải đáp.

Dưới đây là một số trích dẫn từ đó ảnh hưởng trực tiếp đến người Belarus.

Ở bên phải của các cực để phân cực lưỡi liềm

Biện minh cho nguyên tắc trạng thái đơn nguyên trong sách giáo khoa tiếng Ba Lan

Ba Lan như một lá chắn chống lại chủ nghĩa Bolshevism trên thế giới

Áp phích này được đưa vào sách giáo khoa để minh họa cho tuyên truyền thời đó.

Hình ảnh
Hình ảnh

Và đây là cách sách giáo khoa nhận xét về Hòa bình Riga, theo đó một nửa lãnh thổ của Belarus và Ukraine đã bị chia cắt.

Những thứ kia. sách giáo khoa viết rằng người Ba Lan đã vui lòng từ bỏ yêu sách của họ với "nửa kia", chứ không phải cách họ chiếm đóng các vùng đất có dân tộc Belarus.

Từ chối quyền tự quyết của người Belarus

Tất nhiên, trong sách giáo khoa không có một từ nào về trại tập trung Kartuz-Berezsky, cuộc nổi dậy Naroch, nước cộng hòa Rudobelsk và các cuộc xung đột khác. Như bạn đã biết, cảnh sát trưởng không quan tâm đến các vấn đề của người da đen.

Đây là cách sách giáo khoa tình cờ đề cập đến câu hỏi của Belarus:

Sau khi đọc, một ấn tượng mạnh mẽ được tạo ra rằng Rzeczpospolita thứ hai hoàn toàn không phải là một chế độ độc tài quân sự chuyên chế đàn áp các phong trào quốc gia và thậm chí còn tham gia vào sự phân chia của Tiệp Khắc, và trên hết, là một nhà nước tử tế và công bình trên trái đất.

Đây là những gì bạn cần học hỏi từ người Ba Lan.

Ngược lại, những người theo chủ nghĩa dân tộc của chúng ta lại hét lên rằng có rất ít lời chỉ trích đối với hệ thống của Liên Xô trong sách giáo khoa và rằng cần phải có thêm nhiều thứ bẩn thỉu hơn nữa.

Đảng "Luật pháp và Công lý" mang đến một từ mới cho lịch sử học

Năm ngoái PiS đã thanh lý các phòng tập thể dục ở Belarus (nhân tiện, sự phẫn nộ của những người chống đối chúng ta về điều này ở đâu?) Và sau đó thông qua sách giáo khoa mới.

So với họ, cuốn sách giáo khoa cũ mà chúng tôi đã trích dẫn ở trên có thể được coi là một điển hình của chủ nghĩa tự do.

Ngay cả trong xã hội Ba Lan cực kỳ bảo thủ, họ cũng gây tranh cãi và chế giễu.

Để tránh bị buộc tội thiên vị, chúng ta hãy chuyển sang một bài báo của sử gia người Ba Lan, Tiến sĩ Khoa học, biên tập viên của tạp chí Chính trị, Adam Leszczynski, giáo sư tại Đại học SWPS ở Warsaw.

Chúng tôi đã dịch từng phần riêng lẻ của bài phê bình của anh ấy thành một cuốn sách giáo khoa lịch sử mới.

Hình ảnh
Hình ảnh

Bố và "lũ hussars chết tiệt" đã đánh bại những người Bolshevik

Cải cách chương trình giảng dạy trường học theo kiểu IPR đã có hiệu lực.

Đồng thời, sách giáo khoa tạo ra một thứ sùng bái "những người lính bị nguyền rủa" xuyên tạc quá khứ:

Một trích dẫn khác về NDP (Calvat và Fox, trang 164):

- Giáo sư người Ba Lan Adam Leszczynski nhận xét. -

Về tôn giáo

Giáo hoàng đã giải phóng người Ba Lan khỏi bóng tối của NDP.

Các chương về Giáo hoàng và Giáo hội trong NDP rất lạ trong cả ba cuốn sách giáo khoa. Đây là một câu trích dẫn (Calvat và Fox, trang 170):

Adam Leszczynski thảo luận về chủ đề này:

Đây là một trích dẫn (Olszewska và cộng sự, tr.120):

Hình ảnh
Hình ảnh

Đây chỉ là một vài ví dụ - có rất nhiều trong số đó. Như bạn thấy, các tác giả của sách giáo khoa không nói dối trực tiếp, nhưng rất rõ ràng là xuyên tạc quá khứ. Họ làm điều này chủ yếu bằng cách lấy sự kiện ra khỏi ngữ cảnh. Ví dụ, các sự kiện thực tế - chẳng hạn như vụ giết hại các linh mục ở Cộng hòa Nhân dân Ba Lan - được nâng lên thành quy tắc, như thể các vụ giết hại các linh mục mô tả toàn bộ mối quan hệ giữa chính quyền và Giáo hội.

Kết quả là một tầm nhìn thế kỷ XX, trong đó những người Ba Lan vô nhiễm nguyên tội đang chống lại chủ nghĩa cộng sản tồi tệ để giành độc lập dưới sự lãnh đạo của Giáo hội. Không có gì khác ở đó.

Tầm nhìn này xuất phát từ những cuốn sách dành cho trẻ em "Tổ quốc", được viết bởi Chủ tịch đương nhiệm của Viện Tưởng niệm Quốc gia, Tiến sĩ Jaroslav Sharek.

Những tên hussars chết tiệt dưới sự chỉ huy của John Paul II đã đánh đuổi những người cộng sản vô thần: đây là chú thích của toàn bộ "câu chuyện" này. Mục tiêu của nó là giáo dục thế hệ cử tri tiếp theo cho một nhà lãnh đạo cánh hữu quốc gia theo Công giáo. Khi quyền sở hữu trí tuệ không còn nữa, một trong những nhiệm vụ đầu tiên đối với chính phủ dân chủ mới sẽ là từ bỏ tuyên truyền này và khôi phục tỷ lệ thực sự về quá khứ.

Đề xuất: