12 phút trò chuyện mỗi ngày

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Nhưng điều mà bản thân họ từng hiểu giờ không còn như vậy nữa, và khi một công ty bảo hiểm y tế hàng đầu của Đức gần đây quyết định xuất bản một cuốn sách dành cho các bậc cha mẹ có tên “Talk to Me!” Được thiết kế để khuyến khích họ nói chuyện với con mình, cô ấy đã không nói đùa. Lý do cho điều này là rõ ràng: chi phí dạy một trong ba hoặc bốn trẻ trong một trường học đặc biệt dành cho trẻ khuyết tật nói sẽ bị cấm đối với quỹ bảo hiểm y tế, chưa kể đến thực tế là sẽ không có đủ chuyên gia để phục vụ như vậy một dòng chảy. Vì vậy, tất cả những người quan sát đều nhất trí quan điểm: cần phòng ngừa!

Và đối với điều này, bạn cần biết những gì đã gây ra hiện tượng này, và nó chỉ ra rằng có nhiều lý do cho điều này. Trong một cuộc phỏng vấn dành cho báo chí, cũng như trong phần phụ lục của cuốn sách được đề cập, các chuyên gia, chẳng hạn như bác sĩ âm thanh Manfred Heinemann và Theo Borbonus (người đứng đầu một trường dành cho trẻ em khuyết tật nói ở Wuppertal), nhấn mạnh rằng sự gia tăng phát triển giọng nói các rối loạn không nên liên quan quá nhiều đến các yếu tố y tế. Heinemann nói rằng tình trạng suy giảm thính lực do các nguyên nhân y tế đã tăng lên một chút, nhưng vẫn là lý do chính mà các bác sĩ nhất trí cho rằng sự im lặng ngày càng tăng trong các gia đình.

Borbonus cho biết: “Ngày nay cha mẹ có ít thời gian dành cho con cái hơn: trung bình, một người mẹ chỉ có khoảng 12 phút mỗi ngày để trò chuyện bình thường với con mình,” Borbonus nói

Ông tiếp tục: “Tỷ lệ thất nghiệp cao, áp lực cạnh tranh và hợp lý hóa gia tăng, những thất bại đau đớn của hệ thống bảo hiểm xã hội”, “tất cả những điều này khiến con người trở nên trầm cảm hơn, không nói nên lời, thờ ơ”. Giáo viên và phụ huynh, theo Heinemann, không còn đương đầu với những thay đổi xã hội đột ngột, với những căng thẳng và xung đột do ly hôn, với gia đình đơn thân và các vấn đề nghề nghiệp.

Truyền hình có hại cho sự phát triển giọng nói

Nhưng yếu tố tác hại mạnh nhất đến sự phát triển lời nói của trẻ chính là tivi, nơi ngày càng tiêu tốn nhiều thời gian của cả cha mẹ và con cái. Thời gian xem thực (không nên nhầm lẫn với giờ xem TV dài hơn nhiều) năm 1964 ở Đức trung bình là 70 phút mỗi ngày, năm 1980 đối với người lớn, con số này tăng lên hai giờ, và vào năm 1998, con số này đã tăng lên mức (một lần nữa đối với người lớn) 201 phút mỗi ngày. Điều này tương đương với khoảng ba giờ rưỡi "im lặng trên đài phát thanh" giữa cha mẹ và con cái.

Và những cuộc trò chuyện trong gia đình hóa ra hoàn toàn không thể xảy ra nếu những đứa trẻ dễ thương cũng được chiếu TV riêng. Cách ly cưỡng bức buộc họ phải tăng đáng kể mức tiêu thụ TV của họ, như được chỉ ra trong số liệu thống kê.

Trẻ em từ ba đến mười ba tuổi không có TV riêng có 100 phút xem mỗi ngày, trong khi trẻ em có TV riêng thì có nhiều thời gian hơn. Năm 1999, Inga Mor, được đài phát thanh "Free Berlin" cho phép làm việc với những người trẻ tuổi, đã đưa ra kết luận: "Trẻ em xem các chương trình truyền hình riêng của chúng mỗi ngày hơn ba tiếng rưỡi." (Thật khiến tôi tự hỏi khi cô ấy nói rằng những đứa trẻ này thích xem các chương trình dành cho người lớn nhất vào các chương trình buổi tối và hàng đêm của chúng!)

Điều đặc biệt là vào năm 1998, điều này đã ảnh hưởng đến trẻ nhỏ nhất (từ ba đến năm tuổi) - những người xem TV từ hai đến bốn giờ mỗi ngày, có 10,3%, và 2,4% khác xem các chương trình từ bốn đến sáu giờ hoặc hơn. Heinemann lưu ý về điều này: "Nhưng những đứa trẻ này, theo thông tin của chúng tôi, cũng xem video và chơi trên một món đồ chơi điện tử bỏ túi hoặc trên máy tính." Cần phải nói thêm rằng: và chỉ là họ bị rối loạn ngôn ngữ cần được điều trị nghiêm túc.

Trong khi đó, tác hại đối với sự phát triển lời nói ở trẻ em hoàn toàn không chỉ là sự im lặng trước màn hình TV. Heinemann chỉ ra rằng về mặt này, truyền hình, với “thông tin hình ảnh chiếm ưu thế”, bản thân nó đã gây bất lợi cho trẻ em.

“Ngay cả các chương trình dành cho trẻ em,” anh ấy phàn nàn, “thường hoàn toàn xa rời thực tế và sự thay đổi nhanh chóng của khung hình không cho đứa trẻ cơ hội để thực hiện đúng tiến trình của hành động. Các chương trình thường được xây dựng một cách rập khuôn và do đó không khuyến khích trẻ phát triển trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của chính mình. Ngoài ra, chính các đài truyền hình tư nhân cũng đang bị chi phối bởi dòng phim hành động và chiếu cảnh bạo lực”. Do đó, lời nói của trẻ em trong các trò chơi với bạn bè đồng trang lứa trở nên khan hiếm - chúng chỉ giới hạn bản thân bằng những câu cảm thán như trong truyện tranh, những cụm từ không mạch lạc và những tiếng động bắt chước một cách lố bịch, đi kèm với chúng là những chuyển động của robot.

Nhưng màn hình TV không chỉ can thiệp vào việc hình thành giọng nói và phát âm. Nó ngăn chặn cả hoạt động chơi tự phát, sáng tạo và vận động tự nhiên, ngăn cản trẻ cung cấp những kích thích cần thiết để phát triển các kỹ năng vận động và giác quan. Borbonus cảnh báo việc thiếu nhiều loại kích thích khác nhau từ môi trường có thể dẫn đến sự thiếu hụt trong việc hình thành các chức năng của não, Borbonus cảnh báo, đồng thời sức sáng tạo, trí tưởng tượng và trí thông minh cũng bị ảnh hưởng.

Dựa trên kinh nghiệm sư phạm nhiều năm, nhà khoa học nhận định rằng do ngày nay trẻ em ngày càng thiếu các yếu tố kích thích chủ yếu nên việc hình thành các chức năng nhận thức các trạng thái bên trong và bên ngoài ngày càng khó khăn hơn - ấm, thăng bằng, vận động, khứu giác, chạm và nếm. Sự khan hiếm này chỉ trở nên trầm trọng hơn khi thiếu các sân chơi có thể chơi được và môi trường kích thích ở các thành phố lớn. Vì vậy, Borbonus kêu gọi tạo ra một môi trường kích thích sự phát triển của trẻ em. Kết luận của ông nói: “Hơi ấm của con người, trò chơi và chuyển động là không thể thiếu.