Dự án DECADE OF TRẺ EM - gia đình và tuổi thơ đang bị đe dọa

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Theo sắc lệnh của tổng thống, những năm 2018-2027 đã được tuyên bố là Thập kỷ Tuổi thơ ở Nga. Để hoàn thiện chính sách của nhà nước trong lĩnh vực bảo vệ trẻ em, một dự án tương ứng đã được xây dựng.

Phó Thủ tướng Olga Golodets nói rằng Thập kỷ Tuổi thơ sẽ trở thành “trách nhiệm to lớn đối với tất cả chúng ta”. Theo bà, ưu tiên sẽ là cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em ban ngày, cũng như các vấn đề hỗ trợ bà mẹ và trẻ em, và nhân khẩu học.

Cần lưu ý rằng Thập kỷ tuổi thơ là sự tiếp nối của chính sách cải thiện tình hình trẻ em ở Liên bang Nga, đã được đưa ra trong Chiến lược Quốc gia Hành động vì Trẻ em giai đoạn 2012-2017.

Trong 5 năm qua, Nga đã thông qua, trên cơ sở Chiến lược quốc gia, 16 đạo luật dành cho người chưa thành niên với định hướng chống gia đình rõ ràng. Trong số đó, đặc biệt phải kể đến “luật đánh đòn” khét tiếng - đã bị Duma hủy bỏ sau sự phẫn nộ lớn của các bậc phụ huynh. Kết quả của Chiến lược Quốc gia có thể được tìm thấy tại đây

Tư pháp vị thành niên hoạt động ở các nước phương Tây như Đức, Pháp, Anh, Ý, Mỹ, v.v. Tư pháp vị thành niên kiểu phương Tây đang được áp dụng ở Nga.

Các cài đặt cơ bản của hệ thống dành cho trẻ vị thành niên:

1. Quyền của trẻ em cao hơn quyền của cha mẹ.

2. Gia đình là một nơi nguy hiểm cho một đứa trẻ.

3. Nuôi dạy con có trách nhiệm (tích cực) (chi tiết hơn trong bài viết)

4. Giáo dục không bạo lực.

5. Bạo lực là một tác động giáo dục đối với một đứa trẻ !!!

6. Không đủ tiêu chuẩn về vấn đề gia đình / hoàn cảnh nguy hiểm xã hội / hoàn cảnh khó khăn của gia đình.

Việc áp dụng tư pháp cho người chưa thành niên ở nước ta được sự hỗ trợ tích cực của các tổ chức như Quỹ Hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống, Quỹ Quốc gia Bảo vệ trẻ em khỏi bị tàn ác, và Viện Can thiệp sớm St. Petersburg.

Các tổ chức này làm việc chặt chẽ với nhau và liên kết với USAID - Cơ quan Phát triển Quốc tế của Hoa Kỳ, cơ quan thúc đẩy lợi ích của Hoa Kỳ ở các quốc gia khác trên thế giới. Trong số các đối tác của Quỹ Quốc gia Bảo vệ Trẻ em khỏi Sự tàn ác, có thể kể tên chính thức: UNICEF (công việc mà chính quyền Nga đã yêu cầu chấm dứt vào năm 2013); Liên minh Chuyên nghiệp Hoa Kỳ chống lạm dụng trẻ em (APSAC); Viện Dịch vụ Xã hội (IHS), Ohio, Hoa Kỳ.

Vì vậy, Quỹ Quốc gia Bảo vệ trẻ em khỏi bị xâm hại và Quỹ Hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống tích cực sử dụng các từ "xâm hại tình cảm", "xâm hại tâm lý", "xâm hại đạo đức", "nhu cầu cơ bản của trẻ em", nhưng Khi bạn đi sâu vào vấn đề cụ thể mà chúng ta đang nói đến, hóa ra: bạo lực được hiểu là bất kỳ tác động giáo dục nào. Vì vậy, sự giáo dục hóa ra - đây là bạo lực.

Lạm dụng tình cảm bao gồm: lớn giọng theo từng đợt; phớt lờ đứa trẻ và từ chối sự thân mật với mục đích trừng phạt. Lạm dụng thân thể: thỉnh thoảng đánh đòn bằng tay, đe dọa thắt lưng. Bỏ mặc nhu cầu của trẻ: thường xuyên có những trường hợp sơ suất trong trang phục. Nhân tiện, mọi thứ được mô tả ở trên cho phép chúng ta phân loại gia đình là “gia đình có vấn đề” (giai đoạn đầu của cuộc khủng hoảng). Và theo đó, một đứa trẻ trong một gia đình như vậy cần được nhà nước bảo vệ! Ở giai đoạn này, gia đình có thể được chỉ định một người giúp việc nhà. Ai sẽ về nhà và kiểm tra xem cha mẹ đã hoàn thành trách nhiệm của mình như thế nào. Và cha mẹ có thể được chỉ định một nhà tâm lý học hoặc nhà trị liệu tâm lý, người mà họ sẽ được yêu cầu tham gia. Và sự hỗ trợ đó sẽ là tự nguyện và bắt buộc.

Trên trang web của Quỹ Quốc gia Bảo vệ trẻ em khỏi bị xâm hại, có nói nhiều về việc tổ chức xác định các gia đình ở giai đoạn đầu của khủng hoảng.

Nếu trước đây, lý do chính của việc can thiệp vào gia đình và việc đuổi đứa trẻ là mối đe dọa đến tính mạng của đứa trẻ, thì giờ đây, đó có thể là năng lực của cha mẹ thấp (?), Hoàn cảnh gia đình khó khăn (mất việc làm, ly hôn, xung đột gia đình), truyền thống gia đình cho phép trừng phạt trẻ em, vì không vâng lời, v.v. Nói một cách dễ hiểu, tuyệt đối bất kỳ gia đình nào cũng có thể rơi vào tình trạng bị giật dây của một đứa trẻ.

Quỹ Quốc gia về Bảo vệ Trẻ em khỏi Sự tàn ác quy định một thuật toán để tương tác giữa các dịch vụ bảo trợ xã hội và y tế, với nhà trẻ và trường học (tất cả điều này được gọi là tương tác giữa các phòng ban) (Dịch vụ Hỗ trợ thông tin và phương pháp luận của các hoạt động xác định trẻ em cần nhà nước bảo vệ “Quyển 4 / dưới sự chủ biên của M. O. Egorova.).

Cách thức tương tác giữa các phòng được thực hiện có thể được đánh giá bằng ví dụ về cách phòng khám đa khoa ở vùng Arkhangelsk đặt các cơ quan giám hộ chống lại một gia đình thịnh vượng đến khám tại các phòng khám có trả tiền (tại đây -KOTORAYA-).

Tư pháp cho người chưa thành niên dựa trên nguyên tắc trẻ em có các quyền như người lớn. Và không có gì được nói về nhiệm vụ của mình. Trẻ em có quyền độc lập làm đơn yêu cầu cơ quan có thẩm quyền bảo vệ quyền lợi của mình. Điều này bao gồm khiếu nại về cha mẹ với cảnh sát hoặc tòa án, có nghĩa vụ ngay lập tức kiểm tra xem cha mẹ đang hoàn thành trách nhiệm của họ như thế nào.

Và quan trọng nhất, đứa trẻ ngay lập tức bị đưa khỏi cha mẹ "không phù hợp" và gửi đến trại trẻ mồ côi hoặc cha mẹ nuôi cho đến khi sự việc được kiểm tra.

Một cơ sở dữ liệu đặc biệt về trẻ em phải được tổ chức. Học sinh và trẻ mới biết đi học mẫu giáo được yêu cầu ghi nhật ký đặc biệt đánh giá hành vi của cha mẹ chúng. Các cuốn nhật ký được kiểm tra bởi các cơ quan giám sát xã hội.

Một trong những nguyên lý quan trọng nhất của công nghệ dành cho trẻ vị thành niên là giáo dục giới tính cho trẻ em. Thay vì khái niệm "giới tính", khái niệm "giới tính" được đưa vào. Một dự luật tương tự "Về Bình đẳng Giới" đã được đăng ký tại Duma Quốc gia của chúng tôi. Dự án Thập kỷ tuổi thơ quy định nhu cầu giáo dục giới tính sớm cho trẻ em, bắt đầu từ lứa tuổi mầm non.

Vào tháng 4 năm 2013, Nga đã phê chuẩn Công ước của Hội đồng Châu Âu về Bảo vệ trẻ em chống lại bóc lột tình dục và lạm dụng tình dục. Công ước này có một điều 6 là "Giáo dục cho trẻ em". Công ước này buộc chúng ta phải đưa các chương trình giáo dục giới tính vào hệ thống giáo dục. Mục tiêu mới và quan trọng nhất của giáo dục giới tính trẻ em là "phát triển một thái độ tích cực và có trách nhiệm đối với tình dục." Trẻ em “cần nhận thức được những rủi ro và lợi ích của nó”. Vì vậy, trẻ mẫu giáo và học sinh nhỏ tuổi cần được dạy về khoái cảm tình dục, bản dạng giới và các kiểu yêu khác nhau trong lớp.

Vì một lý do nào đó, không ai phẫn nộ rằng giáo dục tình dục sớm che giấu sự hư hỏng của trẻ vị thành niên và việc trẻ bắt đầu có cuộc sống tình dục sớm.

Một điểm quan trọng khác của dự án Thập kỷ tuổi thơ là khái niệm về can thiệp sớm. Viện Can thiệp sớm St. Petersburg cam kết hỗ trợ sớm cho trẻ em và gia đình. Đáng chú ý là ban đầu khái niệm trợ giúp sớm được thiết kế cho các gia đình có trẻ em khuyết tật, nhưng sau đó các nhà phát triển đã quyết định vượt ra ngoài điều này. Trong dự án Thập kỷ Tuổi thơ, đây là đoạn 83. Chi tiết hơn về can thiệp sớm là gì, những gia đình nào thuộc phạm vi can thiệp đó, v.v. nơi đây.

Như vậy, tư pháp người chưa thành niên liên quan trực tiếp đến việc phá hoại gia đình huyết thống truyền thống.

Câu hỏi được đặt ra: gia đình đang cản trở ai? Câu trả lời là hiển nhiên: gia đình cản trở họ muốn đưa một người vào tầm kiểm soát hoàn toàn, hủy hoại nhân cách của anh ta.

Nhà tâm lý học và tâm thần học người Mỹ Bruno Bettelheim, từ kinh nghiệm làm việc tại chính trường học của mình, nhận thấy rằng đối với sự phát triển bình thường về nhân cách của trẻ, trẻ cần sự quan tâm của người lớn, hướng đến trẻ, tràn ngập tình yêu thương. Đứa trẻ sử dụng nhân cách của một người lớn gần gũi như một loại khuôn khổ để xây dựng nhân cách của mình. Nhưng đây chính xác là kiểu giao tiếp cá nhân mà đứa trẻ có trong gia đình. Trong gia đình, đứa trẻ thông qua văn hóa của các mối quan hệ, nền tảng để xây dựng cuộc sống của chính mình.