Ảnh hưởng của phim hoạt hình đến tâm lý - quan điểm của các nhà tâm lý học

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Mặc dù phim hoạt hình ngày nay chiếm một phần đáng kể thời gian giải trí của trẻ em, nhưng có rất ít thông tin về tác động của chúng đối với tâm lý và thế giới quan của một đứa trẻ trong phạm vi công cộng. Và tình huống này, nói một cách nhẹ nhàng, kỳ lạ, vì một số lượng lớn người và tài chính tham gia vào việc sản xuất phim hoạt hình hiện đại, nhưng đồng thời cũng có những đánh giá có thẩm quyền và chuyên nghiệp của các chuyên gia về lợi ích hoặc nguy hiểm của việc xem phim này hay phim kia phim hoạt hình hiếm khi được lồng tiếng.

Nhưng chẳng phải ngay từ đầu câu hỏi này đã trở nên quan trọng và gây lo lắng cho cả các nhà sản xuất phim hoạt hình dành cho trẻ em và các bậc cha mẹ tin tưởng vào tâm lý của con mình trên hình ảnh trên màn ảnh hay không? Và nếu nó quan trọng như vậy, thì tại sao nó lại trôi qua trong im lặng?

Chúng tôi đã tìm thấy trên Internet một số cuộc phỏng vấn của các chuyên gia trong lĩnh vực này, và các ý kiến và đánh giá do họ trình bày cho thấy chủ đề được trình bày cần sự quan tâm chặt chẽ của cả cha mẹ bình thường và các chuyên gia làm việc trực tiếp với trẻ em. Chúng tôi kêu gọi độc giả của chúng tôi phân phối các tài liệu video được trình bày, cũng như chia sẻ suy nghĩ của họ và các phương pháp hay nhất trong lĩnh vực này.

Phỏng vấn Elena Smirnova, Tiến sĩ Tâm lý học

Elena Olegovna Smirnova, Tiến sĩ Tâm lý học, người đứng đầu Trung tâm Chuyên môn Tâm lý và Sư phạm về Trò chơi và Đồ chơi, Đại học Tâm lý và Giáo dục Bang Moscow, chia sẻ kinh nghiệm rộng lớn của mình về chủ đề ảnh hưởng của phim hoạt hình.

00:10 Giới thiệu về Trung tâm Chuyên môn Tâm lý và Sư phạm về Trò chơi và Đồ chơi, Đại học Tâm lý và Giáo dục Bang Moscow

02:10 Trẻ em hiện đại thường bắt đầu xem phim hoạt hình khi 2 tuổi

02:50 Các khía cạnh sinh lý về ảnh hưởng của phim hoạt hình đối với não bộ của một đứa trẻ

05:00 Sự an toàn tưởng tượng của một đứa trẻ khi xem phim hoạt hình

06:00 Trải nghiệm cảm xúc và mô hình hành vi của các anh hùng

07:50 Yêu cầu chính đối với phim hoạt hình: cốt truyện phải rõ ràng đối với trẻ em

09:10 Hành vi hướng dẫn

09:50 Phim hoạt hình có thể chiếu cho trẻ em từ 3-4 tuổi

11:20 Tôi có cần cho trẻ mẫu giáo xem phim hoạt hình giống nhau nhiều lần không

12:00 Phim hoạt hình về chiến đấu và gây hấn - tác động của chúng đối với trẻ em

13:40 "Luntik" - mặt tích cực và tiêu cực

15:25 "Smeshariki": hình ảnh cho trẻ em, nội dung cho người lớn

16:55 Loạt phim hoạt hình "Masha and the Bear": gần gũi với trẻ thơ nhưng hình ảnh phá cách của nhân vật chính

17:50 Vi phạm mô hình giới tính trong sản xuất phim hoạt hình và trong cuộc sống

19:50 Cho đứa trẻ xem những gì

20:40 Điều gì thu hút trẻ em với phim hoạt hình hiện đại

21:18 Chuỗi video càng hoạt động, càng nhanh, càng nhiều thì ý chí và ý thức của người xem càng bị tê liệt.

23:05 Tê liệt hoạt động của một đứa trẻ quen xem phim hoạt hình

23:40 Hậu quả của chứng nghiện màn hình: tăng động, chậm nói, tự kỷ, suy giảm kỹ năng giao tiếp, v.v.

24:50 Sự quyến rũ của quái vật và hình ảnh cái chết trong các sản phẩm dành cho trẻ em

27:50 Giới thiệu văn hóa dân gian trong một loạt phim hoạt hình về ba anh hùng

28:45 Tình hình hoạt hình trong nước

Phỏng vấn Galina Filippova, Tiến sĩ Tâm lý học

Filippova Galina Grigorievna. Tiến sĩ Tâm lý, Giáo sư, Hiệu trưởng Viện Tâm lý Chu sinh và Tâm lý Sinh sản.

00:00 Phim hoạt hình ảnh hưởng mạnh mẽ đến trẻ em như thế nào

02:20 Hoạt hình hiện đại theo quan điểm của một nhà tâm lý học

03:10 Thương mại hóa thay vì nuôi dạy con cái

03:55 Cách cha mẹ chọn phim hoạt hình

05:20 Sự xuất hiện của các nhân vật hoạt hình và mối quan hệ với hành vi của họ

07:35 Bạo lực chính đáng có được phép bởi những nhân vật tích cực không

09:35 Bạo lực trong truyện cổ tích và bạo lực trong phim hoạt hình hiện đại. Sự khác biệt là gì?

12:30 Đâu là ranh giới giữa sắc đẹp và tình dục của các nhân vật nữ

15:50 Mô hình quan hệ vợ chồng trong phim hoạt hình "Shrek"

17:35 Biến dạng tỷ lệ vật lý của các nhân vật trong cơ thể

20:45 Phim hoạt hình nên luôn kết thúc bằng một Kết thúc có hậu

23:22 Hình ảnh của cha mẹ trong văn hóa Nga và phương Tây

25:40 Có thể giao cho một đứa trẻ độc lập chọn phim hoạt hình để xem không

28:01 Nhân vật chính nên trông như thế nào đối với trẻ em ở các độ tuổi khác nhau

29:40 Cha mẹ phải lựa chọn

Phỏng vấn nhà tâm lý học trẻ em Valentina Paevskaya

Nói về TV và nói riêng về phim hoạt hình: khi nào bạn có thể bật phim hoạt hình cho trẻ em, bạn có thể bật trong bao lâu, bạn có cần phải làm gì không và phim hoạt hình có hại không.

00:30 Bạn nên cho trẻ xem phim hoạt hình ở độ tuổi nào?

00:55 Vai trò của TV đối với các vấn đề sức khỏe tâm thần ở trẻ em

02:45 Phim hoạt hình ảnh hưởng đến sự chú ý không chủ ý

03:10 Họ nhìn, nhưng không hiểu gì cả

04:05 Định dạng trình bày thông tin cho trẻ em

05:05 Các vấn đề ở trường bắt nguồn từ đâu?

05:55 Tăng số lượng sự kiện và thay đổi kế hoạch mỗi phút thời gian

06:30 Video và truyền hình khi còn nhỏ

07:25 Xem phim hoạt hình nào cho trẻ em

Ý kiến của Valentina Paevskaya: “Rất tiếc, theo quan sát của tôi, số lượng trẻ chậm phát triển nhân tạo ngày càng nhiều, nên hiện nay tôi nhất quyết phản đối truyền hình nói chung. Đặc biệt là trẻ hiếu động, trẻ kém chú ý xem TV là chống chỉ định.

Nhưng tôi cũng biết rằng trên thực tế, nhiều bậc cha mẹ không thể bỏ được thói quen này. Do đó, tôi sẽ tóm tắt các quy tắc cần tuân theo:

1. Phim hoạt hình chỉ sau 3 năm.

2. Không quá 20-30 phút mỗi ngày. Cố gắng chọn phim hoạt hình của Liên Xô, nơi không có tình tiết “chập chờn” và gượng ép, như trong phim hoạt hình hiện đại.

3. Mỗi phim hoạt hình có 1 phim tài liệu (ví dụ: về động vật). Bằng cách này, não học cách xử lý các thông tin khác nhau.

Vui lòng thực hiện nghiêm túc khuyến cáo không đưa phim hoạt hình cho trẻ em dưới 3 tuổi. Tất cả các phim hoạt hình hiện đại đều ảnh hưởng đến sự chú ý không chủ ý và ép trẻ xem chúng một cách giả tạo. Điều này ảnh hưởng tiêu cực đến lĩnh vực cảm xúc-hành động và khả năng nhận thức của trẻ. Bạn sẽ nhận thấy tất cả những hậu quả tiêu cực ở trường!"