Sự thâm nhập của Google vào giáo dục Nga

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Khi cộng đồng phụ huynh của Nga đấu tranh chống lại việc giới thiệu GIS "Kontingent" (giai đoạn thực hiện dự án tầm nhìn xa "Giáo dục-2030") trong các trường học - và kết quả là đã có thể đối phó với nó với sự hỗ trợ của Tổng thống. - hầu như không ai ngờ rằng chỉ trong vài năm nữa, những người theo chủ nghĩa tự do sẽ tiết lộ đầy đủ quân bài của họ, và sự can thiệp của họ vào quá trình giáo dục sẽ trở nên hoàn toàn.

Ngày nay, thật rõ ràng rằng những luận điệu mà họ đưa ra từ miệng của quyền lực tối cao về “bước đột phá lớn” của nền kinh tế quốc gia với chi phí của tiến bộ kỹ thuật có chủ quyền là không đáng một chút nào. Trên thực tế, theo những câu thần chú này, những người thực hiện hoàn toàn ngược lại - họ phá hủy những tàn tích của chủ quyền, biến nhà nước thành một “hệ sinh thái kỹ thuật số”, thành một nền tảng thị trường, sau đó sẽ được các tập đoàn xuyên quốc gia và các công ty sử dụng. Các ngân hàng và các công ty lớn nhất trên thế giới thuộc sở hữu của một nhóm giới hạn các gia đình - "chủ nhân của tiền". Và ban lãnh đạo Liên bang Nga, tuân thủ nghiêm ngặt các hướng dẫn của họ về "tính minh bạch", tính công khai của dữ liệu (đã được phê duyệt, chẳng hạn như tại các hội nghị thượng đỉnh G20), đã bắt đầu giao cho họ tương lai của chúng ta - hệ thống giáo dục quốc gia và dữ liệu cá nhân của sinh viên, tức là thế hệ trẻ của Nga.

Tòa soạn của Katyusha nhận được tin nhắn từ một độc giả từ St. Petersburg:

"Ngày tốt. Tôi muốn hỏi một câu hỏi. Trường đang giới thiệu một chương trình gọi là G suite dành cho giáo dục. Như tôi đã biết - đây là thu thập thông tin cho một số loại đám mây … Trên thực tế, như tôi đã hiểu, cùng một "Contingent", chỉ dành cho trường học !!! Bất cứ điều gì biết về chương trình này? Làm thế nào để từ chối nhập nó một cách chính xác? " - người đọc đặt câu hỏi cho cô ấy và gửi kèm theo một biểu mẫu để thỏa thuận bổ sung với nhà trường, cung cấp việc tạo tài khoản cho con cô ấy trong dịch vụ của Google.

Vâng, đây không phải là "Contingent" đối với bạn, ít nhất là sản phẩm của Nga. Với lý do giới thiệu thông tin điện tử và môi trường giáo dục (EIE) tại trường học, người mẹ được mời đồng ý cho con mình tham gia vào tài khoản công ty do trường tạo dựa trên các dịch vụ và ứng dụng đám mây của tập đoàn Google (!). Các yêu cầu đối với EIOS có thể được tìm thấy trong các tiêu chuẩn giáo dục cũ của nhà nước liên bang Lebanon cho giáo dục đại học, được thông qua vào cuối năm 2015. Đặc biệt, chương trình đào tạo giáo viên cử nhân do Bộ Giáo dục và Khoa học phê duyệt có điểm sau:

7.1.2. Mỗi sinh viên trong toàn bộ thời gian học phải được cung cấp quyền truy cập không giới hạn cho từng cá nhân vào một hoặc nhiều hệ thống thư viện điện tử (thư viện điện tử) và thông tin điện tử và môi trường giáo dục của tổ chức. Hệ thống thư viện điện tử (thư viện điện tử) và thông tin điện tử và môi trường giáo dục phải cung cấp khả năng truy cập của học sinh từ bất kỳ điểm nào có quyền truy cập vào mạng thông tin và viễn thông "Internet" (sau đây gọi là "Internet"), cả hai trên lãnh thổ của tổ chức, cũng như hơn thế nữa

Thông tin điện tử và môi trường giáo dục của tổ chức phải cung cấp:

- tiếp cận các giáo trình, chương trình làm việc của các ngành (mô-đun), thực hành, đến các ấn phẩm của hệ thống thư viện điện tử và các tài nguyên giáo dục điện tử được quy định trong các chương trình làm việc;

- ấn định kết quả quá trình giáo dục, kết quả cấp chứng chỉ trung cấp và kết quả nắm vững chương trình cử nhân;

- tiến hành tất cả các loại lớp học, quy trình đánh giá kết quả học tập, việc triển khai cung cấp việc sử dụng công nghệ học tập điện tử, học tập từ xa;

- việc hình thành một danh mục điện tử của học sinh, bao gồm việc lưu giữ các tác phẩm của học sinh, các nhận xét và đánh giá đối với các tác phẩm này của bất kỳ người tham gia nào trong quá trình giáo dục;

- tương tác giữa những người tham gia trong quá trình giáo dục, bao gồm cả tương tác đồng bộ và (hoặc) không đồng bộ thông qua Internet.

Như bạn có thể thấy, bốn năm trước, những người theo chủ nghĩa toàn cầu đã tạo ra một lỗ hổng để thúc đẩy học tập từ xa qua Internet, thu thập danh mục kỹ thuật số của sinh viên, hình thành quỹ đạo giáo dục cá nhân của anh ta, kiểm soát chương trình học, ngành học của anh ta (cho đến nội dung chi tiết của họ), trao đổi thông tin trực tuyến thông qua tài khoản cá nhân, hồ sơ đầy đủ về lịch sử điểm, đánh giá và các kết quả khác của hoạt động giáo dục. Ngày nay, tất cả những nguyện vọng này của các cán bộ có tầm nhìn xa đã chuyển sang dự án liên bang “Môi trường giáo dục kỹ thuật số” trong khuôn khổ dự án quốc gia “Giáo dục” đã được Chính phủ phê duyệt.

Nhưng khi các nhà xuyên nhân học từ Cơ quan Sáng kiến Chiến lược, Sáng kiến Công nghệ Quốc gia, Trường Quản lý Skolkovo và các tổ chức phi chính phủ khác, với “cường độ” của họ, liên tục đề nghị các trường đại học tham gia vào một thử nghiệm về kiểm soát và quản lý sinh viên bằng trí tuệ nhân tạo, họ quên cho biết ai sẽ là người điều hành hệ sinh thái toàn cầu này, ai sẽ phát triển các thuật toán cho mạng nơ-ron, từ cái nôi của việc xác định con người đến các tầng lớp thích hợp. Hãy lấp đầy khoảng trống này và tìm hiểu xem dữ liệu cá nhân nào của người Nga được chuyển đến các máy chủ của công ty hàng đầu của Thung lũng Silicon và ai có thể truy cập chúng.

G Suite cho giáo dục là một tập hợp các ứng dụng của Google (thư, lưu trữ đám mây, lịch, bảng tính, tài liệu, v.v.) được thiết kế dành riêng cho các tổ chức giáo dục. Nó được cung cấp độc quyền trên toàn thế giới cho các tổ chức giáo dục tiểu học, trung học, dạy nghề và đại học phi lợi nhuận được chính thức công nhận (tức là chính phủ, thành phố trực thuộc Trung ương). Mở quyền truy cập vào dịch vụ có nghĩa là tạo tài khoản Google công ty cho sinh viên và giáo viên, do tổ chức giáo dục quản lý. Dưới đây là phần trích dẫn từ chính sách bảo mật:

“Nhà trường chia sẻ thông tin cá nhân nhất định của học sinh và giáo viên với Google, chẳng hạn như tên người dùng, địa chỉ email và mật khẩu, và đôi khi là địa chỉ email, số điện thoại và địa chỉ bưu điện bổ sung. Google cũng có thể thu thập thông tin cá nhân của người dùng trực tiếp từ tài khoản G Suite cho giáo dục của họ. Điều này bao gồm số điện thoại, ảnh hồ sơ và dữ liệu khác do chính người dùng thêm vào , - nói cách khác, chúng ta đang nói về tất cả dữ liệu của học sinh, giáo viên và phụ huynh, về giáo trình và chương trình, về điểm và các hoạt động khác được nhập vào các dịch vụ của Google.

Nhưng đó không phải là tất cả:

“Chúng tôi cũng thu thập thông tin mà sinh viên và giáo viên cung cấp khi họ sử dụng các dịch vụ của Google. Dữ liệu đó bao gồm:

-thông tin thiết bị, chẳng hạn như kiểu máy, phiên bản hệ điều hành, số nhận dạng thiết bị duy nhất, dữ liệu mạng di động và số điện thoại;

- thông tin từ nhật ký, bao gồm thông tin về việc sử dụng các dịch vụ và sự kiện của chúng tôi trên thiết bị, cũng như địa chỉ IP của người dùng;

- thông tin vị trí thu được bằng các công nghệ khác nhau, bao gồm địa chỉ IP, GPS và các cảm biến khác;

- số nhận dạng duy nhất như phiên bản ứng dụng;

- thông tin về cookie và các công nghệ tương tự được sử dụng để lấy thông tin về trình duyệt hoặc thiết bị, chẳng hạn như ngôn ngữ và các cài đặt khác."

Cuối cùng thì ai có quyền truy cập vào thông tin này klondike, ngoài chính Google? Chúng tôi đọc tiếp.

“Trong một số trường hợp đặc biệt, chúng tôi có thể cung cấp quyền truy cập thông tin thu thập được cho bên thứ ba. Chúng tôi không tiết lộ thông tin cá nhân của người dùng cho các công ty, tổ chức và cá nhân không liên kết với Google. Các trường hợp ngoại lệ là các trường hợp được liệt kê dưới đây

Nếu được sự đồng ý của người dùng. Chúng tôi chia sẻ thông tin cá nhân với các công ty, tổ chức hoặc cá nhân bên ngoài Google với sự đồng ý của người dùng

Nếu nó được yêu cầu cho quản lý dịch vụ. Quản trị viên G Suite cho giáo dục có quyền truy cập vào thông tin người dùng trong Tài khoản Google trong miền của trường

Nếu xử lý dữ liệu bên ngoài được thực hiện. Chúng tôi cung cấp dữ liệu cá nhân cho các chi nhánh của Google cũng như các công ty và cá nhân đáng tin cậy khác để thay mặt Google xử lý dữ liệu; tuy nhiên, quá trình xử lý được thực hiện theo Thông báo về Quyền riêng tư và các yêu cầu về quyền riêng tư và bảo mật hiện hành khác

- Nếu được yêu cầu vì lý do pháp lý. Chúng tôi chia sẻ thông tin cá nhân với các công ty, tổ chức hoặc cá nhân bên ngoài Google khi chúng tôi thực sự tin rằng việc truy cập, sử dụng, thu thập hoặc tiết lộ dữ liệu đó là cần thiết để:

1. thực hiện hoặc tuân thủ luật hiện hành, điều luật, lệnh tòa hoặc yêu cầu có thể thi hành được từ cơ quan chính phủ;

2. để thực thi các Điều khoản Sử dụng hoặc để điều tra các vi phạm có thể xảy ra của họ;

3. xác định, ngăn chặn hoặc ngăn chặn gian lận, cũng như loại bỏ các vấn đề kỹ thuật hoặc an ninh;

4. Bảo vệ quyền, tài sản hoặc sự an toàn của Google, người dùng của chúng tôi hoặc công chúng nói chung, theo yêu cầu và được pháp luật cho phép."

Nói cách khác, nếu nhân viên Google "có thiện chí" tin rằng việc tiết lộ dữ liệu cá nhân của khách hàng là cần thiết cho nhu cầu của các công ty liên kết với họ hoặc "vì lợi ích của cả cộng đồng", họ sẽ sẵn lòng chuyển nó cho người thứ ba các bữa tiệc. Và bây giờ một số thông tin nổi tiếng mà một số có thể đã quên. Google là một tập đoàn đa quốc gia của Mỹ thuộc sở hữu của các công ty quản lý và đầu tư lớn nhất thế giới (cổ phần): BlackRock, The Vanguard Group, FMR, LLC và những công ty khác. Các văn phòng tương tự đều là cổ đông của tất cả các ngân hàng hàng đầu Phố Wall - nghĩa là bởi các cổ đông của Fed. Theo đó, Google trực tiếp thuộc về "chủ sở hữu của số tiền."

Google liên tục dính vào các vụ bê bối liên quan đến việc vi phạm quyền riêng tư của công dân. Năm 2013, cựu sĩ quan tình báo Mỹ Edward Snowden đã lên tiếng về chương trình PRISM của chính phủ, Cơ quan An ninh Quốc gia đã trả cho Google và những gã khổng lồ CNTT khác hàng triệu đô la để do thám người dùng Internet. Công ty cũng bị cáo buộc can thiệp trực tiếp vào các vấn đề của nước ngoài, kiểm duyệt các phương tiện truyền thông tiếng Anh của Nga là RT và Sputnik. Rõ ràng là nó đứng về phía nào trong cuộc chiến thông tin vì một thế giới đa cực. Nhưng tại sao phải đi xa - gần đây vào ngày 20 tháng 9, người đứng đầu Ủy ban điều tra sự can thiệp vào công việc nội bộ của Nga, Vasily Piskarev, đã mời đại diện của Google và Facebook đến cuộc họp tiếp theo, đe dọa họ sẽ bị phạt tiền nghiêm khắc vì cố gắng ảnh hưởng đến kết quả của các cuộc bầu cử địa phương (thông tin đã được xác nhận bởi Roskomnadzor). Và vào ngày 10 tháng 9, Duma Quốc gia trong buổi đọc đầu tiên đã ủng hộ dự luật quy định mức phạt lên tới 18 triệu rúp. vì từ chối lưu trữ dữ liệu cá nhân của người Nga trên lãnh thổ nước này.

Sự thâm nhập hợp pháp của Google vào giáo dục Nga như thế nào? Đương nhiên, ở đây bạn có thể thấy liên tục các hành vi vi phạm Hiến pháp, luật liên bang "Về thông tin …", "Về dữ liệu cá nhân", "Về giáo dục …". Nhưng tất cả điều này chỉ là nếu trước đó phụ huynh không ký thỏa thuận với nhà trường về việc cung cấp các dịch vụ giáo dục. Sau đó, chúng ta có thể hoàn toàn tin tưởng về việc ép buộc ký kết một thỏa thuận (vi phạm Điều 421 của Bộ luật Dân sự Liên bang Nga), thu thập bất hợp pháp dữ liệu cá nhân, áp đặt các dịch vụ bổ sung, giáo dục dưới dạng điện tử (từ xa), v.v. Tuy nhiên, nếu phụ huynh do móc ngoặc hoặc bị kẻ gian ép buộc phải ký vào bản thỏa thuận đó (theo luật và quy định của sở giáo dục, đây không phải là giấy tờ bắt buộc khi đăng ký vào học) thì sẽ khó hơn rất nhiều. của một thỏa thuận bổ sung như vậy (ảnh của thỏa thuận được cung cấp ở trên).

Việc ký kết một thỏa thuận về dịch vụ giáo dục (hiện đang được áp dụng ồ ạt đối với công dân, ẩn sau Luật Liên bang chống hiến pháp "Về Dịch vụ Công") trong mọi trường hợp đều là một sai lầm lớn của các bậc phụ huynh. Thông thường, nó được vẽ ra một cách xảo quyệt và, với tình hình giáo dục hiện nay, nó mở ra một kẽ hở pháp lý cho các nhà quản lý trường học có thể làm bất cứ điều gì họ muốn với trẻ em (bao gồm cả việc đưa các thí nghiệm kỹ thuật số lên chúng) và trong trường hợp bị phụ huynh từ chối sau đó, buộc họ phải dạy con mình một cách độc lập, sử dụng chúng như một cơ chế đàn áp, v.v. Nhiều người chỉ đơn giản là không biết rằng, theo 273-FZ "On Education …" và Art. 421 của Bộ luật Dân sự của Liên bang Nga, ký thỏa thuận với trường học là quyền của phụ huynh, không phải là nghĩa vụ. Nếu bạn đã ký hợp đồng thông qua sự giám sát, thiếu hiểu biết hoặc tin tưởng vào độ tin cậy của cơ sở giáo dục, bạn phải yêu cầu chấm dứt hợp đồng.

Như bạn có thể thấy, ngày nay các nhà vận động hành lang mạng tận dụng tối đa nguồn lực hành chính, gây áp lực lên hiệu trưởng các trường học, đưa ra các hệ thống đánh giá để các trường đi đầu về “đổi mới” có vị trí cao hơn và nhận được tài trợ ưu tiên. Đến lượt ban quản lý của cơ sở giáo dục, sau khi nhận được những chỉ dẫn có giá trị từ các "nhà tài trợ" ngân sách của họ, lại bắt đầu gây áp lực lên các bậc cha mẹ học sinh. Và sau khi có vẻ như sự tự nguyện ký kết tất cả các hợp đồng và thỏa thuận của các mẹ và bố, bàn tay của các nhà số hóa đã được cởi trói. Họ không chỉ sắp xếp hỗn loạn với dữ liệu cá nhân của chúng tôi, mà còn trình bày tình huống theo cách mà chính các công dân, được cho là sử dụng cả hai tay, ủng hộ trường học điện tử, bắt đầu thúc đẩy các cải cách mới thậm chí còn dữ dội hơn.

"Tác nhân thay đổi" kỹ thuật số "dân chủ" hoạt động như thế nào có thể được đánh giá qua nhận xét thẳng thắn này trên Internet của giáo viên khoa học máy tính "tiên tiến" Sergei Afonin, diễn giả tại nhiều nền tảng giáo dục "đổi mới" như diễn đàn EdCrunch, người chiến thắng giải thưởng và văn bằng quảng bá ý tưởng “Chuyển đổi số”.

Đây là cách những kẻ phát xít mạng, với bàn tay được cởi trói nhờ sự hư vô hợp pháp của cha mẹ chúng, đang cố gắng "làm những điều tốt đẹp" cho chúng ta. Đây là những phương pháp họ sử dụng để dẫn chúng ta đến một tương lai "tươi sáng". Và giai đoạn sau quá trình số hóa chung đã bắt đầu - chúng ta đang nói về việc chuyển giao nền giáo dục Nga dưới sự kiểm soát của các nền tảng toàn cầu như Google, điều này gây ra mối đe dọa lớn đối với an ninh quốc gia và cá nhân. Vì vậy, đã đến lúc toàn thể cộng đồng yêu nước thực sự thống nhất về một chiến lược thực sự để đối đầu và bảo vệ chủ quyền quốc gia, trong khi các đại biểu đang lừa đảo dưới hình thức gọi các chuyên gia CNTT phương Tây "trải thảm" cho Đuma Quốc gia.

RIA Katyusha