Video: Người phá hủy các trường đại học kiểm soát giáo dục và chuẩn bị các tiêu chuẩn giáo dục liên bang "kỹ thuật số"
2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20
Những độc giả thường xuyên của Katyusha đều biết rõ về lịch sử đối đầu giữa những người thanh lý hệ thống giáo dục truyền thống Nga / Xô Viết và những nhà giáo dục bảo thủ. Vị trí của người thứ hai có thể được gọi là yêu nước một cách an toàn, trong khi trong số những "nhà đổi mới" thường có những nhà phương pháp luận-biến thể, quản trị viên của HSE và RANEPA và các thành viên khác của Hội đồng Bảo tàng khoan dung Do Thái.
Ngoài việc hợp pháp hóa “trường học điện tử” hủy hoại sức khỏe và kiến thức, họ đang chuẩn bị định dạng lại bộ não của các thế hệ giáo viên mới và thay đổi các tiêu chuẩn giáo dục cho phù hợp với nhu cầu của họ. Và giờ đây, sau khi Olga Vasilyeva bị miễn nhiệm chức Bộ trưởng Bộ Giáo dục, người kế nhiệm của bà, một nhà kỹ trị, Sergei Kravtsov, đang đưa chiến thắng của những người Asmolov, những người đồng đội của Kuzminov đến gần nhau hơn.
Ngay trước khi từ chức, vào tháng 12 năm 2019, Vasilyeva đã có thể thực hiện một động thái mạnh mẽ bằng cách phê duyệt các tiêu chuẩn giáo dục mới của tiểu bang liên bang, trong đó có các tiêu chuẩn rõ ràng về chi tiết và rõ ràng các yêu cầu đối với các môn học được nghiên cứu và kiến thức thu được từ chúng, như cũng như sự thống nhất của không gian giáo dục (bao gồm. - đưa ra các tiêu chuẩn thống nhất cho sách giáo khoa). Những người tự do từ các tổ chức phi chính phủ đã nổi dậy chống lại sáng kiến của cựu Bộ trưởng Ủy ban Sáng kiến Dân sự (do cựu Bộ trưởng Tài chính Alexei Kudrin thành lập, nhà lãnh đạo hiện tại là một trong những tác giả chính của chương trình phá hoại quá trình chuyển đổi của Liên Xô sang “nền kinh tế thị trường” (“500 ngày”), người đứng đầu Tổ chức Sứ mệnh Tự do, Giám sát học tập của HSE Evgeny Yasin), Hiệp hội Những người Văn học tự do không kém, cũng như một viện sĩ của Học viện Giáo dục Nga, một thành viên của Hội đồng Nhân quyền, nhà tư tưởng chính về "sự hình thành thái độ khoan dung" (ông cũng là chủ tịch hội đồng chuyên gia của Trung tâm khoan dung Do Thái) trong xã hội Nga, đồng thời là nhà phát triển dự án tầm nhìn xa đầy tai tiếng "Childhood-2030", liên quan đến sự tàn phá về tất cả các nền tảng của giáo dục truyền thống, gia đình và việc biến trẻ em thành cyborg được nuôi dưỡng trong lồng ấp - Alexander Asmolov.
Bây giờ Asmolov và công ty còn tiến xa hơn nữa. Sau khi “rời bỏ” Vasilyeva và đặt sinh vật của họ vào vị trí của một “nhà đổi mới” trẻ tuổi Kravtsov, họ đang thực hiện sáng kiến FGOS 4.0, nhiệm vụ chính là phá bỏ hoàn toàn hệ thống truyền thống đánh giá và đồng hóa kiến thức nền tảng để mỗi người. Tất cả điều này phải được xem xét từ quan điểm của việc chuyển giao tự nguyện bắt buộc của tất cả các trường học và nhiều trường đại học sang giáo dục trực tuyến với lý do là đại dịch coronavirus. Trước đó, Hiệu trưởng HSE Yaroslav Kuzminov đã thành công trong cuộc cách mạng kỹ thuật số toàn cầu do cuộc khủng hoảng coronavirus gây ra. Thậm chí trước đó, cơ sở phương pháp luận cho trường hợp này đã được đặt ra bởi các nhà dịch thuật chiến lược của Ngân hàng Thế giới, OECD và Liên hợp quốc - các chuyên gia tầm nhìn xa Pavel Luksha và Dmitry Peskov. Giờ đây, những nhân vật lớn của Chính phủ cuối cùng cũng đã xuất hiện trong đội này, đó là đích thân Bộ trưởng Bộ Giáo dục Kravtsov, Hiệu trưởng Đại học Sư phạm Nhà nước Moscow Igor Remorenko, Chủ tịch Hiệp hội Mở rộng Nga Yury Zinchenko. Tất cả những nhân vật này, cũng như sodomite nổi tiếng từ Viện Giáo dục HSE Isak Frumin, đã tham gia hội nghị mạng Eureka-Vanguard-2020, được thiết kế để phê duyệt các tiêu chuẩn cho FGOS 4.0 mới.
Tài liệu hội nghị thuộc phạm vi công cộng, mọi người có thể làm quen với chúng nếu muốn. Bản chất của việc thu thập các trình tối ưu hóa này trong một không gian ảo được chúng mô tả một cách trung thực:
Đồng thời, giám đốc khoa học của IPEP "Evrika" Alexander Adamskiy đề xuất gọi đây là giai đoạn chuẩn bị chiến lược và khái niệm của tiêu chuẩn "Sáng kiến Tiêu chuẩn Giáo dục Liên bang 4.0", cẩn thận làm rõ rằng "chúng tôi không nói về việc xây dựng các tiêu chuẩn, nguyên tắc, đường lối chiến lược của nhà nước, trật tự dân sự cho những thay đổi”.
Chà, bạn có thể đã hiểu họ là loại công dân gì và trật tự của họ là gì. Nếu chưa, đây là một vài câu trích dẫn tiêu biểu. Ông Adamsky cũng nói như vậy về "cách hiểu đơn giản, sơ khai và đơn giản hóa của các tác giả của phiên bản" cấp bộ "trước đó về những thay đổi trong Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang". Ông Adamsky thực sự không thích thực tế là “trên khắp đất nước, từ Kaliningrad đến Vladivostok, trẻ em phải học chương trình cùng lúc sử dụng cùng một cuốn sách giáo khoa. Do đó - sự ràng buộc chặt chẽ của tài liệu giáo dục với những năm học, mà chống lại những người tiến bộ (tiến bộ - đó là Asmolovs, Adamskis, Frumins và Kuzminovs - ed.) Một phần của cộng đồng sư phạm đã nổi dậy."
Tuy nhiên, chúng tôi chú ý đến tuyên bố gần đây của Kravtsov về sự cần thiết phải hợp pháp hóa trường học điện tử như một trong những hình thức giáo dục chính. Trong bối cảnh đó, việc Bộ Giáo dục mong muốn được toàn quyền quản lý hệ thống đào tạo giáo viên cho các trường trở nên dễ hiểu. Với bàn tay nhẹ nhàng của bộ phận tầm nhìn xa này, con cái của chúng ta sẽ sớm được chào đón không phải bởi giáo viên, mà bởi những “người hướng dẫn gia sư” của thế giới kỹ thuật số, đưa học sinh đi “bơi qua internet miễn phí” và tập trung vào các trò chơi (bao gồm cả trò chơi ảo), và không đến các lớp đào tạo. Vì vậy, chúng tôi không vội chia sẻ niềm vui của bà Pildes về các công nghệ mới nhất. Đảm bảo sự phát triển nghề nghiệp của một giáo viên mà không có một chiến lược xác định rõ ràng và, nếu bạn muốn, hệ tư tưởng là bản chất của những lời tục tĩu và sáo rỗng. Than ôi, Kravtsov và những đồng đội có tầm nhìn xa của anh ta có một hệ tư tưởng - ngay cả khi không phải của riêng họ, nhưng là hậu duệ của những người theo chủ nghĩa toàn cầu, nhưng điều này càng làm cho nó trở nên nguy hiểm hơn.
Bộ trưởng Giáo dục Olga Vasilyeva trả lời trực tiếp các câu hỏi của RBC
Phần trình bày của tân Bộ trưởng Bộ Giáo dục Sergei Kravtsov. Video đầy đủ
Tóm tắt của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Liên bang Nga Sergei Kravtsov
Đề xuất:
Cách người Do Thái mê hoặc Nga bằng cách phá hủy nền giáo dục
“Trẻ em là tương lai của chúng ta.” Câu nói này nghe khá tự nhiên đối với mọi người bình thường. Ý nghĩa của nó là gì? Tùy vào ngữ cảnh. Nhưng trong trường hợp chung nhất, trẻ em là tương lai của Tổ quốc chúng ta
Giáo dục 2030: Bãi bỏ Trường học, Giáo viên, Sách giáo khoa và Lớp học
Các cuộc đàm phán về đổi mới nền giáo dục quốc dân đã diễn ra trong nhiều năm. Hệ thống đào tạo hiện tại, kế thừa từ Liên Xô, về cơ bản không phù hợp với các quan chức Nga. Sau khi Liên Xô sụp đổ, những người cải cách đã chọn mô hình phương Tây làm tiêu chuẩn, phù hợp với việc họ phá hủy những tàn tích của quá khứ Xô Viết
Giáo dục tình dục hủy hoại trong trường học
Chính phủ muốn biến nó thành bắt buộc và các nhà tâm lý học-những kẻ quấy rối tình dục từ các quỹ của Liên Hợp Quốc đến các trường học, núp sau Nhà thờ
Tại sao giáo dục nghệ thuật tự do lại khó hơn giáo dục kỹ thuật và làm thế nào để đạt được điều tốt nhất
Tôi nghĩ rằng tôi đã vô cùng may mắn. Tôi vẫn cố gắng học được một nền giáo dục kỹ thuật của Liên Xô, vào thời điểm thay đổi thời đại, tôi đã bổ sung một nền giáo dục nửa Xô Viết nửa perestroika - hợp pháp, và tất cả những điều này được đánh bóng từ trên cao bằng một thứ kỹ thuật tư sản thuần túy
Các chiến binh chống khoa học giả đã giúp CIA phá hủy điều khiển học của Liên Xô như thế nào
Làm thế nào “những người chống lại khoa học giả” thích kể những câu chuyện hoang đường về việc họ đã “tiết kiệm” bao nhiêu tiền ngân sách từ những khoản chi phí “vô ích” cho nhiều loại công nghệ và phát triển “giả khoa học”. Hàng nghìn phát minh và khám phá khác nhau đã bị “hack”, vô ích được gắn nhãn "khoa học giả" chỉ vì họ bị cáo buộc "vi phạm luật pháp