Anton Blagin đã khám phá ra điều gì trong khoa học?

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Có lẽ bạn chưa bao giờ nghe nói về sự tồn tại của một bức thư từ vị chỉ huy lừng danh Alexander Đại đế gửi cho người thầy của ông ta là Aristotle, vậy thì đã đến lúc đọc nó vì lợi ích của vụ án.

"Alexander Arstotel chúc sức khỏe! Bạn đã làm điều sai trái khi ban hành những giáo lý chỉ dành cho việc giảng dạy bằng miệng. Chúng ta sẽ khác biệt với những người khác như thế nào nếu chính những giáo lý mà chúng ta đã lớn lên trở thành tài sản chung? Tôi không muốn VƯỢT QUA những người khác rất nhiều. sức mạnh, bao nhiêu KIẾN THỨC về các môn học cao hơn. Hãy khỏe mạnh! " … (Plutarch. Những tiểu sử chọn lọc. Tập 2. Tr. 367).

Từ bức thư của người Macedonian gửi thầy Aristotle, người ta thấy rằng từ thời cổ đại, nó như thế này: một số kiến thức dành cho người dân, và những kiến thức khác dành cho tầng lớp thống trị … Và kiến thức thứ hai này luôn được giữ bí mật. Và chúng vẫn được giữ bí mật!

Năm 2012, sự vận hành của quy tắc này trong xã hội hiện đại đã được khẳng định bởi người đứng đầu Sberbank Gref Đức, người đã phát biểu tại Diễn đàn Kinh tế Quốc tế dành riêng cho việc THOÁT KHỎI KHÓA QUẢN LÝ. (Hóa ra ngay lúc đó quản lý bế tắc phát sinh!)

Đức Gref chỉ thẳng thắn nói trước ống kính: “Khoa học về Kabbalah của người Do Thái đã 3000 năm tuổi dạy bí mậtbởi vì mọi người (người Do Thái) hiểu thế nào là gỡ bỏ bức màn che trước mắt hàng triệu người và khiến họ trở nên tự cung tự cấp. Sau đó làm thế nào để quản lý chúng? Rốt cuộc, bất kỳ sự quản lý hàng loạt nào cũng đều bao hàm một yếu tố thao túng. Cách sống, cách quản lý một xã hội như vậy, nơi mọi người đều có quyền tiếp cận thông tin bình đẳng, mọi người đều có cơ hội đánh giá trực tiếp và nhận thông tin chưa chuẩn bị thông qua các nhà phân tích được chính phủ đào tạo, các nhà khoa học chính trị và các phương tiện truyền thông, vốn là những người độc lập., nhưng trên thực tế, chúng tôi hiểu tất cả các phương tiện truyền thông vẫn đang bận rộn bảo vệ giai đoạn … Vậy làm sao để sống trong một xã hội như vậy?"

Bằng những lời nói của mình, Gref đã thực sự lặp lại ý nghĩa của bức thư Macedonian cho Aristotle, và một lần nữa khẳng định rằng nếu người dân được cung cấp kiến thức giống như giới thượng lưu, thì sẽ không thể thao túng ý thức của người dân được nữa

Từ đó, nhiều kiến thức đối với người dân hoặc là một sự giả mạo trắng trợn, hoặc nó được viết bằng "ngôn ngữ Aesopian" đằng sau "ngụ ngôn" hoặc "công thức khoa học" vụng về có chủ ý giấu mọi thứ mà mọi người không được biết để tấm màn che không rơi khỏi mắt anh ta, và anh ta, mọi người, không đột nhiên trở nên tự túc.

Như là giả trắng trợn thay vì kiến thức thực sự, chúng tôi có NHỮNG CÂU CHUYỆN … Hôm nay nó không phải là một khoa học về những gì đã có. Điều này chính trị lạc hậu, như M. N. Pokrovsky đã lưu ý vào thời của mình.

Viện sĩ người Nga đầu tiên Mikhailo Lomonosov cách đây ba thế kỷ chứng kiếnrằng lịch sử của dân tộc Nga bị viết lại một cách trơ trẽn và bị thay thế bằng một thứ giả tạo hoàn toàn, và điều này được thực hiện bởi những người được người Romanov mời đến Nga Người đức (hoặc những người nói tiếng Yiddish Người Do Thái Ashkenazi … Mọi người sau đó không phân biệt giữa chúng, vì ngôn ngữ của cả hai đều rất giống nhau).

Trong những bức chân dung về cuộc đời này, triều đại của những người Romanov không phải người Nga, bắt đầu từ Peter I.

Nhìn vào lịch sử Nga đang bị phá hủy trên quy mô lớn như thế nào, - người đồng hương nổi tiếng của chúng tôi sau đó kết luận, - "Những người không biết quá khứ của họ không có tương lai" … Rõ ràng là câu chuyện đã được thay thế bằng một câu chuyện giả cho mục đích này!

Tất nhiên, nếu họ đã làm điều này với lịch sử, thì điều tương tự cũng áp dụng cho kiến thức cơ bản về tự nhiên. hạng ngườingười muốn độc quyền về "kiến thức của các môn học cao hơn," cũng sốt sắng như vậy.

Mặt khác, các nhà khoa học trên khắp thế giới tiếp tục đưa ra những khám phá mới và tìm hiểu các quy luật mới về sự phát triển của Vũ trụ, mặt khác, người quản lý khoa học được giám sát chặt chẽ rằng cơ sở lý thuyết của mỗi khám phá mới đáp ứng quy luật - không cung cấp cho con người "chìa khóa của sự hiểu biết" để hiểu cấu trúc thực sự của mẹ thiên nhiên.

Lần đầu tiên tôi đoán về sự tồn tại trong khoa học của cái này quy tắc tồi tệkhi tôi đọc tác phẩm nổi tiếng của một nhà khoa học Đan Mạch trong bản gốc Hans Christian Oerstedmở cửa vào năm 1820 kết nối giữa điện và từ tính … Sau đó, hai thế kỷ trước, người ta thậm chí còn không hiểu rõ về những gì điện lực … Không có ý tưởng về điện tử, và "điện tích dương" và "điện tích âm" đã được trình bày cho các nhà khoa học là sự tích tụ trong các vật thể mỏng nhất khác nhau chất lỏng điện, sự tràn lẫn nhau mà dọc theo dây dẫn kim loại đối với nhau chắc chắn sẽ gây ra "xung đột điện".

Đây là hàng chính hãng lịch sử khoa học! Đây là ý tưởng về điện của các nhà khoa học châu Âu.

Mô tả cách nó được phát hiện kết nối giữa điện và từ tính, Oersted đã viết: “… từ những quan sát được thực hiện, có thể kết luận rằng cuộc xung đột này các hình thức xoáy nước xung quanh dây. Nếu không, sẽ không thể hiểu nổi bằng cách nào mà một và cùng một đoạn của dây, được đặt dưới cực từ [các mũi tên la bàn], lại mang nó về phía đông, và ở phía trên cực, lại mang nó về phía tây. Chính xác xoáy có xu hướng tác động ngược chiều nhau ở hai đầu có cùng đường kính … Một chuyển động quay quanh một trục, kết hợp với một chuyển động tịnh tiến dọc theo trục này, nhất thiết phải cho chuyển động xoắn ốc …”(Bản dịch từ tác phẩm tiếng Latinh của G. Kh. Oersted bởi Ya. G. Dorfman. Sao lại từ ấn phẩm: Amper A.-M. Electrodynamics, M., 1954).

Từ lời giải thích này, được Oersted áp dụng trên 4 tờ giấy cho khám phá của mình, có thể thấy rằng chính ông, chứ không phải ai khác, đã phát hiện ra vào năm 1820 bản chất xoáy của từ trường! Mặc dù tên của chính nó "một từ trường" xuất hiện muộn hơn nhiều! Ban đầu nó được đưa ra bởi mùn cưa sắtxếp hàng đẹp đẽ đường tròn đồng tâm xung quanh một dây dẫn với dòng điện, nhà khoa học người Anh Michael Faraday, một nhà thí nghiệm tự học xuất sắc.

Kinh nghiệm với mạt sắt và dòng điện chạy qua dây dẫn.

Faraday đã phát minh ra cách bạn có thể nhìn bằng mắt của mình xung quanh một dây dẫn có dòng điện xoáy vô hìnhmà Oersted đã khám phá ra bằng cách sử dụng một mình kim la bàn từ.

Một lần Faraday lấy một tấm bìa cứng, khoét một lỗ nhỏ trên đó, luồn một sợi dây qua lỗ, định vị thẳng đứng sao cho tấm bìa nằm ngang, đổ mạt sắt lên tấm bìa cứng bên cạnh sợi dây, rồi cho dòng điện chạy qua. dây và thấy mạt sắt đã tụ lại v đường trònbằng cách tạo ra một mô hình đặc trưng trên một tấm bìa cứng xoáy nước!

Faraday đặt tên như vậy bức ảnhnhững gì tôi đã thấy tận mắt từ trường, và ông gọi những đường vẽ bằng mạt sắt đóng thành vòng đường sức từ.

Và sau đó những người quản lý mạnh mẽ của khoa học đã can thiệp vào vấn đề và dịch toàn bộ phần lý thuyết của những khám phá trong lĩnh vực này điện từ học bằng "ngôn ngữ Aesopian" - họ nói, không xoáy của vật chất xung quanh một dây dẫn có dòng điện, như Oersted đã mô tả, không phát sinh, từ trường là một "dạng vật chất đặc biệt", trong khi từ trường thực sự xoáy nước, nó được đặc trưng bởi lực và hướng quay, nhưng không có gì quay … Và như vậy.

Trong ngắn hạn, mọi thứ được thực hiện để không nói cho mọi người biết sự thật rằng từ trường là một nhiễu loạn xoáy cục bộ phát sinh trong thế giới ete dưới tác động của chuyển động có trật tự của các hạt hạ nguyên tử - electron.

Và khi mở sóng radiolan rộng trong truyền hình thế giới với tốc độ ánh sáng, kiểm soát kiến thức của các môn học cao hơn từ bên người quản lý khoa học thậm chí còn trở nên có ý định hơn và sốt sắng hơn. Tôi đã viết một tác phẩm riêng về chủ đề này vài năm trước. "Sách giáo khoa Vật lý bây giờ phải viết lại!", nơi ông nói cụ thể về những gì không thể đọc được trong bất kỳ sách giáo khoa vật lý nào.

Tồn tại hai dạng chuyển động có thứ tự của các electron giống nhau bởi người dẫn - chậm (ví dụ: dòng điện galvanic) và tốc độ cao (dòng điện sinh ra do tương tác của các điện tích).

Dòng điện Galvanic trong kim loại.

Ví dụ, khi chúng tôi đang giao dịch với dòng điệnchảy qua toàn bộ khối lượng của vật dẫn thì tốc độ chuyển động tịnh tiến có thứ tự của êlectron chỉ là một vài milimet trên giây (hoặc thậm chí ít hơn).

Khi các electron di chuyển trên bề mặt của kim loại (" hiệu ứng da") dưới tầm ảnh hưởng tĩnh điện (Lực lượng Coulomb), tốc độ chuyển tiếp của chúng có thể rất cao, và trong một số trường hợp, thậm chí có thể so sánh với tốc độ ánh sáng.

Vì vậy, tôi cho bạn biết điều gì là im lặng trong khoa học tự nhiên ở tất cả các quốc gia trên thế giới:

Khi các electron chuyển động chậm trong vỏ của một vật dẫn, nhưng có trật tự, như với dòng điện, chúng chỉ tạo ra hiện tượng xoáy cục bộ được biết như "một từ trường" … Khi chuyển động của dòng điện dọc theo dây dẫn chấm dứtLiên kết với nó hiện tượng xoáyxảy ra trong truyền hình thế giới, cũng tìm kiếm dừng lại … Và sau đó một điều thú vị xảy ra! Bây giờ không bị xoắn trong một môi trường thế giới đàn hồi xoáy nướcsụp đổ nguyên nhân trong dây dẫn có thứ tự ngược lại chuyển động của điện tử! Hiện tượng này được gọi là trong khoa học và kỹ thuật vô tuyến điện cảm!

Trong tất cả các sách giáo khoa vật lý, bản chất của hiện tượng này cũng được mô tả bằng "ngôn ngữ Aesopian"!

Tài liệu tham khảo: " Điện cảm (từ inductio tiếng Latinh - hướng dẫn, động lực), giá trị (L), đặc điểm tính hấp dẫn mạch điện. Hiện hànhchảy trong một mạch dẫn, tạo ra trong không gian xung quanh một từ trường, và từ thông F, xuyên qua đường bao (liên kết với nó), tỷ lệ thuận với dòng điện Ta: Ф = LI. Nếu chúng ta rút ra sự tương tự giữa các hiện tượng điện và cơ, thì Năng lượng từ trường nên được so sánh với động năng của cơ thể T = mv2 / 2 (m là khối lượng của vật thể, v là tốc độ của nó), trong khi tự cảm sẽ đóng vai trò của khối lượng, và hiện tại là tốc độ. Như vậy, điện cảm quyết định tính chất quán tính của dòng điện … Một nguồn.

Nếu như năng lượng từ trường xoáy là động học, và bản thân hiện tượng điện cảm trong vật lý được coi như một chất tương tự quần chúng trong các hệ thống cơ khí hoặc một hệ thống tương tự của một vòng quay bánh đàsau đó nó chỉ ra rằng từ trường cũng có khối lượng phân bố trong không gian, bất kể những người quản lý khoa học cố gắng che giấu nó như thế nào, điều này thực sự xác định tính chất quán tính của dòng điện trong mạch điện và cuộn dây. Điều này có nghĩa là thực tế về sự tồn tại của cái gọi là "từ trường" đã chứng minh sự tồn tại của "ether thế giới", đã bị Einstein và Co "hủy bỏ" vào đầu thế kỷ XX, được cho là không cần thiết.. Ông bị cáo buộc đã ngăn cản các nhà vật lý xây dựng một lý thuyết nhất quán về Vũ trụ!

Nhưng sau đó là điều thú vị nhất!

Chuyển động có thứ tự, có thứ tự, có tốc độ thấp của các electron trong kim loại, giống như dòng điện, không có khả năng tạo ra sóng vô tuyến

Dòng điện như vậy chỉ tạo ra một hiện tượng cục bộ gọi là "từ trường". Từ trường có thể không đổi hoặc xoay chiều, nó có thể có tần số thấp hoặc cao, nhưng với tất cả những điều này, nó không thể vượt xa hệ thống dưới dạng một mạch dao động và trở thành sóng radio!

Công của mạch dao động điện.

Tại sao nó không thể?

Bởi vì sóng vô tuyến chỉ được tạo ra bởi sự chuyển động tốc độ cao của các electron, xảy ra trên bề mặt của vật dẫn dưới tác động của lực Coulomb

"Lực Coulomb là lực hút nếu dấu của các điện tích khác nhau và lực đẩy, nếu dấu của các điện tích giống nhau" - có thể đọc trong bất kỳ sách giáo khoa vật lý nào, trong phần nói về tĩnh điện.

Tuy nhiên, không nơi nào có thể đọc được rằng những Lực lượng Coulomb và làm việc trong ăng ten phát sóng vô tuyến, thúc đẩy các điện tử tự do di chuyển dọc theo bề mặt kim loại với tốc độ cực lớn đủ để tạo ra ête xung quanh sóng radio - một hiện tượng hoàn toàn khác với hiện tượng từ trường xoáy được tạo ra bởi trên cùng một không khí chuyển động có trật tự tốc độ thấp của các electron.

Hình bên cho thấy một "lưỡng cực băng rộng" - một thiết bị trong đó các điện tử tự do được gia tốc theo hướng này hoặc hướng khác bởi lực Coulomb đến tốc độ mà chúng có thể kích thích sóng vô tuyến trong ête.

Về sắc thái này mà sóng vô tuyến chỉ được tạo ra bởi sự chuyển động tốc độ cao của các electron, ngoại trừ tôi, có lẽ, không có ai nói chuyện ngày hôm nay!

ĐÂY LÀ KIẾN THỨC BÍ MẬT CỦA THẾ GIỚI ELITE

Hiểu biết!

Không gian giống nhau. Một và cùng một môi trường. Các điện tử chậm (ví dụ, dòng điện), chuyển động có trật tự trên toàn bộ tiết diện của vật dẫn, tạo ra trong không gian một hiện tượng cục bộ gọi là "từ trường xoáy". Các electron nhanh, được điều khiển bởi lực Coulomb, chỉ chạy trên bề mặt của vật dẫn, không còn tạo ra "từ trường xoáy", chúng tạo ra một hiện tượng khác trong cùng một không gian - "sóng vô tuyến"

Lưu ý rằng sự khác biệt giữa từ trường xoáy và sóng radio giống như giữa gió lốc được hình thành trong bầu khí quyển, và âm thanhlan truyền trong cùng một bầu khí quyển, và được hình thành, ví dụ, khi một máy bay phản lực vượt qua cái gọi là "rào cản âm thanh".

Môi trường giống nhau, nhưng các hiện tượng khác nhau và điều kiện để xảy ra chúng cũng khác nhau!

Chúng ta có thể dễ dàng xác minh rằng mọi thứ chính xác như tôi đã nói ở đây nếu chúng ta lặp lại thí nghiệm nổi tiếng của Heinrich Hertz về sự phát và thu sóng vô tuyến, nhưng sử dụng một khẩu súng gây choáng thông thường, như bạn biết, không phải là một thiết bị bức xạ. Chúng ta chỉ cần gắn vào súng gây choáng hai dây dẫn kim loại có bi ở hai đầu là đủ, như trường hợp trong thí nghiệm của Hertz, hoặc thậm chí không có bi, chỉ cần hai dây dẫn thẳng, và thiết kế này sẽ ngay lập tức trở thành nguồn phát sóng rộng nhất. -spectrum sóng vô tuyến (nhiễu sóng vô tuyến)!

Ngoài ra, tại sao điều này xảy ra có thể được giải thích với sự trợ giúp của một thí nghiệm đơn giản khác. Hãy nhớ lại bài học vật lý thời trung học mà bạn đã học tĩnh điện.

Bàn chải bị nhiễm điện khi cọ vào tóc. Nếu bạn chạm nó vào một quả cầu bằng giấy bạc, nó sẽ thu được điện tích. Hai quả cầu, tích điện giống nhau, có xu hướng đẩy nhau.

Bạn có nhớ?

Các electron tự do riêng lẻ, có cùng điện tích, cũng có xu hướng đẩy nhau. Và nếu bạn làm thí nghiệm, như trong hình dưới đây, thì khi một chiếc lược tích điện chạm vào đầu dưới của thanh kim loại, một dòng tĩnh điện rất ngắn sẽ chạy dọc theo thanh này, được đặc trưng bởi tốc độ chuyển động có trật tự của các electron. (chỉ do chuyển động của các electron dưới tác dụng của lực Coulomb chỉ xảy ra trên bề mặt của thanh kim loại).

Sự thúc đẩy ngắn của điều này tốc độ cao hiện tại sẽ gây ra xung lực ngắn tương tự phát sóng vô tuyến! Và nó có thể được khắc phục bằng máy dò bức xạ đơn giản nhất.

Thí nghiệm này chứng minh một cách thuyết phục rằng sóng vô tuyến được tạo ra bởi các dòng điện tốc độ cao, phát sinh, ví dụ, từ tác động của lực Coulomb. Xin lưu ý: sóng vô tuyến có thể được tạo ra mà không cần sử dụng bất kỳ máy phát điện tần số cao nào

Không một cuốn sách giáo khoa "vật lý hiện đại" nào nói về sắc thái này!

Sách giáo khoa được viết cho người dân giải thích mọi thứ theo một cách khác, phức tạp và khó hiểu. Trước hết, người ta lập luận rằng không ête Không! Đối với tất cả các trường hợp cần giải thích một số bí mật của tự nhiên, mà trước đó (trước đầu thế kỷ XX) đã được giải thích bằng sự tồn tại truyền hình thế giới, các nhà vật lý hiện có "dạng vật chất đặc biệt".

Thuật ngữ này được đặt ra vào giữa thế kỷ 18 bởi chính trị gia, nhà ngoại giao, nhà phát minh, nhà văn, nhà báo, nhà xuất bản và người theo chủ nghĩa tự do người Mỹ Benjamin Franklin (1706-1790).

Chân dung Benjamin Franklin trên tờ 100 đô la Mỹ.

Trong một trong những tác phẩm của mình, người đàn ông có chứng ngộ cao này đã viết rằng "điện là một dạng vật chất đặc biệt, bao gồm các hạt, kích thước của chúng nhỏ hơn kích thước của các hạt vật chất thông thường", - điều này nói chung là đúng. Các electron, như được tìm thấy sau này, là các hạt hạ nguyên tử là một phần của nguyên tử của các nguyên tố hóa học. Một số electron, do tính chất của chúng (chúng thường được gọi là "electron tự do") có thể dễ dàng rời khỏi nguyên tử của chất và quay trở lại chúng.

Theo gợi ý của Benjamin Franklin, thuật ngữ "dạng vật chất đặc biệt" ban đầu được giới thiệu với vật lý chỉ để chỉ ra hạt điện, thực sự nhỏ hơn kích thước hạt của "chất thông thường". Vậy thì, vào đầu thế kỷ XX, "giới tinh hoa thế giới" coi rằng kiến thức về truyền hình thế giới nó là cần thiết để đóng nó cho mọi người dưới bất kỳ lý do gì, vì một bí mật được ẩn trong đó "Chúa Thánh Thần", về điều mà Đấng Christ huyền thoại đã nói. Và ở Nga vào thời điểm đó có khoa học "tìm kiếm Chúa" … Và sau đó người ta quyết định mô tả tất cả các hiện tượng mà trước đây chỉ có thể giải thích được bằng sự tồn tại truyền hình thế giới, sử dụng các thuật ngữ thay thế cho nhau "chân không vật lý" (tức là "trống rỗng tự nhiên") và "một dạng vật chất đặc biệt", (theo B. Franklin, bao gồm các hạt có kích thước nhỏ hơn kích thước của vật chất thông thường).

Điều này cho phép các nhà khoa học phục vụ lợi ích của "tầng lớp tinh hoa thế giới" khéo léo thao túng tâm trí của toàn bộ cộng đồng thế giới và đồng thời loại bỏ mối đe dọa khoa học "tìm kiếm Chúa".

Vì vậy, trong tất cả các sách giáo khoa "vật lý hiện đại", ngay cả ánh sáng cũng trở thành "một dạng vật chất đặc biệt"lan truyền dưới dạng sóng điện từ trong máy hút bụi!

Đọc định nghĩa này của EMW từ "Bách khoa toàn thư vật lý":

"Sóng điện từ (EMW) - dao động điện từ lan truyền trong không gian với tốc độ hữu hạn. Sự tồn tại của EMW đã được nhà vật lý người Anh M. Faraday dự đoán vào năm 1832. Nhà vật lý người Scotland J. Maxwell vào năm 1865 về mặt lý thuyết đã chỉ ra rằng dao động điện từ lan truyền trong chân không với tốc độ ánh sáng. Năm 1888, lý thuyết EMW của Maxwell đã được xác nhận trong các thí nghiệm của nhà vật lý người Đức G. Hertz, lý thuyết này đóng một vai trò quyết định trong việc phê duyệt nó. " Một nguồn.

Bây giờ hãy nhìn lại những gì chính J. Maxwell đã viết vào năm 1865 trong tác phẩm nổi tiếng của mình. Không có sự lan truyền của sóng điện từ trong chân không vật lý anh ấy không viết! Để khẳng định một điều như vậy là ngu ngốc, nhưng lại gán cho một nhà khoa học vĩ đại như vậy thì thật là kinh tởm!

Đây là những lời J. Maxwell biện minh cho sự tồn tại của môi trường thế giới, trong đó các hiện tượng khác nhau xảy ra, bao gồm sự truyền ánh sáng, sóng vô tuyến và nhiệt.

“… Dựa trên các hiện tượng nhiệt và ánh sáng, chúng ta có lý do để tin rằng có một số môi trường etherlấp đầy không gian và thấm vào tất cả các vật thể, có khả năng được thiết lập để chuyển động, để chuyển chuyển động này từ bộ phận này sang bộ phận khác và truyền đạt chuyển động này của vật chất dày đặc, làm nóng nó và tác động lên nó theo nhiều cách khác nhau. Năng lượng truyền cho cơ thể bằng cách sưởi ấm trước đây phải tồn tại trong môi trường di chuyển, đối với các chuyển động của sóng rời khỏi nguồn nhiệt một thời gian trước khi chúng đến chính cơ thể được đốt nóng, và trong thời gian này năng lượng phải tồn tại một nửa ở dạng chuyển động của môi trường và một nửa ở dạng ứng suất đàn hồi. Dựa trên những cân nhắc này, Giáo sư W. Thomson đã chứng minh rằng điều này Thứ Tư phải có mật độ tương đương với mật độ của vật chất thông thường, và thậm chí xác định được giới hạn dưới của mật độ này. Do đó, chúng ta có thể, với tư cách đã cho, xuất phát từ một ngành khoa học, độc lập với ngành mà chúng ta đang xử lý, chấp nhận sự tồn tại phương tiện thâm nhập, có mật độ thấp, nhưng thực và khả năng được thiết lập trong chuyển động và truyền chuyển động từ bộ phận này sang bộ phận khác với tốc độ cao, nhưng không phải là vô hạn. Do đó, các bộ phận môi trường này phải được kết nối sao cho chuyển động của một bộ phận theo một cách nào đó phụ thuộc vào chuyển động của các bộ phận còn lại, đồng thời, các mối liên kết này phải có khả năng tạo ra một loại dịch chuyển đàn hồi nhất định, vì thông báo chuyển động không phải là tức thời, nhưng cần có thời gian. Cho nên thứ tư này Có khả năng nhận và tích trữ hai dạng năng lượng, đó là: năng lượng "thực tế" phụ thuộc vào chuyển động của các bộ phận của nó và năng lượng "thế năng", là công mà môi trường sẽ thực hiện do có tính đàn hồi, trở lại. trạng thái ban đầu của nó, sau sự dịch chuyển mà cô ấy đã trải qua … "(GM Golin và SR Filonovich." Kinh điển về khoa học vật lý ", Mátxcơva," Trường trung học ", 1989, trang 479-480. Tác phẩm của DK Maxwell "Thuyết động lực học của trường điện từ", phần I. Dịch từ tiếng Anh bởi Z. A. Zeitlin).

Tóm lại, tôi sẽ nói rằng tôi đã có thể hiểu được kiến thức cơ bản thực sự về tự nhiên, có lẽ vì tôi là một người nghiệp dư về đài từ khi còn nhỏ. Và máy thu thanh đầu tiên của anh ấy có 4 bóng bán dẫn Kế hoạch của Plotnikov Tôi đã lắp ráp bằng tay của chính mình năm 7 tuổi! Những gì tôi không hiểu khi đó, cha tôi đã nói với tôi.

Ở đây tôi mới 6 tuổi. Như bạn có thể thấy, tôi đang SOLDERING một cái gì đó !!!

Ngày 11 tháng 10 năm 2018 Murmansk. Anton Blagin

P. S

Tôi giới thiệu bài viết của V. Lychkovsky "Những luật chung chung ẩn sau bảy con dấu" … Tiếp tục chủ đề, một góc độ khác.