Đọc thơ phát triển trí não
Đọc thơ phát triển trí não

Video: Đọc thơ phát triển trí não

Video: Đọc thơ phát triển trí não
Video: The Courland Pocket 1944-45 FULL BATTLESTORM History Documentary 2024, Có thể
Anonim

Những bài thơ không chỉ giúp chúng ta ngưỡng mộ về mặt tinh thần, mà còn phát triển trí não của chúng ta. Các nhà khoa học đã quan sát hoạt động của tế bào thần kinh trong chất xám của những người tình nguyện đọc những kiệt tác thơ cổ điển. Họ làm cho các vùng não chịu trách nhiệm về những ký ức về những trải nghiệm trong quá khứ được kích hoạt. Hóa ra đọc "Eugene Onegin", chúng ta có thể suy nghĩ lại về quá khứ của chính mình?

Thơ cổ điển không chỉ là một thú vui cho tâm hồn, mà còn là một sự rèn luyện sinh lý thần kinh cho não bộ. Các nhà nghiên cứu từ Đại học Liverpool (Anh) đã đặt ra một câu hỏi gây tò mò: nếu âm nhạc ảnh hưởng đến não bộ của chúng ta một cách đáng kinh ngạc, khiến cả hai bán cầu não hoạt động, cải thiện trí nhớ và khả năng tinh thần, thì có lẽ thơ ca cũng có cùng tính chất?

Họ đã không sai. Quan sát những người đọc các tác phẩm của Shakespeare, Wordsworth, Thomas Stearns, Eliot và các tác giả thơ tiếng Anh khác, các nhà thí nghiệm đã phân tích cách bộ não của họ hoạt động vào thời điểm này. Để so sánh hệ thống thần kinh trung ương của đối tượng sẽ phản ứng như thế nào với những câu chuyện giống nhau được kể bằng ngôn ngữ thông thường, các tác phẩm kinh điển được viết lại bằng văn xuôi và đưa cho những người tình nguyện đọc.

Hóa ra khi đọc thơ, các tế bào thần kinh phản ứng theo đúng nghĩa đen của từng từ. Bộ não phản ứng đặc biệt mạnh mẽ với những khúc quanh thơ ca bất thường. Ví dụ, khi biểu tượng của Shakespeare "điên trước cơn gió" được thay thế bằng từ đơn giản hơn "tức giận" trong ngữ cảnh này, não bộ coi tính từ này là đương nhiên. Nhưng chính biểu tượng “mất trí” khác thường đã khiến hệ thần kinh vận động, như thể bộ não đang cố gắng nhận ra từ này đang làm gì ở đây.

Các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng thơ cao gây ra sự kích thích thái quá trong não. Hơn nữa, hiệu ứng này vẫn tồn tại trong một thời gian: sau khi xử lý một từ hoặc doanh thu bất thường, não không trở lại trạng thái trước đó, nhưng giữ lại một số xung động bổ sung, thúc đẩy việc tiếp tục đọc. Có thể nói thơ hay có tác dụng gây mê đối với con người!

Theo các nhà khoa học, đọc thơ cũng kích hoạt bán cầu não phải, hay nói đúng hơn là khu vực của nó, nơi chịu trách nhiệm về những ký ức tự truyện. Người đọc dường như đang chuyển sang trải nghiệm cá nhân của mình dưới ánh sáng của những ấn tượng mà anh ta vừa nhận được. Hóa ra là khi đọc Hamlet và Wordsworth, chúng ta có thể suy nghĩ lại về quá khứ của chính mình. Tôi tự hỏi liệu các nhà tâm lý học có áp dụng kỹ thuật này không. Ví dụ, những người đang gặp khủng hoảng có thể được khuyến khích đọc thơ cổ điển mỗi đêm.

Các nhà nghiên cứu hứa hẹn sẽ kiểm tra suy đoán này, đồng thời xem liệu có tác động tương tự từ việc đọc văn xuôi hay không (các nhà khoa học Liverpool sẽ kiểm tra điều này trên ví dụ của Dickens và những người đồng hương khác của họ - các nhà khoa học). Trong khi đó, chúng ta có thể kết luận rằng nghệ thuật không chỉ là sự bổ sung của các từ có vần điệu, các nốt nhạc, hoặc sự hỗn loạn không có trật tự của các nét vẽ trên bức tranh. Và bây giờ nó đã được xác nhận một cách khoa học. Nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng cả âm nhạc và hội họa đều phát triển và "cấu trúc" não một cách kỳ diệu.

Âm nhạc, tưởng chừng như không liên quan đến các môn học khác ở trường lại giúp học sinh học tốt hơn. Sau khi nghiên cứu sâu rộng, người ta thấy rằng âm nhạc phát triển trí nhớ bằng lời nói (nghĩa là khả năng ghi nhớ từ và văn bản). Một thử nghiệm xác nhận điều này đã được thực hiện ở Hồng Kông. Các học giả Trung Quốc đã tuyển chọn 90 nam sinh, một nửa trong số đó chơi trong dàn nhạc của trường và nửa còn lại chưa bao giờ học nhạc. Hơn nữa, tất cả các cậu bé đều học cùng một trường, tức là chất lượng giáo dục mà họ nhận được là như nhau. Nhưng những người chơi bất kỳ loại nhạc cụ nào lại nhớ các từ và cụm từ tốt hơn nhiều so với những người không chơi nhạc cụ của họ.

Một năm sau, những người làm thí nghiệm yêu cầu những cậu bé tương tự được thử nghiệm lại. Trong số 45 thành viên của dàn nhạc, chỉ có 33 người tiếp tục lớp học của họ. Và 17 học sinh khác đã đến học nhạc sau khi biết về kết quả của nghiên cứu đầu tiên. Nhóm những người mới bắt đầu cho thấy trí nhớ bằng lời nói kém hơn những người đã học trong một thời gian dài. Tức là bạn luyện tập âm nhạc càng lâu thì trí nhớ của bạn càng tốt. Đối với 12 học sinh bỏ học, khả năng ghi nhớ của họ vẫn ở mức cũ - họ không cải thiện, nhưng cũng không xấu đi. Có thể cho rằng một người học nhạc ở độ tuổi ít nhất vài năm sẽ giữ được trí nhớ tốt trong nhiều năm.

Các thí nghiệm với hội họa đã chỉ ra rằng các bức tranh của các họa sĩ nổi tiếng đáp ứng một loại cảm giác hài hòa không thể giải thích được mà hầu hết mọi người đều có. Một nhân viên của trường Cao đẳng Boston (Mỹ) Angelina Hawley-Dolan đã quyết định kiểm tra xem có đúng là nghệ thuật đương đại là một thứ ngu ngốc, giống như những nét vẽ nguệch ngoạc của trẻ em hay những bức vẽ do động vật tạo ra. Rốt cuộc, có rất nhiều người ủng hộ quan điểm này. Những người tham gia thử nghiệm của cô đã xem xét các cặp tranh - hoặc là sáng tạo của các nghệ sĩ trừu tượng nổi tiếng, hoặc các bức vẽ nguệch ngoạc của những người nghiệp dư, trẻ em, tinh tinh và voi - và xác định xem bức tranh nào họ thích hơn, có vẻ "nghệ thuật" hơn.

Đồng ý rằng, ít người trong phố nhận ra “tận mắt” tranh của những người theo trường phái trừu tượng, nên việc nhìn nhận chung chung là khó có thể thực hiện được. Và để gây nhầm lẫn thêm cho những người tham gia thử nghiệm, chỉ có 2/3 số tác phẩm có chữ ký - và một số máy tính bảng cũng báo cáo thông tin sai lệch. Ví dụ, chữ ký nói rằng khán giả đang xem các "sáng tạo" của tinh tinh, trong khi thực tế họ nhìn thấy các bức tranh của một nghệ sĩ nổi tiếng trước mặt họ.

Nhưng họ đã thất bại trong việc đánh lừa các tình nguyện viên. Mọi người cảm thấy những tác phẩm được tạo ra bởi các nghệ sĩ, và mặc dù chữ ký được đặt không chính xác, họ đã chọn chúng như những bức tranh "thật". Họ không thể giải thích lý do cho quyết định của họ. Nó chỉ ra rằng các nghệ sĩ, ngay cả những người làm việc trong thể loại nghệ thuật trừu tượng, tuân theo một cảm giác hài hòa thị giác nhất định, được cảm nhận bởi hầu hết tất cả người xem.

Nhưng không phải họ đang tự lừa dối mình, tin rằng điều này hay sự kết hợp giữa hình dạng và màu sắc là hoàn hảo? Ví dụ, trong một trong những bức tranh sơn dầu của Mondrian, một hình vuông lớn màu đỏ được cân bằng bởi một màu xanh lam nhỏ ở phía đối diện. Có sự hòa hợp đặc biệt nào trong điều này không? Những người thử nghiệm, sử dụng đồ họa máy tính, đảo ngược các ô vuông, và hình ảnh không còn khơi dậy sự quan tâm thực sự ở khán giả.

Những bức tranh dễ nhận biết nhất của Mondrian là những khối màu được ngăn cách bởi những đường kẻ dọc và ngang. Đôi mắt của những người tham gia thí nghiệm tập trung vào một số phần nhất định của bức tranh mà dường như bộ não của chúng ta biểu cảm nhất. Nhưng khi các phiên bản đảo ngược được cung cấp cho các tình nguyện viên, họ thờ ơ liếc qua tấm bạt. Các tình nguyện viên sau đó đã đánh giá ấn tượng về những bức tranh như vậy thấp hơn nhiều so với phản ứng cảm xúc từ những bức tranh gốc. Lưu ý rằng các tình nguyện viên không phải là nhà phê bình nghệ thuật, những người có khả năng phân biệt bức tranh "ngược" với bức tranh gốc và khi đánh giá tính biểu cảm của nó, họ chỉ dựa vào ấn tượng chủ quan.

Một thí nghiệm tương tự được thực hiện bởi Oshin Vartanyan từ Đại học Toronto (Canada). Ông đã sắp xếp lại các yếu tố của nhiều bức tranh, từ tĩnh vật của Vincent van Gogh đến tranh trừu tượng của Joan Miró. Nhưng những người tham gia luôn thích bản gốc hơn. Trong các bức tranh của các bậc thầy vĩ đại, người ta tìm thấy những họa tiết khác "giống" bộ não. Alex Forsyth của Đại học Liverpool (Anh), sử dụng công nghệ nén hình ảnh máy tính, nhận thấy rằng nhiều nghệ sĩ - từ Manet đến Pollock - sử dụng một mức độ chi tiết nhất định không gây nhàm chán, nhưng không làm não người xem quá tải.

Ngoài ra, nhiều tác phẩm của các họa sĩ nổi tiếng có đặc điểm hoa văn fractal - họa tiết được lặp đi lặp lại nhiều lần ở các tỷ lệ khác nhau. Các vết đứt gãy phổ biến trong tự nhiên: chúng có thể được nhìn thấy ở các ngọn núi lởm chởm, trong lá cây dương xỉ, trong đường viền của các vịnh hẹp phía bắc.

Đề xuất: