Video bài giảng về sự phát triển ý thức

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Nguyên nhân của những rắc rối của con người là sự mất đoàn kết của con người. Một cách tiếp cận khoa học phải được sử dụng để thiết kế xã hội ở mọi cấp độ. Điều này có nghĩa là bạn cần hình thành vấn đề và giải quyết chúng bằng cách sử dụng logic và dựa trên sự kiện, chứ không phải bắt chước các giải pháp dựa trên quan điểm, truyền thống và định kiến.

Cần phải thừa nhận rằng mức độ phát triển tinh thần của đa số người dân tương ứng với độ tuổi xấp xỉ tuổi vị thành niên và được đặc trưng bởi tính ích kỷ, ham lợi ích cá nhân và lạc thú, thiển cận và thiếu trách nhiệm, thiếu cái nhìn hệ thống (bao trùm cuộc sống của tất cả mọi người), một khả năng yếu để suy nghĩ logic và hiểu người khác với mức độ cao của cảm giác bản thân.

Mục tiêu của tâm lý học là đảm bảo sự phát triển có hiệu quả của con người và xã hội, cụ thể là sự phát triển của các chức năng tinh thần chính: lôgic, chú ý, ý chí, phản ánh, hiểu biết, phát sinh ý nghĩa, tri giác, chức năng vận động.

Chính sự phát triển của con người có thể cho phép chúng ta làm việc với các vấn đề-nguyên nhân, chứ không phải với các vấn đề-hậu quả (các triệu chứng của các vấn đề-nguyên nhân thực sự).

Vadim Lyovkin - nhà tâm lý học, ứng viên khoa học triết học (từ năm 2000), phó giáo sư (từ năm 2006), nhà tâm lý học tổ chức (từ năm 1995), đồng sáng lập Hiệp hội các nhà tâm lý học tổ chức của vùng Tyumen (từ năm 2010), huấn luyện viên của công ty tư vấn "Tối ưu hóa" - PEC », Một đối thủ chính thức để bảo vệ luận án, một nhà phê bình khoa học, một nhà phát triển phần mềm khoa học và tâm lý đặc biệt, một nhà tư vấn và huấn luyện cá nhân của các nhóm, một thành viên của Hiệp hội Phát triển Công nghệ Thông tin của Vùng Tyumen (từ năm 2015).