Làm thế nào để dạy một đứa trẻ bảo vệ ý kiến của họ?

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Để một đứa trẻ nhút nhát thực sự được giải thoát, hãy dạy nó bảo vệ chính kiến của mình. Và không phải ở đâu đó ngoài kia, xa nhà, mà hơn hết là ở đây, trong căn hộ của bạn, trong những cuộc trò chuyện và tranh chấp với bạn. Tất nhiên, không có sự thô lỗ và thô lỗ, nhưng bạn cũng đừng sôi sục khi nảy sinh bất đồng.

Trẻ em từ 2 đến 5 tuổi

Có một bài kiểm tra thú vị mà bạn có thể tìm hiểu Nó cócho dù bạn nhỏ ý kiến riêng của trẻ … Anh ta có độc lập trong hành vi của mình hay không hay là người dễ dàng gợi ý.

Vài đứa trẻ đang ngồi vào bàn. Một đĩa cháo được đặt giữa bàn. Toàn bộ cháo được rắc đường, trừ một khu vực được rắc muối. Người lớn lần lượt cho từng đứa trẻ nếm cháo (đừng quên mỗi đứa phải có thìa riêng) và đặt câu hỏi: “Cháo có ngon không? Ngọt? . Mọi người đều nhận được một thìa cháo ngọt, và người cuối cùng (chủ thể) có vị mặn, cháo không ngon. Nếu trẻ gợi ý thì trẻ sẽ trả lời như mọi người rằng cháo ngọt.

Nhưng đừng vội trách móc và càng khiến trẻ xấu hổ nếu trẻ không đáp ứng được kỳ vọng của bạn. “Để giống như những người khác” là điều rất quan trọng đối với một đứa trẻ. Đứa trẻ học cách sống trong một xã hội với những quy tắc và chuẩn mực cần phải học.

Bạn có ý kiến riêng của bạn hay bạn được truyền cảm hứng? Nếu 50 người xung quanh bạn nói màu xanh lam là màu xanh lá cây, bạn sẽ trả lời như thế nào?

Học sinh tiểu học

Trong giai đoạn này, trẻ em thường là những người theo chủ nghĩa tập thể. Họ đặt quan điểm của một lớp hoặc một nhóm bạn lên trên ý kiến của họ. Và nếu trẻ dính vào một “công ty tồi”… Bạn cần nói chuyện và chuẩn bị cho trẻ trước những tình huống như vậy. Cuộc trò chuyện nên được thực hiện bởi một người có thẩm quyền trong mắt trẻ:

“Đã bao nhiêu lần bạn bị yêu cầu làm điều gì đó tồi tệ? Thậm chí có bạn còn được khuyến khích: "Nào, đừng sợ!" Hoặc họ nói: "Có gì đâu mà ngược lại, sẽ rất vui!" Bạn đã làm gì? Cố gắng lên và làm những gì họ đang thúc đẩy bạn hoặc thể hiện tâm trí vững vàng và không khuất phục trước sự thuyết phục?

Hãy tưởng tượng rằng ai đó mời bạn ăn thuốc. Bạn sẽ được cho biết rằng nó sẽ làm cho bạn vui hơn và bạn sẽ cảm thấy tuyệt vời. Nhưng nó có thể là ma túy. Từ chúng, bạn có thể bị ốm nặng và thậm chí tử vong. Hoặc họ có thể đưa cho bạn một điếu thuốc còn chứa ma túy và nói: "Hãy hút thuốc, đừng sợ!" Bạn sẽ làm gì?

Có khôn ngoan không khi đặt cuộc sống của bạn vào tình thế nguy hiểm? Đừng nghe bất cứ ai cố gắng khiến bạn làm điều gì đó tồi tệ!

Thật dễ dàng để làm điều đúng khi những người khác đều làm điều đó. Nhưng khi người khác thúc ép bạn làm điều xấu, đó có thể là một bài kiểm tra thực sự.

Dù người khác có thuyết phục bạn như thế nào, bạn cũng đừng làm ngược lại nguyên tắc của mình. Hãy có ý kiến của bạn, hãy tham khảo ý kiến của những người yêu mến bạn. Nói với con bạn về các thí nghiệm và cho xem các video được mô tả và hiển thị bên dưới. Anh ấy phải hiểu rằng “bạn không thể làm hài lòng tất cả mọi người”.

Người lớn

Mọi người có xu hướng kiểm tra nhận thức và ý kiến của mình với ý kiến và nhận thức của những người xung quanh. Điều này xảy ra một cách vô thức. Chúng ta tìm kiếm sự đồng tình của người khác vì sợ sai.

Các nhà tâm lý học đã tiến hành một cuộc thử nghiệm. Một số đối tượng lần lượt được yêu cầu mô tả "chân dung tâm lý" bằng cách nhìn vào bức ảnh của một người. Một số được cho biết rằng họ đang phải đối mặt với một tên tội phạm nguy hiểm, những người khác là một nhà khoa học vĩ đại. Kết quả là, tất cả các đối tượng đặt tên cho những phẩm chất vốn có của một tội phạm hoặc một phi công, tùy thuộc vào thái độ dành cho họ. Chúng tôi thấy những gì chúng tôi muốn xem. Tùy thuộc vào thông tin mà bộ não của chúng ta có về đối tượng hoặc sự kiện được phân tích. Và chúng tôi chắc chắn rằng đây là ý kiến của riêng chúng tôi.

Có thể dạy một đứa trẻ phải có ý kiến?

Tất nhiên bạn có thể và nên! Điều chính là phải kiên nhẫn và tìm kiếm thời gian (điều này thường bị thiếu). Bí quyết rất đơn giản - hãy để con bạn tự suy nghĩ và đưa ra quyết định độc lập. Hướng dẫn nó một cách cẩn thận, không dẫn nó bằng tay cầm. Nếu trẻ hỏi một câu hỏi mà trẻ có thể tự quyết định, hãy hoãn câu trả lời lại. Và sau đó đưa ra gợi ý với các câu hỏi hàng đầu. "Mẹ, mũ của con đâu?" “Lần cuối cùng bạn nhìn thấy cô ấy ở đâu? Bạn đã mặc nó khi nào? Anh không thể ném nó vào giỏ đựng quần áo bẩn sao? " Vân vân. Bạn là tấm gương cho con bạn. Luôn ghi nhớ điều này và có ý kiến của bạn.

Để dạy một đứa trẻ bảo vệ ý kiến của mình, trước tiên bạn phải quan tâm đến ý kiến này. Nó xảy ra như thế nào? Họ giao tiếp với anh ta chủ yếu dưới dạng mệnh lệnh và hướng dẫn: “Rửa tay, đi ăn tối, cất đồ chơi và đi ngủ. Khi xem phim hoạt hình, bạn cần tắt TV. Quần áo cởi ra được treo trên ghế, không vương vãi dưới sàn”. Và hiếm khi xuất hiện những cụm từ như: "Bạn nên nấu gì cho bữa tối hôm nay: khoai tây với nấm hay cơm thập cẩm?" Và ngay cả khi đôi khi chúng vang lên, câu trả lời: "Trứng lộn", bật ra khỏi guồng quay. Làm thế nào về trứng bác? Họ ăn nó vào buổi sáng! Và nó bắt đầu …

Chà, không có gì để nói về những câu hỏi như "Tại sao bạn nghĩ?.." Từ "tại sao" thường phát âm trong một ngữ cảnh hoàn toàn khác. ("Tại sao bạn lại cư xử theo cách này?"

Tôi cung cấp cho bạn một bài kiểm tra nhỏ: trong 2-3 ngày, đi quanh nhà với một cuốn sổ và đánh dấu vào một tờ khi bạn hướng dẫn cho con, và mặt khác khi bạn quan tâm đến ý kiến của trẻ. Tôi nghĩ rằng kết quả sẽ gây ấn tượng với bạn.

1. "NICE DOUBLE" (dành cho trẻ 4-7 tuổi)

Người thuyết trình đồng ý với các em rằng các em lặp lại tất cả các cử chỉ của anh ta, trừ một cử chỉ thay vì các cử chỉ của mình, cũng là một cử chỉ đã định trước (ví dụ, khi anh ta nhảy, các em sẽ phải ngồi xuống). Bất kỳ ai mắc lỗi đều bị loại khỏi cuộc chơi.

Với trẻ 6-7 tuổi, trước tiên, bạn có thể tăng số lượng các cử chỉ không lặp lại, và thứ hai, cá nhân hóa chúng. Mỗi đứa trẻ sẽ phải làm một điều gì đó khác nhau. Nghĩa là, anh ta sẽ có mục tiêu không chỉ khuất phục trước lời đề nghị của người thuyết trình mà còn ảnh hưởng đến những người chơi khác. Và điều này không dễ dàng như vậy, vì những đứa trẻ thực sự nhút nhát là điều rất khó gợi ý.

2. "PHẢN XẠ TRONG GƯƠNG" (dành cho trẻ 7-10 tuổi)

Các quy tắc dường như thậm chí còn đơn giản hơn trong trò chơi trước:

lặp lại cử chỉ của người thuyết trình - và thế là xong. Nhưng chỉ cần khắc họa đôi của mình trong gương. Ai mắc sai lầm thì bị loại khỏi cuộc chơi. Tuy nhiên, mặc dù trò chơi này có vẻ đơn giản nhưng để giành chiến thắng không hề dễ dàng chút nào. Trẻ có khả năng bối rối khi cần thiết, nói, cúi người sang trái khi người lãnh đạo cúi sang phải. Do đó, các nhiệm vụ cần phải phức tạp dần dần. Lúc đầu, tỷ lệ các cử chỉ được sao chép hoàn toàn với các chuyển động cần điều chỉnh tinh thần phải xấp xỉ 7: 1. Ví dụ: họ ngồi xuống, đứng thẳng người, nhảy lên, cúi người về phía trước, đứng thẳng người, kiễng chân lên, thả người xuống, giơ tay PHẢI (“phản chiếu” nâng lên bên trái). Sau đó, nó nên được giảm bớt. Nhưng hãy nhớ rằng điều khó khăn nhất không phải là khi tỷ lệ trở thành 1: 7, mà là khi chuyển động "gương" và "không gương" được luân phiên. (1: 1 hoặc 2: 1).

3. "GƯƠNG MẶT TRỜI" (dành cho trẻ 8-14 tuổi)

Các cầu thủ ngồi thành vòng tròn. Họ cần tưởng tượng rằng họ đang rỉa lông trước gương. Chúng tôi thực hiện một động tác, dừng lại một giây, nhìn vào gương. Một chuyển động khác là sự tạm dừng, một phần ba là sự tạm dừng. Người hàng xóm bên trái nên lặp lại chuyển động của người lãnh đạo, nhưng chỉ khi anh ta bắt đầu chuyển động thứ hai. Người thứ ba từ bên trái cũng sẽ lặp lại điều này, nhưng với độ trễ đã là hai bước (tức là khi người hàng xóm bên phải của anh ta bắt đầu tái tạo chuyển động thứ hai của người lãnh đạo và chính người lãnh đạo sẽ thực hiện chuyển động thứ ba). Vì vậy, người chơi cuối cùng sẽ phải ghi nhớ rất nhiều động tác trước đó, do đó, trẻ em 8-9 tuổi không nên chơi theo bố cục lớn, không thể thực hiện tải trọng như vậy.

4."LOẠI LOẠI" (dành cho trẻ 6-14 tuổi)

Một người thuyết trình người lớn phân phát các chữ cái trong bảng chữ cái cho những đứa trẻ. Sau đó, người thuyết trình nói một từ, và những người chơi "in" nó trên một "máy đánh chữ": đầu tiên "chữ cái" đầu tiên vỗ tay, sau đó đến từ thứ hai, v.v. Nếu trẻ nhỏ và có ít từ đó, hãy phát không. tất cả, trừ một vài chữ cái, và ghép chúng lại với nhau thành những từ ngắn gọn.

5. "STRONG DONKEY" (dành cho trẻ 4-5 tuổi)

Những đứa trẻ thực sự nhút nhát lại ngoan ngoãn. Cha mẹ hầu như không bao giờ phàn nàn về sự bướng bỉnh và tiêu cực của con. Một đứa trẻ thuộc loại khác bắt đầu nổi loạn khi bị áp lực về anh ta. Và những người “vô hình” phải chịu đựng, mặc dù áp lực của cha mẹ họ thường lớn hơn những gia đình khác.

Vì vậy, việc một đứa trẻ thực sự nhút nhát trở nên bướng bỉnh ít nhất là rất hữu ích trong trò chơi. Đừng sợ, anh ấy sẽ không tiếp thu những thói quen xấu mà chỉ cần nới lỏng hơn một chút. Hơn nữa, theo cốt truyện, con lừa sẽ thấy mình trong những tình huống hài hước và nực cười. Trò chơi được chơi trên một màn hình. Mọi thứ nên xoay quanh việc con lừa không muốn vâng lời chủ. Tại đây, anh ta được chất hàng từ chợ và nằm nửa người trên đường, từ chối đi thêm nữa. Tại đây, anh thấy một con gai ngon miệng và chạy đến, không khuất phục trước sự thuyết phục của người chủ. Và sau đó nó im lặng khi cần phải hét lên, và ngược lại, nó hét lên khi cần im lặng, v.v. Hỏi ý kiến của đứa trẻ (nhưng không phải lúc bắt đầu trò chơi, mà là một chút sau đó), liệu con lừa có một người chủ tốt bụng không, liệu nó có xếp con lừa quá nhiều với nhiều nhiệm vụ khác nhau hay không. Có lẽ con lừa chỉ bị mệt và do đó cứng đầu? Thay đổi vai trò khi bạn chơi.

6. "Con gái-mẹ" (dành cho trẻ 5-8 tuổi)

Sẽ rất hữu ích cho một cô gái nhút nhát khi chơi với mẹ cô ấy, người sẽ đóng vai một cô con gái. Và trong trường hợp này, mẹ không nên phụ trách trò chơi. Nhiệm vụ của bà hoàn toàn ngược lại: hoàn toàn phục tùng ý muốn của con gái, cố gắng không đưa vào trò chơi những khuôn mẫu thông thường về mối quan hệ gia đình. Tôi cảnh báo trước với bạn, đây không phải là một nhiệm vụ dễ dàng. Vì vậy, hãy quan sát chính mình cả hai!

7. "AI CẦN XEM NHIỀU HƠN?" (dành cho trẻ 7-14 tuổi)

Người dẫn chương trình đưa ra một tuyên bố và những người chơi xác nhận điều đó. Bạn có thể đưa ra những lý lẽ và một số ví dụ từ cuộc sống. (Đôi khi nó dễ dàng hơn cho trẻ em.) Nếu có nhiều trẻ em tham gia trò chơi, một đứa trẻ nhút nhát có nguy cơ bị bỏ lại trong bóng tối, vì vậy ba trong số chúng nên chơi cùng nhau, hoặc thậm chí tốt hơn. Nếu bạn nhận thấy trẻ đang gặp khó khăn, hãy khéo léo giúp trẻ bằng những câu hỏi dẫn dắt.

Ví dụ về các tuyên bố:

- Thật hữu ích khi đọc (vì …).

- Đánh nhau là dở (vì …).

- Làm bài nhanh thì tốt hơn.

- Có nhiều bạn thì tốt hơn là ít.

- Có một con chó thật tuyệt!

- Năm tốt hơn bốn.

8. "NÓI THẾ NÀO …" (dành cho trẻ 10-14 tuổi)

Lần này, những tuyên bố không thể chối cãi được lựa chọn và người chơi sẽ không chỉ xác nhận mà còn phải bác bỏ chúng. Ví dụ:

- Có nhiều tiền là tốt (chắc ai đó sẽ nhắc đến bọn trộm cắp và mafia, còn một đứa trẻ mới lớn, đặc biệt thích đọc sách, chắc sẽ nhớ động cơ trải nghiệm của những người giàu có, điều này khá phổ biến trong văn học, đáng nghi ngờ những người khác mà họ không yêu anh ta, nhưng chỉ vốn của anh ta).

- Chiến thắng luôn là điều tốt.

- Khi họ đưa ra nhận xét với bạn, điều đó thật khó chịu.

- Ngồi nhà một mình cũng chán.

- Người lớn luôn đúng.

- Xem TV có hại.

9. "SLEEPING SPORTER" (dành cho trẻ 10-14 tuổi)

Với trẻ lớn hơn, bạn có thể thử làm phức tạp trò chơi "Ai có nhiều lý do hơn?" và cố gắng đưa ra các đối số đối với các câu lệnh trên (và các câu tương tự).

Ví dụ, tuyên bố “Đọc sách là hữu ích” sẽ không được coi là tiên đề cho những người bị cận thị nặng (và thậm chí tùy thuộc vào việc đọc sách nào, và thậm chí tùy thuộc vào thời gian nào - đọc vào một buổi sáng sẽ mang lại hại trẻ nhiều hơn lợi!).

Tất nhiên, đánh nhau là điều tồi tệ, nhưng gặp phải người đã làm tổn thương bạn hoặc bạn bè của bạn, bạn sẽ cảm thấy đúng. Và nói chung, tốt hơn là nên kết thúc bài học một cách nhanh chóng, nhưng nếu chúng được thực hiện một cách vui tươi, tiếp tục, điều này không chắc sẽ làm hài lòng giáo viên. Điểm bốn tiếng Nga tốt hơn điểm năm môn thể dục. Ít ra thì đây cũng là ý kiến của đại đa số phụ huynh. Và với chú chó mọi thứ không đơn giản như vậy …