Người Anh đang thực hiện hệ thống giáo dục của Liên Xô như thế nào

2024 Tác giả: Seth Attwood | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 16:20

Không một ngày nào trôi qua trong Nghị viện Vương quốc Anh và toàn xã hội mà không có một cuộc thảo luận nào về tình hình các vấn đề trong hệ thống giáo dục của đất nước, trong nhiều thế kỷ được coi là tốt nhất, và ngày nay nó đang thất bại nghiêm trọng. Rốt cuộc, không còn là bí mật khi ở Anh có những trẻ em và thanh niên không biết viết cũng như không biết đếm, không biết đọc viết và số học sơ cấp.

The Economist mô tả một tình huống bất thường đối với các trường phổ thông ở London và cố gắng tìm hiểu: làm thế nào mà một trường công lập đơn giản từ một khu vực nghèo ở London lại trở thành một trong những cơ sở giáo dục thành công nhất ở Anh?

The Economist viết: Để tìm hiểu thêm về tác động của Liên Xô đối với nền giáo dục tiếng Anh, hãy đến thăm Trường Cao đẳng Dự bị ở quận Lambeth của London, cách Quốc hội 20 phút đi bộ. Ở đó, trong một nhà tắm công cộng trước đây, nằm lọt thỏm giữa những tòa nhà cao tầng dân cư, là Trường Toán học King's College London (KCLMS). Hãy vào và bạn sẽ thấy cách các học sinh vui vẻ giải toán trên bảng trắng, và trên bàn là những bàn cờ vua với các quân cờ được xếp sẵn. Bầu không khí của trường giống như một "lựa chọn tiết kiệm" của một trường cao đẳng ở Oxford hoặc Cambridge hơn là của một trường công lập trong khu ký túc xá của London.

Cơ sở giáo dục này được tạo ra theo mô hình của trường học Matxcova. A. N. Kolmogorova, từ giữa những năm 60 của thế kỷ trước đã nhận học sinh có năng lực ở độ tuổi 15 và cung cấp cho các em nền giáo dục toán học tốt nhất trong nước. Michael Gove, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Anh từ năm 2010 đến năm 2014, đã "nhập khẩu" mô hình Liên Xô vào đất Anh và mở các trường cao đẳng chuyên toán tại các trường đại học. Khi đó, Gove, với tư cách là Bộ trưởng, đã đặt ra mục tiêu: cho phép tất cả trẻ em, bất kể mức độ giàu có về vật chất của chúng (và chúng tôi biết các trường tư thục đắt đỏ như thế nào ở London), tiếp thu kiến thức về toán học và vật lý "ở cấp độ Eaton." Trên thực tế, Michael Gove đã tính toán hệ thống Xô Viết, trong đó những đứa trẻ tài năng được vào học tại các trường chuyên toán mà không phải trả một xu nào.

Tuy nhiên, theo bài báo, chỉ có hai trường đại học hưởng ứng và mở trường cao đẳng như vậy. KCLMS và Trường Toán Exeter, được thành lập bởi Đại học Exeter vào năm 2014. Và vào ngày 23 tháng 1 năm nay, chính phủ Anh đã công bố sự cần thiết phải tăng số lượng các cơ sở giáo dục như vậy. Đây là một bước đi hợp lý khi Nội các Bộ trưởng thông qua một chương trình "chiến lược công nghiệp" có kế hoạch mở các trường dạy toán mới trên khắp đất nước. Có tin đồn rằng một số trường đại học đã sửa đổi sự miễn cưỡng ban đầu của họ khi tham gia vào dự án này.

Tờ The Economist thừa nhận rằng đối với Vương quốc Anh, làm thế nào để dạy những đứa trẻ có năng lực là một chủ đề nhạy cảm. Gần đây, Thủ tướng Theresa May thông báo rằng bà đang xem xét dỡ bỏ lệnh cấm mở các trường dạy ngữ pháp mới tuyển chọn học sinh dựa trên kết quả học tập của các em ở tuổi 11. Trong khi một số tích cực ủng hộ ý tưởng về các trường ngữ pháp thì những người khác lại phản đối kịch liệt. Ngay cả Bộ trưởng Bộ Giáo dục hiện tại, Justine Greening, được cho là tư nhân nghi ngờ về kế hoạch trả lại các trường học như vậy.

Tuy nhiên, bài báo lưu ý rằng trường toán học tại King's College London (KCLMS) này rất chọn lọc trẻ em. Người đăng ký học trong đó phải có điểm cao nhất ("A *") môn toán trong các kỳ thi GCSE, được thực hiện bởi học sinh ở tuổi 16. Tuy nhiên, Economist cho biết, đối với tất cả những điều đó, các trường cao đẳng này có thể ít “gây chia rẽ xã hội” hơn so với các trường ngữ pháp tương tự mà Thủ tướng đương nhiệm Theresa May quan tâm.

Lập luận của The Economist là, trước tiên, việc sàng lọc những học sinh có thành tích tốt nhất ở tuổi 16 đã phổ biến và được coi là đáng tin cậy hơn so với việc kiểm tra những học sinh 11 tuổi. Và thứ hai, và rất quan trọng, KCLMS tuyển dụng sinh viên từ các gia đình có thu nhập thấp tốt hơn hầu hết các trường ngữ pháp. Trong quá trình tuyển dụng, ưu tiên dành cho trẻ em đến từ các trường phổ thông ở các vùng nghèo và từ các gia đình nghèo, theo quy định, các bậc cha mẹ không có trình độ học vấn cao hơn và thậm chí không thể trả tiền ăn cho con mình. Nhưng 14% sinh viên KCLMS được hưởng bữa ăn miễn phí tại trường, tức là họ chính thức bị xếp vào loại nghèo. Đồng thời, tại các trường dạy ngữ pháp, chỉ có dưới 3% trẻ em từ các gia đình nghèo có cơ hội nhận thức ăn miễn phí.

Các chuyên gia giáo dục ở Anh cũng đang gióng lên hồi chuông cảnh báo vì số phận của những đứa trẻ thi trượt vào trường ngữ pháp rất khó khăn. Những đứa trẻ này còn học kém hơn trong tương lai, một phần vì chúng bị cho là “làm hoen ố danh tiếng” và bị gán cho cái mác “kẻ thất bại” và “rối loạn chức năng”. Đồng thời, nếu một sinh viên không đạt kỳ thi tuyển sinh đại học dự bị, nó hầu như không để lại "kỳ thị xã hội" cho anh ta. Về vấn đề này, có ý kiến cho rằng những cơ sở như KCLMS sẽ cho phép “nuôi” và hỗ trợ những em có năng khiếu tốt nhất, đồng thời không triệt hạ, không đè bẹp những em không đạt trong kỳ thi.

Các con số thống kê cho thấy hiệu quả của mô hình trường học "kiểu Liên Xô" này. Những chàng trai có cơ hội học tập tại ngôi trường này đã đạt được thành công lớn: trong số 61 sinh viên của lớp tốt nghiệp KCLMS, 14 người đã nhận được thư mời đến Oxford hoặc Cambridge. Năm 2016, tất cả học sinh đều nhận được điểm cao nhất "A *" hoặc điểm "A" tiếp theo trong kỳ thi A-level, được thực hiện khi 18 tuổi. Điểm trung bình của học sinh trong mỗi môn học cao hơn 0,7 điểm so với các học sinh có điểm GCSE tương tự.

Hiệu trưởng Dan Abramson cho rằng những phát hiện này là do giáo viên cần phải có kiến thức sâu sắc về môn học của họ - xét cho cùng, các bài học có thể vượt xa chương trình giảng dạy ở trường. Một nhóm nhỏ giáo viên dành nhiều giờ để xử lý một lượng lớn thông tin và tham dự nhiều bài học để hiểu cách cải thiện quá trình học tập. Chương trình đang được phát triển với sự hợp tác của các nhà khoa học từ King's College London để học sinh có thể chuẩn bị cho việc nhập học vào trường đại học. Sinh viên sau đại học đóng vai trò là người cố vấn cho sinh viên năm thứ nhất. Các hoạt động ngoại khóa dành cho những người thông minh nhất được giảng dạy bởi một trong những giáo sư toán học danh dự của Đại học Queen ở London.

The Economist viết rằng sự thành công của một trường học cũng được quyết định bởi văn hóa của nó. Tất nhiên, các giảng viên khách mời từ các tổ chức như Trụ sở Truyền thông Chính phủ (GCHQ), cơ quan trí tuệ điện tử của Vương quốc Anh hoặc Công ty Trí tuệ nhân tạo DeepMind của Google đang giúp kết nối các học giả với thế giới bên ngoài.

Chúng ta phải tri ân người Anh, những người đang cố gắng thu thập tất cả những gì tốt nhất trên khắp thế giới, bao gồm cả phương pháp giáo dục. Và đất nước Nga của chúng ta, với những thành công khoa học phi thường, nằm trong khu vực được họ đặc biệt chú ý.